É um grupo de condições que se manifestam no início do
desenvolvimento, em geral percebidas antes do período
escolar, sendo caracterizado por déficits que acarretam
prejuízos no funcionamento pessoal, social, acadêmico ou
profissional. Essa descrição diz respeito a:
O psicopedagogo que trabalhe em uma escola deverá ter
uma formação psicanalítica talvez maior do que quando
atende em seu consultório, já que deverá dar conta dos
fenômenos transferenciais em suas diversas manifestações.
Deverá conhecer também questões que dizem respeito ao
grupal e ao institucional. Sobre a psicopedagogia escolar,
assinalar a alternativa CORRETA:
Crianças diagnosticadas com transtorno opositivo
desafiador (TOD) apresentam dificuldades no convívio social.
Sobre esse transtorno, assinalar a alternativa CORRETA:
A avaliação do desenvolvimento é uma pesquisa
sistemática de sinais e sintomas que desviam do padrão. Um
deles é o desenvolvimento intelectual, quando se analisa as
funções mentais na resolução dos problemas. Assinalar a
alternativa que contenha as funções mentais do
desenvolvimento intelectual: