Questões de Concurso para Prefeitura de Angra dos Reis - RJ

Q141147

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: CEPERJ - 2008 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Professor - Língua Portuguesa |

Q141147 Português

Texto associado

De acordo com o contexto, a “equipe” encarregada de elaborar a bula torna-o propositalmente um texto:

A

indefectível;

B

indelével;

C

inofensivo;

D

ininteligível;

E

intangível.

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Q141146

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: CEPERJ - 2008 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Professor - Língua Portuguesa |

Q141146 Português

Texto associado

De modo geral, a bula classifica-se como texto predominantemente:

A

didático;

B

conversacional;

C

instrucional;

D

literário;

E

científico.

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Q141145

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: CEPERJ - 2008 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Professor - Língua Portuguesa |

Q141145 Português

Texto associado

O recurso da ironia não foi utilizado no trecho:

A

“...os seus eufemismos, os seus mistérios...”

B

“...se o doente sofrer uma reação...”

C

“e as partes melhores são sempre...”

D

“Vejam esta maravilha...”

E

“Qual o poeta...capaz de eufemizar...”?

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Q141144

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: CEPERJ - 2008 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Professor - Língua Portuguesa |

Q141144 Português

Texto associado

A expressão “evoluir para exitus letalis” é um exemplo de eufemismo. Dentre as frases abaixo, a que não apresenta expressão eufemística é:

A

Ele candidamente entregou a alma ao Criador.

B

Ao dar o último suspiro, ela arrependeu-se de atos pretéritos.

C

Ele disse adeus ao mundo sem remorsos.

D

Deus não permitirá que eu morra longe dos meus.

E

Deus proverá para que sua luz se apague mansamente.

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Q141143

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: CEPERJ - 2008 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Professor - Língua Portuguesa |

Q141143 Português

Texto associado

De acordo com o texto, na bula, o uso de metáforas, eufemismos e a presença de mistérios tem por objetivo:

A

fornecer explicações devidas;

B

prestar informações precisas;

C

explicitar a composição do medicamento;

D

emprestar qualidade estética ao texto;

E

manipular informações em detrimento da clareza.

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Q141142

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: CEPERJ - 2008 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Professor - Língua Portuguesa |

Q141142 Português

Texto associado

A concordância nominal está conforme a norma culta na construção:

A

O poeta sofreu privações as mais terrível possíveis.

B

O poeta sofreu privações o mais terríveis possível.

C

O poeta sofreu privações o mais terrível possíveis.

D

O poeta sofreu privações a mais terrível possível.

E

O poeta sofreu privações os mais terríveis possíveis.

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Q141141

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: CEPERJ - 2008 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Professor - Língua Portuguesa |

Q141141 Português

Texto associado

Leia a frase a seguir, atribuída ao autor de Canção do Exílio.

– Eu sou poeta e, aos 30 anos, doente, não queremos desperdiçar o tempo.

Nesta frase, a concordância do verbo querer é um exemplo de:

A

silepse de número;

B

silepse de gênero;

C

silepse de pessoa;

D

concordância atrativa;

E

concordância lógica.

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Q141140

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: CEPERJ - 2008 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Professor - Língua Portuguesa |

Q141140 Português

Texto associado

A alternativa cuja lacuna pode ser preenchida por qualquer das duas formas verbais indicadas entre parênteses é:

A

Um dos seus ideais ____________ morrer pela pátria. (era/eram);

B

Somos nós que _____________ morrer ouvindo o canto do sabiá. (sonho/ sonhamos);

C

Um bando de aves ________________ nas palmeiras. (cantava/cantavam);

D

Já não ________________ mais os sítios onde eu vivi. (existe/existem);

E

Em minha terra não ________________ belezas naturais. (falta/faltam).

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Q141139

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: CEPERJ - 2008 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Professor - Língua Portuguesa |

Q141139 Português

Texto associado

O eu-lírico busca identificação com o leitor, procurando fazer com que o sentimento que o domina seja também o do próprio leitor, no verso:

A

“As aves que aqui gorjeiam”;

B

“Nosso céu tem mais estrelas”;

C

“Mais prazer encontro eu lá”;

D

“Minha terra tem primores”;

E

“Não permita Deus que eu morra”.

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Q141138

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: CEPERJ - 2008 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Professor - Língua Portuguesa |

Q141138 Português

Texto associado

“Não permita Deus que eu morra” – a oração em destaque exerce a função de:

A

sujeito;

B

adjunto adverbial;

C

objeto indireto;

D

objeto direto;

E

complemento nominal.

