Questões de Concurso para Prefeitura de Ji-Paraná - RO

Q1128863

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Técnico Educacional em Saúde Mental |

Q1128863 Psicologia

Segundo o Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais DSM-5,“Está associado a desempenho escolar e sucesso acadêmico reduzido,rejeição social e, nos adultos, a pior desempenho,sucesso e assiduidade no campo profissional e a maior probabilidade de desemprego, além de altos níveis de conflito interpessoal. Crianças apresentam uma probabilidade significativamente maior do que seus pares para desenvolver transtorno da conduta na adolescência e o risco subsequente para transtornos por uso posterior de substâncias é alto,especialmente quando se desenvolve transtorno da conduta ou transtorno da personalidade antissocial”.
Assinale a alternativa correta para o transtorno mencionado acima, em suas consequências funcionais.

A

Ansiedade não especificado

B

Déficit de Atenção/ Hiperatividade

C

Interação Social Desinibida

D

Tourette

E

Interação Social Inibida

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Q1128862

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Técnico Educacional em Saúde Mental |

Q1128862 Psicologia

A partir das perspectivas clínica e de pesquisa, existe a necessidade de uma abordagem que possa ser combinada com o conjunto de diagnósticos em categorias do DSM. Tal abordagem incorpora variações de características em um indivíduo (p. ex.,gravidade diferencial dos sintomas individuais tanto dentro quanto fora dos critérios diagnósticos de um transtorno, avaliados conforme a intensidade, a duração ou o número de sintomas, em conjunto com outras características, como o tipo e a gravidade das incapacidades) em vez de se basear em uma abordagem simples do tipo sim ou não.
Trata-se de uma abordagem mais:

A

dimensional.

B

holística.

C

interdisciplinar.

D

bilateral.

E

contextualizada.

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Q1128861

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Técnico Educacional em Saúde Mental |

Q1128861 Psicologia

Lent declara que existe um período crítico ou janelas de oportunidades de desenvolvimento do cérebro, o qual compreende a primeira infância até os 10 (dez)anos de idade. Segundo Pinheiro, o cérebro em desenvolvimento é capaz de reorganização de padrões e sistemas de conexões sinápticas com vista à readequação do crescimento do organismo às novas capacidades intelectuais e comportamentais da criança. [...]. Considera-se que os neurônios em desenvolvimento apresentam uma maior capacidade de adaptabilidade do que as células já maduras, e,durante o período crítico, uma mais acentuada:

A

facilidade.

B

funcionalidade.

C

mobilidade.

D

sensibilidade.

E

plasticidade.

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Q1128858

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Técnico Educacional em Saúde Mental |

Q1128858 Pedagogia

Sobre interdisciplinaridade no ensino, pode-se afirmar que:

I.a finalidade da interdisciplinaridade é de ampliar uma ligação entre o momento identificador de cada disciplina de conhecimento e o necessário corte diferenciador.
II. na perspectiva escolar, a interdisciplinaridade tem a pretensão de criar novas disciplinas ou saberes.
III. serve como um principal complemento no conhecimento escolar transmitindo como uma nova dinâmica na metodologia aplicada.
IV. supõe um eixo integrador, que pode ser o objeto de conhecimento, um projeto de investigação,um plano de intervenção.

Estão corretos apenas os itens:

A

I, III e IV.

B

II, III e IV.

C

I, II e IV.

D

I e III.

E

II e IV.

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Q1128619

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128619 Pedagogia

Apesar da enorme presença on-line das crianças – 1 em cada 3 usuários de internet em todo o mundo é uma criança–muito pouco é feito para protegê-las dos perigos do mundo digital, e para aumentar seu acesso a conteúdos virtuais seguros, afirma a UNICEF, em seu Relatório Anual de Alerta. O relatório explora os benefícios que a tecnologia digital pode oferecer às crianças desfavorecidas, inclusive aquelas que crescem na pobreza ou são afetadas por emergências humanitárias. Para superar essa constatação, as escolas devem incluir em seus projetos o(a):

A

ensino a distância.

B

aprendizagem virtual.

C

alfabetização digital.

D

tema tecnologia.

E

visualização de filmes.

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Q1128618

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128618 Pedagogia

Tudo o que acontece na escola é político, porque seres políticos interagem naquele local. E ser político é diferente de ser partidário. Toda escola é obrigada ater um projeto político-pedagógico, esse é o nome.
Esse“político”significa o(a):

A

tipo de cidadão que se quer formar.

B

espaço de formação de grupos sociais.

C

interação com a comunidade escolar.

D

participação significativa nas decisões.

E

meio de apreensão da realidade social.

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Q1128617

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128617 Pedagogia

As escolas de EJA precisam trabalhar com a dimensão do acolhimento.“É preciso conhecer esse aluno em profundidade para efetivar um trabalho transformador. O aluno do EJA já passou por várias exclusões na vida, sendo uma delas, a da escola regular. E são várias as questões envolvidas aí,desde desestruturação familiar a trabalho. E,embora, ele tenha um repertório de leitura de mundo,muitas vezes retorna à sala de aula com baixa autoestima, por se sentir menos capaz”. (AndreiaPrestes Massena)
Baseado na leitura do trecho acima, é correto afirmar que é dever das escolas apoiar na superação desses estigmas para que o estudante possa, de fato,exercer o(a):

A

seu livre arbítrio.

B

sua sociabilidade.

C

sua liberdade.

D

sua cidadania.

E

seu comportamento.

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Q1128616

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128616 Pedagogia

Para Vygotsky, a interação (principalmente a realizada entre indivíduos face a face) tem um a função central no processo de internalização e construção do conhecimento. No livro A Formação Social da Mente: O Desenvolvimento dos Processos Psicológicos Superiores, o autor afirma que: "o caminho do objeto até a criança e desta até o objeto passa por outra pessoa". Por isso, o papel privilegiado é dado ao professor, uma vez que ele é fundamental no conceito de:

A

orientação pedagógica.

B

avaliação diagnóstica.

C

ensino a distância.

D

aprendizagem mediada.

E

educação social.

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Q1128615

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128615 Pedagogia

Diferentemente de quando a informação se restringia aos livros, hoje ela está disponível na palma da mão,nos aparelhos celulares dos estudantes. O acesso foi amplificado com a internet, então a questão, agora, é qualificar o uso desses dados. Acessar informações e compartilhar com o professor já não é suficiente.
Nesse contexto, uma habilidade necessária que precisa ser desenvolvida nas salas de aula, é o(a):

A

desenvolvimento dos aspectos sociais que permitam que os alunos interajam com o meio.

B

aquisição de mais de uma língua moderna, além da materna, e sua efetiva comunicabilidade.

C

rapidez de pensamento lógico e abstrato para a fluidez do conhecimento e das informações.

D

reconhecimento da agilidade das mudanças tecnológicas e a necessidade de adaptação.

E

capacidade de selecionar o que é relevante e fazer escolhas com base em um referencial.

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Q1128614

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128614 Pedagogia

A construção da identidade se dá por meio das interações da criança com o seu meio social. A escola de Educação Infantil é um universo social diferente do da família, favorecendo novas interações, ampliando os conhecimentos dos pequenos a respeito de si mesmos e dos outros. A autoimagem também é construída por meio das relações estabelecidas nos grupos em que a criança convive. Um ambiente que promova o reconhecimento das diversidades,aceitando-as e respeitando-as, contribui para a construção da unidade coletiva e de uma autoimagem positiva. Para tanto, a sala de aula deve ser:

A

limitada ao foco educativo e lúdico da faixa etária em questão.

B

farta em intereções, que acolha as particularidades de cada indivíduo.

C

homogênea, buscando as afinidades e correspondências entre os alunos.

D

variada em atividades que desenvolvam o aspecto intelectual das crianças.

E

espaço de integração e entendimento entre alunos de diferentes faixas etárias.

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Q1128613

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128613 Pedagogia

Perceber-se como parte do ambiente em que vive,entendendo que suas atitudes influenciam o meio ambiente. Repensar atitudes, tornando-se mais consciente da relação entre os seres vivos, são objetivos imprescindíveis para o desenvolvimento de aulas que abordem o(a):

A

contexto sociocultural do país e do mundo.

B

desenvolvimento da cidadania nas áreas rurais.

C

relação homem-natureza e a preservação do ambiente.

D

formação física e emocional dos animais domésticos.

E

consciência intelectual global de todo o planeta.

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Q1128612

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128612 Pedagogia

Pessoas com deficiência intelectual ou cognitiva costumam apresentar dificuldades para estabelecer relações sociais, compreender e obedecer a regras, e realizar atividades cotidianas - como, por exemplo, as ações de auto cuidado. As causas são variadas e complexas, sendo a genética a mais comum, assim como as complicações perinatais, a má-formaçãofetal ou problemas durante a gravidez. Professores e equipe pedagógica não têm formação específica para diagnosticar os alunos, mas é importante observar se existem outras evidências de dificuldades, tais como resolver problemas,compreender ideias abstratas (como as metáforas, a noção de tempo e os valores monetários). Encontrar soluções e adaptações pedagógicas fazem parte do processo de:

A

reeducação social.

B

adaptação provisória.

C

socialização massiva.

D

metodologia especial.

E

inclusão educacional.

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Q1128611

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128611 Pedagogia

É imprescindível que se discuta o advento da internet nas escolas e nas salas de aula, com os alunos.Quais são os perigos e riscos da navegação sem controle; o que é cyberbullying, sexting e outras violências virtuais; como o plágio acontece no ambiente digital?
Essas questões podem ser abordadas de forma interdisciplinar e integradas ao currículo. Essa atitude favorece o desenvolvimento da(o):

A

cidadania digital.

B

caráter moderno.

C

juventude engajada.

D

formação biológica.

E

crescimento intelectual.

