Questões de Concurso Para prefeitura de nova iguaçu - rj

Foram encontradas 995 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q2496666 Português
Bullying e capacitismo: é preciso começar pelo respeito


       O governo federal sancionou a lei que torna crime o bullying e o cyberbullying. A partir de agora, o Código Penal atribui penas de multa e prisão para aqueles que cometerem intimidação sistemática em atos de humilhação e discriminação, com violência física ou psicológica, especialmente contra crianças e adolescentes.

        A nova legislação institui também a Política Nacional de Prevenção e Combate ao Abuso e Exploração Sexual da Criança e Adolescente, com medidas como transformar em crime hediondo o estímulo ao suicídio pela internet, sequestro, cárcere privado ou tráfico de crianças e adolescentes, inclusive responsabilizando aqueles que transmitem ou exibem mensagens que colocam em risco a integridade dessas pessoas.

      Essas medidas são duras, mas necessárias. Em um momento em que a tecnologia promove uma rede social virtual com enorme influência no comportamento humano, onde a emissão de opiniões é facilitada e sem restrições, precisamos estabelecer limites. E o limite precisa ser o da civilidade, do respeito, da tolerância, da convivência fraterna e da construção de uma sociedade mais solidária.

     O bullying é um comportamento perverso e destrutivo. É uma prática insistente que deprecia a relação entre as pessoas, promovendo danos psicológicos que afetam o rendimento escolar, a construção de carreiras profissionais e a própria participação na família e na sociedade. E essa agressão parte geralmente de detalhes maldosos ou diferenças, geralmente de características físicas, emocionais ou intelectuais.

    Chamamos de capacitismo a discriminação e o preconceito direcionados às pessoas com deficiência, atitude que desconsidera a individualidade do ser humano e reproduz comentários opressores que classificam e segregam autoritariamente a sociedade entre os superiores e os inferiores ou subalternos. Isso acontece entre homens e mulheres, entre as etnias e também entre pessoas sem e com algum tipo de deficiência.

       Além do avanço da legislação penal, precisamos internalizar, nas relações sociais, o respeito para com as diferenças. Cada ser humano tem suas características e potencialidades. É essa diferença e a capacidade de se relacionar com elas que caracterizam a nossa caminhada civilizatória, uma organização social cada vez mais comprometida com a felicidade humana.

    Temos grandes exemplos na história de pessoas com deficiência, intelectual ou física, que deixaram heranças culturais gigantescas que dignificam nossas vidas até hoje, como Stephen Hawking, Frida Kahlo, Van Gogh, Herbert Vianna ou nosso supernadador paraolímpico Daniel Dias. A Nona Sinfonia de Beethoven foi produzida quando ele já estava totalmente sem audição. Hoje, com o apoio da ciência, temos pessoas com deficiência atuando na política, nas artes, no cinema, em cargos de gestão pública, desempenhando qualquer atividade profissional.

      Se antes a piada capacitista na escola era motivo de diversão, agora é crime. O constrangimento sistemático contra uma pessoa com deficiência é um comportamento que precisa ser banido, eliminado e culturalmente combatido. A zoação contra a deficiência não é divertida, é cruel e pode causar danos profundos nas pessoas. Se queremos ser pessoas melhores, com uma sociedade melhor e uma vida melhor para viver bem, precisamos começar pelo respeito às diferenças.



(Ana Paula Lima. Disponível em: correiobraziliense.com.br/opiniao/2024/01/6789724-bullying-e-capacitismo-e-preciso-comecar-pelo-respeito.html.Acesso em: 03/02/2024.)

De acordo com o texto, analise as afirmativas a seguir.

I. O capacitismo é uma herança cultural. II. A nova legislação se restringe a crimes praticados virtualmente. III. O bullying se tornou uma prática corriqueira que se limita ao ambiente. IV. O capacitismo e o bullying são conceitos diferentes, mas um pode estimular a prática do outro.

Está correto o que se afirma apenas em
Alternativas
Q2496665 Educação Artística
Cantora, atriz e dançarina portuguesa, radicada no Brasil, reconhecida como intérprete de músicas carnavalescas; primeira mulher a assinar um contrato com a Rádio Brasil; conhecida internacionalmente, atuando, principalmente, nos Estados Unidos, levando os ritmos musicais brasileiros para fora do país.
Alternativas
Q2496664 Educação Artística
A música “Mulher do fim do mundo”, composta por Rômulo Flores e Alice Coutinho, foi interpretada por Elza Soares (1930- 2022):

Na avenida, deixei lá A pele preta e a minha voz Na avenida, deixei lá A minha fala, minha opinião A minha casa, minha solidão Joguei do alto do terceiro andar


Em relação à cantora Elza Soares, assinale a afirmativa correta. 
Alternativas
Q2496663 Educação Artística
O Tratado de Munster (1968) deu a independência à República dos Países Baixos e, em uma nação de maioria protestante, a arte tomou um rumo diferente. A fim de se desligar de seus governantes católicos, os Países Baixos criaram um estado governado por cidadãos eleitos, soldados e comerciantes que acabariam por construir a nação mais rica da Europa do século XVII. Com a prosperidade renovada e o surgimento de uma burguesia mercantil, a república exigiu o surgimento de uma nova arte, que resultou na idade de ouro da pintura holandesa. Sobre o tema, assinale a afirmativa INCORRETA. 
Alternativas
Q2496662 Educação Artística
“Sem conhecimento de arte e história não é possível a consciência de _________________. A escola seria o lugar em que se poderia exercer o princípio _________________ de acesso à informação e _________________ de todas as classes sociais, propiciando na _________________ brasileira uma aproximação de _________________ culturais de diferentes grupos.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente o enunciado anterior.
Alternativas
Q2496661 Educação Artística
Victor Vasarely (1908-1997) é um pintor e escultor húngaro, radicado na França. Suas obras são compostas de figuras geométricas, em preto e banco ou coloridas; são combinadas de modo a causar no observador sensações de movimento, baseada em recursos visuais, sobretudo na ilusão de ótica. Victor Vasarely iniciou o movimento artístico denominado: 
Alternativas
Q2496660 Educação Artística
A proposta da Lei nº 10.639/2003 visa valorizar a produção artística e intelectual que faz parte do percurso cultural do brasileiro e eliminar preconceitos e ideias estereotipadas a respeito da cultura afrodescendente. São artistas que abordam, em suas obras, temas relacionados à cultura afrodescendente: 
Alternativas
Q2496659 Educação Artística

Observe as imagens a seguir: 



Imagem associada para resolução da questão




Assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Q2496657 Educação Artística
Pensando sob a luz teórica de César Coll, o processo de ensino-aprendizagem em arte também envolve ações implícitas nas várias categorias do aprender/ensinar, como objetivos a serem alcançados quanto à aprendizagem de fatos, conceitos, procedimentos, valores, atitudes e normas.

(MARTINS, PICOSQUE E GUERRA, 2009.)

Relacione adequadamente as colunas a seguir.

1. Aprendizagem de fatos e conceitos.
2. Aprendizagem de procedimentos.
3. Aprendizagem de atitudes, valores e normas.

( ) Apreciar; valorar (positiva e negativamente); ser consciente de; estar sensibilizado a; sentir; aperceber-se; prestar atenção a; deleitar-se com; brincar com; e, preferir.
( ) Analisar; interpretar; conhecer; explicar; descrever; comparar; relacionar; identificar; situar (no tempo e espaço); reconhecer; classificar; recordar; inferir; e, generalizar.
( ) Construir; simbolizar; representar; observar; experimentar; elaborar; manejar; compor; confeccionar; utilizar; simular; reconstruir; e, planejar.


A sequência está correta em 

Alternativas
Q2496656 Educação Artística
De acordo com Martins, Picosque e Guerra, no livro “Teoria e Prática do Ensino de Arte”, Para que o aprendiz possa poetizar, fruir e conhecer o campo da linguagem visual, é necessário que o professor possibilite:

I. O pensamento visual tornado sensível, materializado, por meio da forma e materialidade.
II. A pesquisa e a leitura da estrutura da linguagem visual e da articulação dos seus elementos constitutivos.
III. A experimentação e a leitura dos diferentes modos de linguagem visual.
IV. O manuseio e a seleção de matérias, ferramentas, suportes e procedimentos e suas especificidades como recursos sígnicos expressivos.
V. Os processos de criação em artes visuais, percebendo os trajetos, as escolhas, o perseguir ideias, os repertórios pessoais e culturais tanto em poéticas pessoais quanto em processos colaborativos.
VI. O patrimônio cultural das artes visuais, incluindo monumentos, edifícios museus e seus acervos, sítios arqueológicos etc.
VII.As relações com outras linguagens, como arquitetura, cenografia, cinema, design gráfico, figurino, moda, ourivesaria e publicidade devem ser suprimidas para que não haja excessos de informação.

Está INCORRETO o que se afirma apenas em
Alternativas
Q2496655 Educação Artística
Constantin Stanislavski (1863-1938) foi um dos grandes filósofos teatrais, autor de cinco livros e, durante toda a sua vida, dedicou-se ao teatro russo. Na primeira metade do século XX, surgem metodologias de ensino no teatro com a finalidade de formação de atores, influenciadas pelo método de Stanislavski. No Brasil, as técnicas de Stanislavski começam a ser introduzidas no pós-guerra por artistas imigrantes, que chegaram ao país a partir da década de 1940. São artistas que introduziram os métodos de Stanislavski no teatro brasileiro:
Alternativas
Q2496654 Educação Artística
A companhia canadense Cirque du Soleil irá trazer o espetáculo “Crystal” para o Brasil, em 2024. Com as acrobacias feitas no gelo, “Crystal” é inédito no país, e passará por Rio de Janeiro e São Paulo.

(Disponível em: https://oglobo.globo.com/. Acesso em: 10/01/2024.)

Em relação ao Cirque du Soleil, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q2496653 Educação Artística

Imagem associada para resolução da questão



(Disponível em: https://www.destinoparaiba.pb.gov.br/. Acesso em: 02/2024.)


O Sítio Arqueológico Itacoatiaras do Rio Ingá é um importante sítio com gravações executadas em pedras. Primeiro monumento de arte rupestre protegido, no Brasil, tombado pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), em 1944, está localizado no município de Ingá, na Paraíba. Sobre o tema em comento, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q2496652 Educação Artística
O Grupo Poro é formado pelos brasileiros – Brigida Campbell e Marcelo Terça-Nada, que se uniram em 2002, em Belo Horizonte, a fim de fazer intervenções urbanas e ações artísticas efêmeras. É a partir da cidade, que a dupla extrai a poesia e elabora sua crítica à sociedade. Considerando o exposto, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q2496651 Educação Artística
Imagem associada para resolução da questão


(“Virgem dos Rasgos” (1967), de Michelangelo Pistoletto.)


A Venus of the Rags (Vênus dos Trapos), uma das esculturas mais conhecidas do artista contemporâneo Michelangelo Pistoletto, foi reduzida a cinzas em Nápoles, na Itália, após um incêndio considerado intencional; anunciaram autoridades locais.

(GZH Artes.)

A Vênus dos Trapos (1967) é uma das obras mais famosas do artista italiano Michelangelo Pistoletto, um dos mais importantes representantes da Arte Povera; foram produzidas várias versões da obra, que estão distribuídas por diferentes países. Em relação à finalidade da Arte Povera e a obra de Pistoletto, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q2494975 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), promulgada em 1996, estabelece os fundamentos que orientam o sistema educacional brasileiro. Seus princípios e fins visam garantir o pleno desenvolvimento do educando, sua preparação para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, promovendo a igualdade de acesso, a liberdade de ensino, o pluralismo de ideias e a gestão democrática do ensino público, dentre outros aspectos fundamentais para uma educação inclusiva e de qualidade. Qual dos seguintes princípios da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB; 1996) enfatiza a relação entre educação escolar, trabalho e práticas sociais?
Alternativas
Q2494974 Serviço Social
Segundo Guerra (2008, p. 3), “se trabalho é relação homem-natureza, e práxis é o conjunto das formas de objetivação dos homens (incluindo o próprio trabalho) num e noutro os homens realizam a sua teleologia. Toda postura teleológica encerra instrumentalidade, o que possibilita ao homem manipular e modificar as coisas, a fim de atribuir-lhes propriedades verdadeiramente humanas, no intuito de converterem-nas em instrumentos/meios para o alcance de suas finalidades”. Em que condições sócio-históricas a instrumentalidade, inicialmente ligada à relação homem-natureza, se converte em instrumentalização das pessoas? 
Alternativas
Q2494973 Serviço Social
Consideramos que a base das relações sociais é constituída por três eixos fundamentais: classe social, gênero e raça/etnia. Tais eixos atravessam e constroem a identidade de todos os sujeitos sociais, ou, dito de outra forma, todo indivíduo possui uma identidade de classe, de gênero e de raça/etnia, para ficar nas básicas, as quais são construídas e reconstruídas mutuamente, conferindo a ele determinada posição na sociedade.

(BEZERRA; VELOSO, 2015, p. 186.)


Considerando a visão exposta no texto, qual é a perspectiva apresentada em relação à análise das categorias de gênero, classe e raça/etnia? 
Alternativas
Q2494972 Serviço Social
As políticas públicas de proteção social são orientadas por princípios e diretrizes que demandam o necessário fortalecimento de mecanismos e processos democráticos, construídos a partir da cooperação entre os entes federados, com avanços legislativos e regulatórios, que qualifiquem condições institucionais e políticas para a garantia da efetivação dos direitos. A respeito das instâncias deliberativas do sistema descentralizado e participativo de assistência social, analise as afirmativas a seguir.

I. A descentralização das políticas sociais, com efetiva territorialização, representa a partilha efetiva de poder entre o Estado e as coletividades locais, promovendo uma governança mais democrática.
II. Os desafios da descentralização incluem a necessidade de participação efetivamente deliberativa, superando a lógica de vinculação e subordinação dos municípios aos demais entes federados e da sociedade civil em relação aos governos.
III. A descentralização deve ser acompanhada pela superação de modelos de gestão que pouco influenciam as decisões transformadoras dos territórios, mantendo uma cultura política baseada na ideologia do mando e do favor.
IV. As conquistas em termos de legislações, normas e políticas são fundamentais, mas insuficientes, sendo necessário que a participação social esteja próxima da democracia deliberativa e autônoma.

Está correto o que se afirma em
Alternativas
Q2494971 Serviço Social
A instrumentalidade do trabalho do assistente social, no contexto das políticas sociais, está intrinsecamente relacionada à dinâmica da implementação dessas políticas. Considerando esse contexto, sobre a instrumentalidade do trabalho do assistente social, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Respostas
341: B
342: C
343: C
344: D
345: D
346: A
347: C
348: D
349: C
350: B
351: B
352: D
353: D
354: D
355: C
356: A
357: D
358: D
359: A
360: A