Questões de Concurso Para prefeitura de parnamirim - rn

De acordo com o Ministério da Saúde, uma das medidas mais efetivas para a prevenção da influenza grave e de suas complicações é a proteção específica contra a doença por meio

A síndrome gripal ocasionada pelo vírus influenza, no geral, caracteriza-se pelo aparecimento súbito de

A infecção por influenza pode levar ao agravamento e ao óbito, especialmente nos indivíduos que apresentam fatores ou condições de risco para as complicações da infecção , tais como:

No caso da tuberculose, os casos bacilíferos são a principal fonte de disseminação da doença e a sua descoberta precoce é importante medida para interromper a cadeia de transmissão, desde que acompanhada pelo tratamento oportuno. Para isso , a Organização Mundial da Saúde e o Ministério da Saúde adotaram as seguintes estratégias:

Considerando o contexto da unidade de saúde da Atenção Básica, no caso de atendimento ao usuário com suspeita de tuberculose pulmonar, algumas medidas de biossegurança devem ser tomadas. Uma dessas medidas consiste em

O soro antirrábico de uso humano (SAR) é indicado para profilaxia da raiva humana após exposição ao vírus rábico. A indicação desse soro depende da natureza da exposição e das condições do animal agressor. No caso de ferimentos profundos e dilacerantes , principalmente quando há necessidade de sutura, a indicação de infiltração de SAR no local do ferimento proporciona proteção local importante, pois

O programa Academia da Saúde, lançado em 2011, é uma estratégia que prevê a implantação de academias em espaços públicos conhecidos como polos do Programa Academia da Saúde. Seu objetivo é promover práticas corporais e atividade física, alimentação saudável, educação em saúde, entre outros, além de contribuir para a produção do cuidado e de modos de vida saudáveis e sustentáveis da população. Trata-se, em linhas gerais, de uma estratégia de

A rede de atenção à saúde temática deve se organizar a partir da necessidade de enfrentamentos de vulnerabilidades, agravos ou doenças que acometam as pessoas ou as populações (BRASIL, 2018). Uma das redes de atenção à saúde temática é a

A Resolução COFEN nº 564/2017 aprovou o novo Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem. Sobre as infrações e penalidades abordadas nessa resolução, considere as afirmativas abaixo.

De acordo com a Resolução COFEN nº 564/2017, estão corretas as afirmativas

A Resolução do CNS n. 553, de 9 de agosto de 2017, aprovou a atualização da Carta dos Direitos e Deveres da Pessoa Usuária da Saúde. Constitui uma diretriz dessa carta:

O princípio do SUS que considera a pessoa como um todo, propondo o atendimento a todas as suas necessidades, através da integração (reunião) de ações, incluindo a promoção da saúde, a prevenção de doenças, o tratamento e a reabilitação é o princípio da

O resto da divisão de 2²⁰¹⁰ + 5, por 5, é: 

Na transposição do conhecimento histórico para uma situação didática, é de fundamental importância o desenvolvimento de competências ligadas à leitura, à análise, à contextualização e à interpretação das diversas fontes e dos diversos testemunhos das épocas passadas. Escolhendo trabalhar com fontes escritas, o professor selecionou o seguinte fragmento textual:      A partir de hoje, 15 de novembro de 1889, o Brasil entra em nova fase, pois pode-se considerar finda a Monarquia, passando a regime francamente democrático com todas as conseqüências da Liberdade. Foi o exército quem operou esta magna transformação [...] hoje proclamou, no meio da maior tranqüilidade e com solenidade realmente imponente, que queria outra forma de governo. Assim desaparece a única Monarquia que existia na América e, fazendo votos para que o novo regime encaminhe a nossa pátria a seus grandes destinos, esperamos que os vencedores saberão legitimar a posse do poder com o selo da moderação, benignidade e justiça, impedindo qualquer violência contra os vencidos e mostrando que a força bem se concilia com a moderação. Viva o Brasil! Viva a Democracia! Viva a Liberdade!   (Gazeta da Tarde, Rio de Janeiro, 15 de novembro de 1889.)     Com o objetivo de desenvolver as competências acima referidas, esse fragmento textual usado como material didático possibilita, apropriadamente, identificar: 

Considere as seguintes afirmativas acerca de ginástica.      I- Originalmente, era considerada “arte de exercitar o corpo nu”.  
II- Engloba atividades como corridas, lançamentos, saltos e lutas, e tem evoluído para formas esportivas.  
III- Na atualidade, as modalidades existentes, são: ginástica artística, ginástica rítmica desportiva e trampolim acrobático.  
IV- Constituem fundamentos da ginástica: saltar, equilibrar, rolar/girar, trepar e balançar/embalar.  
Dessas afirmativas,

Os PCN(1992) propõem como um dos princípios curriculares para seleção das práticas corporais a serem tratadas nas aulas de Educação Física, “a relevância social”.  
Esse princípio está vinculado à escolha dos conteúdos 

O professor estava ciente de que a seleção dos conteúdos escolares sofre a influência das tendências historiográficas, que se refletem nos livros e em outros materiais didáticos. Preparando suas aulas sobre o Egito Antigo, o professor leu o seguinte trecho em um livro didático.      Os egípcios tinham grande preocupação com a higiene e um extremo cuidado com a aparência, especialmente as mulheres. Entre a nobreza era comum o uso de jóias, tanto por homens como por mulheres. Em todas as camadas sociais as mulheres eram responsáveis pela fabricação de perfumes e produtos para maquiagem, assim como pela fabricação de tecidos de linho, confeccionados com o uso do tear. As egípcias foram pioneiras na produção e no uso de cosméticos: as jovens usavam tintas e pincéis para pintar o rosto.  (PAULA, Andréa; FERRARESI, Carla M.; OLIVEIRA, Conceição de. História em projetos, 5ª série. São Paulo: Ática, 2008.  p. 49.)      Refletindo sobre esse fragmento textual, o professor concluiu que a temática nele explorada era uma influência 

Para os PCN a dança é uma das expressões mais significativas da cultura brasileira, o que possibilita um amplo leque de aprendizagem para as aulas de Educação Física.  
De acordo com os PCN, são qualidades do movimento expressivo para o ensino da dança: 

Em seu processo histórico de intervenção pedagógica na escola, a Educação Física teve o desenvolvimento dos conteúdos predominantemente voltado para formação de habilidades do domínio procedimental.  
Isso ocorreu devido 

Os parâmetros curriculares nacionais concebem a avaliação como um instrumento integrador da aprendizagem e do ensino.  
Nessa perspectiva, nas aulas de Educação Física são funções da avaliação: 

Para construir valores de respeito ao outro, é necessário a percepção da alteridade, relacionada à distinção das diferenças, das lutas e dos conflitos internos aos grupos ou presentes entre aqueles que vivem ou viveram em outro local, outro tempo ou outra sociedade. Tendo isso em vista, ao analisar o quadro sociopolítico da República Velha, no Brasil, o professor selecionou, como conteúdo significativo,