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Q1252926

Fonoaudiologia Audiologia ,

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Fonoaudiólogo |

Q1252926 Fonoaudiologia

A escuta dicótica caracteriza-se pela condição em que diferentes estímulos são apresentados para cada orelha simultaneamente, situação de escuta em que as vias contralaterais dominam e suprimem as vias ipsilaterais. Avalia a função hemisférica, a transferência inter-hemisférica de informação, maturação e desenvolvimento do Sistema Nervoso Auditivo Central (SNAC). Assinale a alternativa correta que apresenta os testes dicóticos.

Alternativas

Dissílabos alternados ou SSW e dígitos.

Teste de fala no ruído e dígitos.

Teste de fala filtrada e dissílabos alternados ou SSW.

Teste pediátrico de inteligibilidade de fala ou PSI e teste de fala no ruído.

Teste de Reconhecimento do Padrão de Frequência (PPST) e dissílabos alternados ou SSW.

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Q1252925

Fonoaudiologia Audiologia ,

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Fonoaudiólogo |

Q1252925 Fonoaudiologia

Com relação ao desenvolvimento do sistema auditivo, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

A função auditiva é considerada uma peça fundamental do complexo sistema de comunicação do ser humano. A integridade e o funcionamento adequado dos órgãos responsáveis pela audição e pela fala são pré-requisitos fundamentais para garantir a aquisição da linguagem.

O desenvolvimento do sistema auditivo periférico inicia-se no nono mês de vida intrauterina e estará completo no período pós-natal até aproximadamente dois anos de idade.

O sistema auditivo central está menos desenvolvido no período neonatal, o que ocorre gradativamente até a fase adulta. Para estudar o nível de maturação desse sistema no período neonatal durante os 23 meses seguintes, pesquisadores recorrem aos testes de percepção auditiva, como o de discriminação dos sons da fala e o da localização da fonte sonora.

Alguns métodos utilizados para a avaliação auditiva em neonatos, como o Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico (PEATE), emissões otoacústicas e outros apresentam como vantagens a objetividade e a participação de apenas um profissional para realização do teste. Por outro lado, apresentam desvantagens como o alto custo do equipamento, sua manutenção e a análise dos traçados.

Outros métodos para a avaliação auditiva são os testes que avaliam as respostas auditivas comportamentais, obtendo-se respostas claras e seguras para uma variedade de estímulos auditivos, nos quais o espectro e as intensidades do sinal são conhecidos. Tal método possibilita fornecer informações relativas ao grau de maturação do sistema nervoso central.

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Q1252924

Fonoaudiologia Audiologia ,

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Fonoaudiólogo |

Q1252924 Fonoaudiologia

Assinale a alternativa correta que influencia positivamente no desenvolvimento de crianças com deficiência auditiva.

Alternativas

Objetivos diversos em cada local de vivência da criança.

Diagnóstico tardio.

Uso incorreto ou inconsistente dos recursos auxiliares à audição.

Adaptação de recursos auxiliares à audição logo após diagnóstico audiológico, para evitar tempo de privação sensorial.

Pouca permeabilidade da família ao processo de (re)habilitação auditiva.

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Q1252923

Fonoaudiologia Audiologia ,

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Fonoaudiólogo |

Q1252923 Fonoaudiologia

O desenvolvimento e a maturação auditiva de um bebê com audição normal seguem uma sequência padronizada de habilidades auditivas que evoluem desde o nascimento até os dois anos de idade. Com relação à habilidade de reconhecimento auditivo, assinale a alternativa correta.

Alternativas

É a habilidade auditiva em que a criança deve perceber a presença e a ausência do som.

Na primeira etapa do reconhecimento auditivo, são apresentados estímulos auditivos em conjunto abertos (open-set).

É o ato de diferenciar dois ou mais estímulos sonoros.

Na segunda etapa do reconhecimento auditivo, os estímulos auditivos são apresentados em conjunto fechado (closed-set).

O reconhecimento representa o início da habilidade de compreensão, consequentemente, pressupõe todos os níveis de processamento auditivo, a saber: detecção, discriminação, reconhecimento introdutório e avançado, envolvendo os processos psíquicos de atenção e memória.

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Q1252922

Fonoaudiologia Neonatologia ,

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Fonoaudiólogo |

Q1252922 Fonoaudiologia

Dentro da perspectiva anatômica, como ocorre o crescimento mandibular até o sexto mês de vida do bebê?

Alternativas

Para baixo e para frente.

Para cima e para a direita.

Para cima e para a esquerda.

Para baixo e para trás.

Para baixo e para cima.

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