Texto 5
Os gêneros existem em número quase ilimitado, variando
em função da época (epopeia, cartoon), das culturas
(haikai, cordel),das finalidades sociais(entreter ,informar),
de modo que, mesmo que a escola se impusesse a tarefa
de tratar de todos, isso não seria possível. Portanto, é
preciso priorizar os gêneros que merecerão abordagem
mais aprofundada. Sem negar a importância dos textos
que respondem a exigências das situações privadas de
interlocução, em função dos compromissos de assegurar
ao aluno o exercício pleno da cidadania, é preciso que
as situações escolares de ensino de Língua Portuguesa
priorizem os textos que caracterizam os usos públicos da
linguagem. Os textos a serem selecionados são aqueles
que, por suas características e usos, podem favorecer a
reflexão crítica, o exercício de formas de pensamento
mais elaboradas e abstratas, bem como a fruição estética
dos usos artísticos da linguagem, ou seja, os mais vitais
para a plena participação numa sociedade letrada. (PCNs
de Língua Portuguesa)