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Q141137

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: CEPERJ - 2008 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Professor - Língua Portuguesa |

Q141137 Português

Texto associado

A oração contida no verso “Sem que eu volte para lá” tem valor:

A

causal;

B

temporal;

C

adversativo;

D

concessivo;

E

condicional.

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Q141136

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: CEPERJ - 2008 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Professor - Língua Portuguesa |

Q141136 Português

Texto associado

O diminutivo plural de “flores”, “amores” e “primores” está corretamente grafado em:

A

florezinhas, amorezinhos, primorezinhos;

B

florzinhas, amorzinhos, primorezinhos;

C

florzinhas, amorezinhos, primorzinhos;

D

florezinhas, amorzinhos, primorezinhos;

E

florezinhas, amorezinhos, primorzinhos.

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Q141135

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: CEPERJ - 2008 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Professor - Língua Portuguesa |

Q141135 Português

Texto associado

Leia os versos a seguir:

“Nosso céu tem mais estrelas Nossa várzea tem mais flores”

Os verbos reter e deter são derivados do verbo ter. O par de formas verbais está corretamente grafado em:

A

ele retem – eles detêm;

B

ele retém – eles deteem;

C

ele retém – eles detêm;

D

ele retem – eles detêem;

E

ele retêm – eles detém.

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Q141134

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: CEPERJ - 2008 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Professor - Língua Portuguesa |

Q141134 Português

Texto associado

”Minha terra tem palmeiras” – o verbo ter foi usado segundo o registro coloquial na frase:

A

O poeta tem saudades da sua terra.

B

Tem coisas que não se explicam: a dor do exílio é uma delas.

C

Muitos não têm idéia do que foi o exílio para o poeta.

D

De poeta e louco, todos temos um pouco.

E

O Brasil tem natureza exuberante e povo generoso.

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Q141133

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: CEPERJ - 2008 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Professor - Língua Portuguesa |

Q141133 Português

Texto associado

No título do poema “Canção do exílio”, a preposição tem o mesmo valor semântico que a destacada na frase:

A

Nem sempre o seu silêncio é de ouro.

B

Ele se nutre de saudades.

C

O poeta morria de amores pela pátria.

D

De noite, seu sofrimento aumentava.

E

O poeta admirava de longe os primores nacionais.

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Q141132

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: CEPERJ - 2008 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Professor - Língua Portuguesa |

Q141132 Português

Texto associado

Está flexionada no modo imperativo a forma verbal destacada no verso:

A

“Não permita ...”;

B

“...que eu morra”;

C

“Sem que eu volte...”;

D

“ Sem que desfrute...;

E

“Sem qu’inda aviste...”;

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Q141131

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: CEPERJ - 2008 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Professor - Língua Portuguesa |

Q141131 Português

Texto associado

A vírgula vicária poderia ter sido adequadamente utilizada no verso:

A

“Minha terra tem palmeiras”

B

“Não gorjeiam como lá”.

C

“Nosso céu tem mais estrelas”

D

“Nossa vida mais amores”

E

“Mais prazer encontro eu lá”

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Q141130

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: CEPERJ - 2008 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Professor - Língua Portuguesa |

Q141130 Português

Texto associado

“Minha terra tem palmeiras / Onde canta o Sabiá” – a palavra em destaque preenche adequadamente as lacunas da alternativa:

A

Todos queriam chegar ____________ ele chegou;

B

Já se sabe ______________ ele quis ir;

C

Não ficou claro _____________ o poeta se exilou;

D

Não se sabe ao certo a cidade _____________ o levaram;

E

Esta era uma ilha ______________ todos vinham;

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Q141129

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: CEPERJ - 2008 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Professor - Língua Portuguesa |

Q141129 Português

Texto associado

No poema Canção do Exílio, “as aves que aqui gorjeiam” simbolizam:

A

os poetas famosos da terra natal;

B

os heróis nacionais;

C

os heróis do exílio;

D

os poetas menores da terra do exílio;

E

os poetas menores da terra natal.

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Q141128

Ano: 2011 Banca: CEPERJ Órgão: Prefeitura de Angra dos Reis - RJ Prova: CEPERJ - 2008 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Professor - Língua Portuguesa |

Q141128 Português

Texto associado

Leia o fragmento a seguir:

“Todos cantam sua terra Também vou cantar a minha”
Gonçalves Dias

Após a leitura desses versos, pode-se depreender que o “Sabiá”, do poema Canção do Exílio, simboliza:

A

todos os grandes poetas nacionais;

B

o eu-lírico, o verdadeiro poeta da língua;

C

o poeta menor, discriminado;

D

o poeta emudecido no exílio;

E

o poeta-cantor, transgressor do idioma.

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