Questões de Concurso Para prefeitura de cidreira - rs

O sistema de castas na Índia era hereditário e definido pela condição de nascimento de cada pessoa. Além das normas relativas aos costumes, estava associado a alguns princípios da religião hinduísta. Os Dalits não pertenciam a nenhuma casta, eram excluídos de direitos e considerados impuros. Sobre o tema, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada casta com sua respectiva característica.
Coluna 1 1. Brâmanes. 2. Xátrias. 3. Vaixás. 4. Sudras.
Coluna 2 ( ) Camponeses, artesãos e comerciantes. ( ) Servos, condenados por dívidas e prisioneiros de guerra. ( ) Sacerdotes responsáveis pelos rituais. ( ) Nobres guerreiros.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Ainda não há um consenso entre os cientistas sobre a ocupação da América e a origem do homem americano. Uma das hipóteses explicativas é a “Teoria Clóvis”. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo:
I. Na década de 1930, foram descobertos artefatos de pedra perto da cidade de Clóvis, no México. Essas evidências de ocupação humana datavam de 12 mil anos e eram as mais antigas encontradas até o momento. II. A chamada “cultura Clóvis” era constituída por povos caçadores que produziam ferramentas em pedra com uma técnica complexa e possuíam traços semelhantes aos das populações asiáticas. III. A partir da década de 1970, novas descobertas arqueológicas em outras regiões da América (incluindo o Brasil) indicavam ocupações anteriores à cultura de Clóvis, que chegavam até 14.500 anos atrás. IV. A análise dos restos humanos encontrados nos novos sítios arqueológicos apresentou as mesmas características que identificavam as populações asiáticas, corroborando a teoria de que o homem havia chegado à América através do Estreito de Bering.
Quais estão corretas? 

A Terra e sua atmosfera refletem 31% de toda a insolação recebida pelo planeta, quando é feita a média anual. O albedo é definido pela porcentagem de insolação que é refletida, variando de 0%, que é a absorção total, até 100%, que é a refletância total. Considerando o albedo das superfícies abaixo relacionadas, assinale a alternativa que indica a superfície que possui maior albedo, no cumprimento de ondas visíveis. 

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) está organizada com base nos principais conceitos da Geografia contemporânea, diferenciados por níveis de complexidade. Embora o espaço seja o conceito mais amplo e complexo da Geografia, é necessário que os alunos dominem outros conceitos mais operacionais e que expressam aspectos diferentes do espaço geográfico: território, lugar, região, natureza e paisagem. Para dar conta desse desafio, o componente Geografia da BNCC foi dividido em cinco unidades temáticas comuns ao longo do Ensino Fundamental, em uma progressão das habilidades. Todas as alternativas abaixo são unidades temáticas do componente Geografia da BNCC, EXCETO:

A paisagem da Terra geralmente é coberta por solos. O solo é um material dinâmico e natural composto de finas partículas, no qual a vegetação cresce, e que contém fragmentos minerais e material orgânico. Sobre as propriedades do solo, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A cor é importante, pois às vezes sugere a caracterização ou a composição química. ( ) A estrutura do solo refere-se ao arranjo das partículas que o formam. ( ) A porosidade do solo é o quanto o solo pode ser maleável. ( ) A consistência do solo representa a sua resistência à quebra sob condições variáveis de umidade. ( ) A textura do solo refere-se aos diversos tamanhos das partículas que o formam.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Tempo meteorológico é a condição de curto prazo, do dia a dia da atmosfera, contrastando com o _____________________, que é a média a longo prazo (durante décadas) das condições do tempo meteorológico e dos extremos de uma região. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A atual configuração das bacias oceânicas e dos continentes é resultado dos processos tectônicos envolvendo a dinâmica do interior da Terra e a crosta. A teoria abrangente da tectônica de placas inclui a expansão do assoalho oceânico em dorsais meso-oceânicas e a crosta oceânica mais densa emergindo abaixo das crostas continentais mais leve ao longo de zonas de subducção. Os limites nos quais as placas se encontram são lugares dinâmicos, embora se movam lentamente de acordo com a escala de tempo humana. Os três tipos gerais de movimentação e interação que ocorrem nas áreas limítrofes entre as placas tectônicas são: 

Segundo Gallahue (2013), abordando o desenvolvimento do autoconceito na infância, e considerando apenas conteúdos de experiências orientadas para o êxito, analise as assertivas abaixo: 
I. Abordagens de solução de problemas. II. Abordagens centralizadas na criança. III. Instrução individualizada.
Quais estão corretas?

