Questões de Concurso Para prefeitura de santana do piauí - pi

Na fase de tratamento de água a qual se adiciona sulfato de alumínio com intuito de desestabilizar eletricamente as partículas de sujeira para que facilite assim a sua agregação. Essa fase em uma estação de tratamento de água é denominada: 

São chuvas provocadas por diferenças de locais de aquecimento nas camadas atmosféricas, ou seja, formadas pela ascensão das massas de ar quente da superfície, carregadas de vapor d'água. Podemos afirmar que esse texto se refere a chuvas: 

A análise da influência da cobertura vegetal na interceptação da chuva, é uma subárea da hidrologia denominada:

Pilares são elementos comprimidos, cuja função é conduzir cargas gravitacionais aos elementos de fundação. Quanto ao conhecimento dos pilares, temos que avaliar seus dimensionamentos e demais aplicações:
I. N = comprimido. II. M = Momento fletor. III. V = Força cortante.
Está(riam) correta(s):

Em relação as vantagens de uso de medidores eletrônicos tipo “estação total” nos levantamentos topográficos de campo é porque esse medidor apresenta-se como:

Em relação a resistência do modelo de aço inoxidável 304, podemos afirmar que quando comparado a alumínio 3003 e aço grau 5; o aço 304:

Como material estrutural, o concreto apresenta uma série de vantagens, de acordo com os itens abaixo, indique essas aplicações: 
I. Moldável. II. Boa resistência. III. Facilidade de execução no uso de pré-moldados.
Está(riam) correta(s):

Em relação aos agregados do concreto, podemos inferir que são tidos como artificiais: 

Entre as cargas acidentais para edificações residenciais convencionais, teremos a maior carga em peso específico kN/m³ 

Com base na literatura referente, entre elas a NBR 6120, as cargas para o cálculo de estruturas de edificações, valores de carga fornecida por material tipo concreto armado teria peso específico kN/m3 de:

É um tipo de carga constituída pelo peso próprio da estrutura e pelo peso de todos os elementos construtivos fixos e instalações permanentes, sem contar as variações tipo “pessoas, mobiliários etc.”. Esse texto se refere ao que denominamos:

É um tipo de muro constituídos por gaiolas metálicas preenchidas com pedras arrumadas manualmente e com fios de aço galvanizado em malha hexagonal com dupla torção. Assinale a alternativa que corresponde a esse modelo de construção: 

Para as sondagens de subsolo há uma variedade de métodos, entre eles, há um que mede a intensidade do campo magnético terrestre sofrendo influência das rochas em profundidade, aumentando ou diminuindo o campo, devido ao contraste das suscetibilidades magnéticas. Com base nesse texto, podemos inferir que se trata do método conhecido como:

É uma etapa imprescindível em uma obra, pois alí, se vê as características superficiais de um terreno e gera-se uma representação gráfica das propriedades de uma área, a exemplo da planta topográfica. Podemos inferir que esse texto se refere a (ao):

No documento intitulado Referencial Curricular Nacional Para a Educação Infantil – RCNEI, vol. 1 (Brasil, 1998), constam as seguintes recomendações a respeito da instituição e do projeto educativo:

1. Numa escola que educa crianças tão pequenas, a atmosfera institucional criada pelos adultos precisa ser dotada de um forte componente afetivo, capaz de proporcionar segurança, tranquilidade e alegria a este público-alvo, para que se desenvolva da forma mais satisfatória possível.
2. A estruturação do espaço e a forma como os materiais estão organizados, bem como a qualidade e adequação desses itens são elementos passivos e subsidiários no projeto educativo da instituição, já que podem ou não refletir a concepção de educação assumida pela escola.
3. Os brinquedos e outros materiais a serem utilizados durante as aulas precisam estar dispostos de forma acessível às crianças, permitindo seu uso autônomo, sua visibilidade, bem como uma organização que possibilite identificar os critérios de ordenação.
4. Embora as diferenças que caracterizam cada fase de desenvolvimento seja a justificativa usada pelas instituições para formar agrupamentos homogêneos por faixa etária, a necessidade está relacionada muito mais a uma necessidade de trabalho dos adultos do que às necessidades da criança.

Está correto o que se recomenda: 

A aquisição da língua não se trata de um processo inteiramente natural, já que é imprescindível a participação de um adulto atuando como uma espécie de ponte ou ponto de referência para a compreensão da linguagem por parte da criança, donde se conclui que — segundo a terminologia típica do pesquisador soviético Lev VYGOTSKY (Formação Social da Mente. São Paulo: Martins Fontes, 1984) — o adulto desempenha nessa conjuntura o papel de um: 

Segundo alerta Jussara Hoffmann (Avaliação e educação Infantil: um olhar sensível e reflexivo sobre a criança. 18.ed. Porto Alegre: Mediação, 2012), “a criança não pode se sentir integrada a uma escola que lhe proporciona uma situação constante de prova, de teste, onde a tensão se mantém e onde ela e sua família são prejulgadas e responsabilizadas pelo fracasso”. Tomando como referência o pensamento desta autora e dos diversos documentos normativos brasileiros que tratam da educação infantil, assinale a alternativa que indica a forma correta de se avaliar os alunos que estudam nessa etapa de ensino: 

Uma forma de a escola verificar o rendimento do aluno, além da apuração de sua assiduidade (mínimo de 75%), é a avaliação de seu aproveitamento (notas/menções). Segundo Regina Célia Cazaux HAYDT (Curso de didática geral. 8.ed. São Paulo: Ática, 2003), a avaliação da aprendizagem exerce três funções básicas: analisar/investigar, controlar/acompanhar e classificar/certificar. De posse desses dados, estabeleça a correlação entre a primeira coluna e a segunda, associando essas três funções às três modalidades tradicionais de avaliação: 

Coluna 1 1. Analisar/investigar 2. Controlar/Acompanhar 3. Classificar/Certificar

Coluna 2 S. Avaliação Somativa F. Avaliação Formativa D. Avaliação Diagnóstica

A sequência correta da correlação é: 

De acordo com Emília FERREIRO e Ana TEBEROSKY, em seu livro Psicogênese da língua escrita (Porto Alegre: Artes Médicas, 1986), a opção que melhor descreve a sequência cronológica em que ocorrem os estágios de alfabetização, de acordo com essa teoria, é:

Ao analisarmos a educação infantil brasileira, a percepção que temos é de que ela enfrenta na atualidade vários desafios que requerem ação conjunta tanto do poder público e das escolas, quanto das famílias e da sociedade. Dentre os desafios detectados destacam-se os seguintes, com exceção de: