Questões de Concurso para Prefeitura de Cunha Porã - SC

Q1293641

Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Informática |

Q1293641 Arquitetura de Computadores

O sistema binário usado pelos computadores é constituído de dois dígitos [0,1]. A combinação desses dígitos leva o computador a criar várias informações: letras, palavras, textos, cálculos. Considerando o tema, números binários, assinale a alternativa que representa o resultado da operação da soma binária: 101101 + 11100011.

A

010010010

B

111001001

C

100010000

D

101010001

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Q1293625

Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de História |

Q1293625 Conhecimentos Gerais

Apesar das mudanças sociais e econômicas ocorridas desde o início da industrialização, as mulheres em sua maioria ocuparam um lugar secundário na sociedade capitalista, isso se deve a

A

falta de interesse das mulheres.

B

afirmação incorreta, as mulheres ocupavam lugar de destaque na sociedade capitalista.

C

as mulheres eram amparadas por uma legislação forte que garantiam a elas direitos e privilégios.

D

as mulheres ricas eram preparadas para o casamento e a vida religiosa e as pobres ingressavam no mercado de trabalho, além de serem consideradas inferiores aos homens.

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Q1293624

Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de História |

Q1293624 História

Período da História iniciado no final do século XVIII, um dos mais importantes movimentos sociais e políticos da História ocidental, onde seus ideais liberais foram disseminados no mundo todo. Sobre o que estamos falando?

A

Revolução Gloriosa.

B

Revolução Francesa.

C

Revolução Russa.

D

Revolução Cubana.

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Q1293623

Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de História |

Q1293623 História

Em relação à independência da América Espanhola é correto afirmar que

A

a ideologia dos criollos para o movimento de independência foram os pensamentos clássicos somados aos ideais absolutistas.

B

grandes proprietários rurais que eram parte de elite criolla e buscavam maior liberdade econômica foram os maiores apoiadores da independência.

C

os liberais e conservadores tinham interesse em colocar as camadas mais pobres da sociedade no poder.

D

em dezembro de 1819, Napoleão Bonaparte ocupou a Espanha e entregou o governo do país a seu irmão José Bonaparte.

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Q1293622

Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de História |

Q1293622 História

A Pax Romana é uma referência a que determinado período histórico?

A

Reinos Helenísticos que estavam sob o domínio romano entre 190 a 31 a.C.

B

Período de 334 a 324 a.C, que foi o período onde conquistaram o Egito e o Império Persa.

C

Período ocorrido no Império Romano no ano de 28 a.C o Imperador Romano Cesar Augusto declarou o fim das guerras civis.

D

Período Clássico, época de grande crescimento econômico e apogeu da democracia romana.

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Q1293621

Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de História |

Q1293621 História

Diante do contexto medieval, de acordo com os acontecimentos que caracterizavam o feudalismo podemos dizer que todos se enquadravam em suas características principais, exceto:

A

dependência senhorial.

B

poder centralizado inexistente.

C

as cidades perdem sua função.

D

intenso comércio internacional.

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Q1293620

Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de História |

Q1293620 História

Sobre o governo de Jango, podemos dizer que seu governo foi marcado por

A

mobilizações sociais.

B

conformidades sociais.

C

ascensão social.

D

divisão social.

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Q1293619

Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de História |

Q1293619 História

No Período Regencial os grupos partidários que disputavam o poder eram

A

Democrático, Populismo e Monarquia.

B

Restauradores, Liberais Exaltados e Liberais Moderados.

C

Restauradores Exaltados, Liberais e Regenciais.

D

Partido Comunista, Monarquistas e Liberais.

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Q1293618

Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de História |

Q1293618 História

O Governo de Eurico Gaspar Dutra foi influenciado por determinado contexto histórico, qual foi ele?

A

Assembleia Constituinte.

B

Guerra Fria.

C

Estado Novo.

D

Semana de Arte Moderna.

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Q1293617

Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de História |

Q1293617 História

A lei que autorizava a marinha inglesa a apreender qualquer navio negreiro que cruzasse o atlântico era chamado de

A

Tarifa Alfes Franco.

B

Lei Euzébio de Queiroz.

C

Decreto Bill Aberdeen.

D

Lei de Terras.

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Q1293616

Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de História |

Q1293616 História

No que resultou o desgaste político crescente de D.Pedro I em 07 de Abril de 1831?

A

Abdicação do trono.

B

Primeiro Reinado.

C

Proclamação da Independência.

D

Emancipação Nacional.

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Q1293615

Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de História |

Q1293615 História

Assinale abaixo a resposta que equivale a um dos principais movimentos de resistência ao poder absolutista de D. Pedro I.

A

Poder Moderador.

B

Constituição de 1924.

C

Confederação do Equador.

D

Regência Permanente.

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Q1293614

Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de História |

Q1293614 Conhecimentos Gerais

Decorrente de um processo de construção histórica, a identidade brasileira se deu principalmente pela necessidade de uma união da sociedade, um dos fatores determinantes para que essa união ocorresse foi

A

diversidade de pensamento.

B

Língua Portuguesa.

C

governo centralizado.

D

Estados limitados.

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Q1293613

Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de História |

Q1293613 História

Diversos fatores ocorridos ao longo de toda metade do século XIX contribuíram para o fim da escravidão, alguns deles são:

A

abundância de mão de obra, Golpe da Maioridade, Lei de Terras.

B

Ato Adicional de 1834, Regência Una, crise sucessória.

C

resistência dos africanos escravizados, escassez de mão de obra, repercussão do ideário abolicionista.

D

fatores econômicos, Revolução Farroupilha, déficit na balança comercial.

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Q1293612

Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de História |

Q1293612 História

Primeiras formas de comunicação dos nossos ancestrais, nos fornecendo através de suas gravuras nas paredes, elementos para observamos sua maneira de viver e conviver.

A

Pinturas Rupestres.

B

Método Científico.

C

Papiros.

D

Linguagem Oral.

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Q1293611

Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de História |

Q1293611 Pedagogia

Em relação ao Ensino de História, podemos dizer que sua importância está muito presente em sala de aula, pois

A

desconstrói o passado e dá outro significado ao presente com dados atuais.

B

fornece múltiplas possibilidades de abordagens através das fontes e sujeitos históricos contextualizando o aluno aos fatos atuais.

C

delimita o aluno aos escritos de determinado autor.

D

insere o aluno em um ambiente virtual, onde ele não consegue diante de tanta informação analisar de forma critica o contexto histórico presente.

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Q1293595

Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Educação Física |

Q1293595 Educação Física

Responsável por tornar obrigatória a Educação Física nas escolas do município da Corte, criada no ano de 1851, apresentava como principal característica a tendência higienista.

A

Esportivização.

B

Leis de Diretrizes e Bases (LDB).

C

Reforma Couto Ferraz.

D

Conselho Nacional de Desporto.

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Q1293594

Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Educação Física |

Q1293594 Educação Física

É o melhoramento gradativo de um indivíduo ao desempenhar um certo comportamento motor, que é analisado através da prática (OLIVEIRA, 2010).

A

Esquema corporal.

B

Lateralidade.

C

Organização espacial.

D

Aprendizagem motora.

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Q1293592

Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Educação Física |

Q1293592 Educação Física

(DIRETRIZES CURRICULARES, 2008) O maior desafio para a Educação Física Escolar é buscar superar as formas anteriores de concepção e atuação na escola, visto que a superação deve ser entendida como ir além, devendo ser trabalhada sob o viés de interlocução com outras áreas, que permitam entender o corpo em sua complexidade, ou seja, sob uma abordagem

A

Biológica e Antropológica.

B

Sociológica e Psicológica.

C

Filosófica e Política.

D

Todas as alternativas estão corretas.

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Q1293591

Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Educação Física |

Q1293591 Educação Física

Dentro da perspectiva progressista surge a proposta denominada de Crítico Superadora, embasada na pedagogia histórico crítica; estas que configuram uma área de conhecimento que podemos chamar de

A

cultura esportiva.

B

cultura social.

C

cultura corporal.

D

conhecimento cultural.

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Questões de Concurso Para prefeitura de cunha porã - sc

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