Conforme Gallahue (2013), a coordenação visuomotora é a capacidade de integrar o uso dos olhos e das mãos no rastreamento e interrupção de objetos. Considerando a referida qualidade visual, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as capacidades selecionadas com as suas respectivas faixas etárias aproximadas. 
Coluna 1 1. Melhora pequena e lenta. 2. Melhora rápida. 3. Madura. 
Coluna 2 ( ) Entre 10 e 12 anos. ( ) Entre 7 e 9 anos. ( ) Entre 3 e 7 anos. 
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Conforme Allegretti (2019), 1 litro de oxigênio consumido pelo organismo equivale a: 

Segundo Vasconcellos (2017), relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as dimensões do plano de aula com seus respectivos elementos constituintes. 
Coluna 1 1. Análise da realidade. 2. Formas de mediação. 3. Projeção de finalidades.
Coluna 2 ( ) Tempo. ( ) Objetivo. ( ) Assunto. ( ) Tarefa. 
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Segundo Scalon (2015), sobre o desenvolvimento do jogo na aula de Educação Física, é possível ampliar as capacidades de jogo nas aulas com base em algumas tarefas. Nesse sentido, são tarefas listadas pelo autor para ampliar as capacidades de jogo: 
1. Assegurar as condições básicas do jogo: deve-se criar a segurança necessária para jogar; por exemplo, através da familiarização com o ambiente e com a delimitação da zona de jogo. 2. Ampliar as experiências de jogo: a tarefa da aula de Educação Física é acoplar a jogos conhecidos, tomar como ponto de partida as novas ideias de jogo e reorganizá-las em um jogo. 3. Dirigir jogos: as iniciativas do professor só são bem sucedidas quando se transformam em iniciativa dos alunos. 4. Jogar o jogo: o professor deve atingir os objetivos do jogo participando em situação de igualdade com os alunos da tarefa, a fim de estabelecer isonomia e credibilidade à tarefa proposta. 5. Registrar o jogo: deve-se efetuar os registros de todas as inocorrências mais proeminentes das atividades, aula-a-aula a proposta das atividades evolui em seu dinamismo devido às adequações feitas graças aos registros anteriores. 
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a aprendizagem de Arte na sala de aula precisa alcançar a experiência e a vivência artística como prática social, de modo a permitir que, além de criadores, os estudantes sejam:

Sobre o desenvolvimento do grafismo infantil, é INCORRETO afirmar que:

Sobre o elemento formal da visualidade chamado de cor, é INCORRETO afirmar que: 

A função da pintura neoclássica era eminentemente didática e as imagens contidas nelas representavam, principalmente:

A arte romana destacou-se em muitos aspectos, mas um dos seus maiores legados foi na arquitetura. Grandes obras espalharam-se ao longo dos territórios conquistados para atender à expansão política do império. Um exemplo que marcou a arquitetura na Roma Antiga foi o(a): 

Com base na quantidade de energia (em kcal) fornecida pelos carboidratos, lipídios e proteínas, espera-se encontrar a maior quantidade de calorias em 10 g de:

Sobre o princípio da exclusão competitiva ou Lei de Gause, para que duas espécies competidoras coexistam em um ambiente estável deve haver: 

A conquista definitiva do ambiente terrestre pelas plantas foi devido ao surgimento do tubo polínico. No reino dos animais, a conquista definitiva do ambiente terrestre ocorreu com os amniotas, grupo monofilético que inclui os répteis, as aves e os mamíferos. Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma adaptação desses animais à vida terrestre.