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Q1128610

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128610 Pedagogia

Compreender a essência do trabalho dos educadores que estão na escola representa um desafio para todos os envolvidos nesse processo,especialmente para o coordenador pedagógico. Sua atuação tenderá a ser mais eficaz se ele tiver clareza conceitual e teórica sobre a função da organização em que está inserido. Para muitos autores, a escola é uma instituição social na qual ocorrem, de forma intencional e sistemática, o ensino e a aprendizagem de múltiplos conhecimentos produzidos ao longo da história. Só quando entende profundamente isso, o coordenador consegue se engajar e desempenhar bem seu papel. Para tanto, deve haver uma busca constante para:

A

compreensão das teorias pedagógicas mais modernas.

B

desenvolvimento de atitudes mais éticas,humanas e solidárias.

C

participação efetiva em congressos e seminários de atualização.

D

entrosamento de todos os participantes da comunidade escolar.

E

manutenção das tradições e conhecimentos universais.

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Q1128609

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128609 Pedagogia

Substituir o professor que faltou, organizar e agendar os horários de uso da biblioteca, ajudar os funcionários da secretaria na época da matrícula,controlar a entrada e a saída dos alunos e ainda conversar com os pais daquele garoto que vive brigando com os colegas. Várias demandas vão parar nas mãos dos coordenadores pedagógicos,que têm um papel mediador, sugerindo parcerias e provocando o diálogo. O resultado é que, assoberbados com múltiplas tarefas, muitos acabam não dando conta de sua função prioritária na escola que é a(o):

A

A análise dos planos de aula do corpo docente.

B

formação contínua em serviço dos professores.

C

apoio às dificuldades da comunidade escolar.

D

desenvolvimento dos alunos sob o aspecto pedagógico.

E

produção do Projeto Político-Pedagógico.

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Q1128608

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128608 Pedagogia

Ao rompimento intencional da divisão que existe entre as disciplinas curriculares, como estratégia de ensino, dá-se o nome de:

A

multidisciplinaridade.

B

integralidade.

C

interdisciplinaridade.

D

transdisciplinaridade.

E

interatividade.

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Q1128607

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128607 Pedagogia

Trabalhar com tecnologia na sala de aula é um caminho sem volta. Nos dias atuais, as crianças chegam às escolas dominando as ferramentas digitais e, para se adaptar a essa nova realidade, os professores também precisam transformar as suas práticas. Mas não adianta inserir a tecnologia na aulas em um propósito definido coletivamente. Para tanto,a utilização da tecnologia deve ser:

A

responsabilidade das Secretarias de Educação.

B

compartilhada entre professores e alunos.

C

avalizada oficialmente pelas famílias dos alunos.

D

conectada ao projeto político-pedagógico da escola.

E

coordenada com as outras escolas da Rede.

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Q1128606

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128606 Pedagogia

Paulo Freire, o mais célebre educador brasileiro,autor da Pedagogia do Oprimido, defendia que o objetivo da escola deve ser ensinar o aluno a "ler o mundo", para poder transformá-lo.
Nesse sentido, é correto afirmar que, segundo Paulo Freire, a Educação deve priorizar a:

A

conscientização dos alunos.

B

alfabetização plena.

C

aculturação de herança.

D

transformação econômica.

E

competição social.

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Q1128605

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128605 Pedagogia

Em 1930, Piaget escreveu um livro importante,“O Julgamento Moral da Criança”, e mostrou que mesmo as bem pequenas já têm valores como o gosto pelas regras, pela disciplina, pelo fazer bem-feito e por se entregar a uma tarefa coletiva. Só que o adulto não percebe. Piaget provou que é possível ver isso usando o exemplo das brincadeiras. A própria garotada se autorregula e se submete a regras coletivas. Piaget analisou como o respeito entre iguais promove o desenvolvimento da criança. Com base no texto acima, é correto afirmar que a disciplina pode ser tratada como:

A

regulamento interno que deve informar a toda comunidade as regras escolares.

B

objetivo a ser alcançado através de atividades lúdicas e palestras ilustrativas.

C

maneira de conscientizar os alunos acerca de seus direitos de cidadania.

D

metodologia a ser desenvolvida nas aulas de Educação Física.

E

competência escolar que as crianças podem aprender como qualquer conteúdo.

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Q1128604

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Ji-Paraná - RO Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Ji-Paraná - RO - Supervisor Escolar |

Q1128604 Pedagogia

Os Conselhos de Classe marcam o final das avaliações em um período. Não é possível fazer uma análise completa da situação e levantar formas de como melhorar o ensino e a aprendizagem olhando apenas para uma lista de resultados pontuais. A equipe gestora precisa incentivar que os professores apresentem as dificuldades e os problemas de suas salas, durante as reuniões de horário de trabalho pedagógico coletivo.
A partir das considerações acima, pode-se afirmar que o principal objetivo dos Conselhos de Classe, é:

A

ampliar a visão que se tem dos alunos a partir de observações feitas pela equipe pedagógica.

B

debater as diferentes condições socioeconômicas dos alunos que pode minterferir no desempenho.

C

ser inequívoco, sem que se perca o foco da análise das notas e conceitos nas diferentes disciplinas.

D

discutir os fatores externos à sala de aula e que repercutem negativamente na rotina escolar.

E

compartilhar informações sobre os alunos e definir ações que combatam o fracasso escolar.

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