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Q2658337 Português

Cartão vermelho contra o preconceito

Por Ernesto Neves


  1. O mais popular esporte do planeta, o futebol tem o poder de unir povos e culturas,
  2. superando diferenças de credo, raça e classe. A linguagem dos campos é universal e pode até
  3. dar pausa a uma guerra, como ocorreu lá atrás, nos anos 1960, quando lados antagônicos do
  4. conflito de Biafra pararam para assistir ao genial Pelé. Os estádios, porém, jamais estiveram
  5. livres de um dos males que ainda assombram a humanidade: o racismo, um nó duro de desatar
  6. até hoje, em pleno século XXI. Nem mesmo as grandes estrelas do gramado escapam às
  7. execráveis manifestações de preconceito que resistem ao tempo. Foi assim em 21 de maio,
  8. quando Vinícius Jr., 22 anos, jogador do Real Madrid, enfrentava o Valência pela La Liga, o
  9. campeonato da Espanha, e ouviu gritos de “macaco”, “macaco”.
  10. Ele não se calou e acabou virando um potente símbolo da luta contra esta desumana
  11. exibição de intolerância. Indignado, interrompeu a partida e se dirigiu aos torcedores que o
  12. atacavam, pedindo respeito. Nas redes, Vini frisou que era a décima vez em que fora alvo de
  13. discriminação por ser preto, triste histórico que nunca contou com qualquer reação das
  14. autoridades, algo comum na trajetória de tanta gente. Sua atitude, de expor a questão sem
  15. desvios, escancarou uma ferida que, nos últimos anos, vem ganhando maior visibilidade não só
  16. na Europa, como também no Rio de Janeiro. Segundo dados do Observatório da Discriminação
  17. Racial no Futebol, entre 2021 e 2022, registrou-se um aumento de 40% nas denúncias de casos
  18. de racismo. Tamanho crescimento dá os contornos da elevada incidência desse crime e, ao
  19. mesmo tempo, embute um avanço: como as pessoas estão mais conscientes da aberração que
  20. o racismo representa, elas _______ cada vez mais levantando a voz contra ele. “Historicamente
  21. atacadas, pessoas pretas não aceitam mais sofrer discriminação e, por isso, estão levando o
  22. problema aos holofotes”, afirma o advogado Fabiano Machado da Rocha, especialista em
  23. compliance antidiscriminatório.
  24. A reação de Vini Jr. desatou uma onda sem precedentes no mundo do futebol, que começou
  25. a se mexer. Autoridades, entidades, clubes e atletas se mobilizaram, e ações contra a
  26. intolerância nos times cariocas, algumas engavetadas, receberam um bem-vindo empurrão. O
  27. Flamengo abriu oficinas internas conduzidas por integrantes do movimento negro e tem
  28. promovido visitas a escolas da rede pública e projetos sociais. A diretoria do Fluminense trabalha
  29. na criação de um comitê da diversidade e promove a campanha antipreconceito Time de Todos.
  30. Já o Botafogo busca perfis no mercado de modo que equipare as oportunidades profissionais no
  31. clube, enquanto o Vasco firmou um código de conduta com as torcidas organizadas proibindo
  32. cânticos embalados pela intolerância.
  33. Em um salutar sinal de avanço, as iniciativas chegaram até o poder público. A Assembleia
  34. Legislativa fluminense recém aprovou o Projeto de Lei nº 1.112/2023, que cria a Política Estadual
  35. Vini Jr. de Combate ao Racismo nos Estádios do Rio. Com a medida, as partidas podem ser
  36. interrompidas diante de qualquer denúncia ou manifestação racista. O jogo ficará paralisado pelo
  37. tempo que se julgar necessário ou enquanto não cessarem as ofensas.
  38. Adequar os estádios às normas de civilidade deste século envolve uma questão financeira
  39. — quem não o faz pode perder dinheiro, um sinal dos novos ventos. O escrutínio parte dos
  40. próprios patrocinadores, que não mais toleram investir em clubes ou atletas problemáticos, e
  41. dos consumidores, que rejeitam gastar com produtos e serviços nocivos à sociedade. Além disso,
  42. as federações esportivas compreenderam que o ambiente fair play é fundamental ____
  43. sobrevivência do esporte e que ir a uma partida deve ser uma experiência acolhedora a todos.
  44. “Racismo, machismo e homofobia são construções culturais que, até pouco tempo atrás, eram
  45. aceitáveis nos estádios. Felizmente, isso acabou”, ressalta Kwadjo Adjepong, especialista em
  46. governança esportiva da ONG Sport Resolutions, de Londres.


(Disponível em: VejaRio, junho de 2023 – texto adaptado especialmente para esta prova).

Sobre a oração “Segundo dados do Observatório da Discriminação Racial no Futebol, entre 2021 e 2022, registrou-se um aumento de 40% nas denúncias de casos de racismo”, analise as assertivas abaixo:


I. Trata-se de uma oração com sujeito indeterminado.

II. O verbo empregado está na voz passiva.

III. O sujeito da oração é “um aumento de 40% nas denúncias de casos de racismo”.


Quais estão corretas?

Alternativas
Q2658336 Português

Cartão vermelho contra o preconceito

Por Ernesto Neves


  1. O mais popular esporte do planeta, o futebol tem o poder de unir povos e culturas,
  2. superando diferenças de credo, raça e classe. A linguagem dos campos é universal e pode até
  3. dar pausa a uma guerra, como ocorreu lá atrás, nos anos 1960, quando lados antagônicos do
  4. conflito de Biafra pararam para assistir ao genial Pelé. Os estádios, porém, jamais estiveram
  5. livres de um dos males que ainda assombram a humanidade: o racismo, um nó duro de desatar
  6. até hoje, em pleno século XXI. Nem mesmo as grandes estrelas do gramado escapam às
  7. execráveis manifestações de preconceito que resistem ao tempo. Foi assim em 21 de maio,
  8. quando Vinícius Jr., 22 anos, jogador do Real Madrid, enfrentava o Valência pela La Liga, o
  9. campeonato da Espanha, e ouviu gritos de “macaco”, “macaco”.
  10. Ele não se calou e acabou virando um potente símbolo da luta contra esta desumana
  11. exibição de intolerância. Indignado, interrompeu a partida e se dirigiu aos torcedores que o
  12. atacavam, pedindo respeito. Nas redes, Vini frisou que era a décima vez em que fora alvo de
  13. discriminação por ser preto, triste histórico que nunca contou com qualquer reação das
  14. autoridades, algo comum na trajetória de tanta gente. Sua atitude, de expor a questão sem
  15. desvios, escancarou uma ferida que, nos últimos anos, vem ganhando maior visibilidade não só
  16. na Europa, como também no Rio de Janeiro. Segundo dados do Observatório da Discriminação
  17. Racial no Futebol, entre 2021 e 2022, registrou-se um aumento de 40% nas denúncias de casos
  18. de racismo. Tamanho crescimento dá os contornos da elevada incidência desse crime e, ao
  19. mesmo tempo, embute um avanço: como as pessoas estão mais conscientes da aberração que
  20. o racismo representa, elas _______ cada vez mais levantando a voz contra ele. “Historicamente
  21. atacadas, pessoas pretas não aceitam mais sofrer discriminação e, por isso, estão levando o
  22. problema aos holofotes”, afirma o advogado Fabiano Machado da Rocha, especialista em
  23. compliance antidiscriminatório.
  24. A reação de Vini Jr. desatou uma onda sem precedentes no mundo do futebol, que começou
  25. a se mexer. Autoridades, entidades, clubes e atletas se mobilizaram, e ações contra a
  26. intolerância nos times cariocas, algumas engavetadas, receberam um bem-vindo empurrão. O
  27. Flamengo abriu oficinas internas conduzidas por integrantes do movimento negro e tem
  28. promovido visitas a escolas da rede pública e projetos sociais. A diretoria do Fluminense trabalha
  29. na criação de um comitê da diversidade e promove a campanha antipreconceito Time de Todos.
  30. Já o Botafogo busca perfis no mercado de modo que equipare as oportunidades profissionais no
  31. clube, enquanto o Vasco firmou um código de conduta com as torcidas organizadas proibindo
  32. cânticos embalados pela intolerância.
  33. Em um salutar sinal de avanço, as iniciativas chegaram até o poder público. A Assembleia
  34. Legislativa fluminense recém aprovou o Projeto de Lei nº 1.112/2023, que cria a Política Estadual
  35. Vini Jr. de Combate ao Racismo nos Estádios do Rio. Com a medida, as partidas podem ser
  36. interrompidas diante de qualquer denúncia ou manifestação racista. O jogo ficará paralisado pelo
  37. tempo que se julgar necessário ou enquanto não cessarem as ofensas.
  38. Adequar os estádios às normas de civilidade deste século envolve uma questão financeira
  39. — quem não o faz pode perder dinheiro, um sinal dos novos ventos. O escrutínio parte dos
  40. próprios patrocinadores, que não mais toleram investir em clubes ou atletas problemáticos, e
  41. dos consumidores, que rejeitam gastar com produtos e serviços nocivos à sociedade. Além disso,
  42. as federações esportivas compreenderam que o ambiente fair play é fundamental ____
  43. sobrevivência do esporte e que ir a uma partida deve ser uma experiência acolhedora a todos.
  44. “Racismo, machismo e homofobia são construções culturais que, até pouco tempo atrás, eram
  45. aceitáveis nos estádios. Felizmente, isso acabou”, ressalta Kwadjo Adjepong, especialista em
  46. governança esportiva da ONG Sport Resolutions, de Londres.


(Disponível em: VejaRio, junho de 2023 – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 20 e 42.

Alternativas
Q2658335 Português

Cartão vermelho contra o preconceito

Por Ernesto Neves


  1. O mais popular esporte do planeta, o futebol tem o poder de unir povos e culturas,
  2. superando diferenças de credo, raça e classe. A linguagem dos campos é universal e pode até
  3. dar pausa a uma guerra, como ocorreu lá atrás, nos anos 1960, quando lados antagônicos do
  4. conflito de Biafra pararam para assistir ao genial Pelé. Os estádios, porém, jamais estiveram
  5. livres de um dos males que ainda assombram a humanidade: o racismo, um nó duro de desatar
  6. até hoje, em pleno século XXI. Nem mesmo as grandes estrelas do gramado escapam às
  7. execráveis manifestações de preconceito que resistem ao tempo. Foi assim em 21 de maio,
  8. quando Vinícius Jr., 22 anos, jogador do Real Madrid, enfrentava o Valência pela La Liga, o
  9. campeonato da Espanha, e ouviu gritos de “macaco”, “macaco”.
  10. Ele não se calou e acabou virando um potente símbolo da luta contra esta desumana
  11. exibição de intolerância. Indignado, interrompeu a partida e se dirigiu aos torcedores que o
  12. atacavam, pedindo respeito. Nas redes, Vini frisou que era a décima vez em que fora alvo de
  13. discriminação por ser preto, triste histórico que nunca contou com qualquer reação das
  14. autoridades, algo comum na trajetória de tanta gente. Sua atitude, de expor a questão sem
  15. desvios, escancarou uma ferida que, nos últimos anos, vem ganhando maior visibilidade não só
  16. na Europa, como também no Rio de Janeiro. Segundo dados do Observatório da Discriminação
  17. Racial no Futebol, entre 2021 e 2022, registrou-se um aumento de 40% nas denúncias de casos
  18. de racismo. Tamanho crescimento dá os contornos da elevada incidência desse crime e, ao
  19. mesmo tempo, embute um avanço: como as pessoas estão mais conscientes da aberração que
  20. o racismo representa, elas _______ cada vez mais levantando a voz contra ele. “Historicamente
  21. atacadas, pessoas pretas não aceitam mais sofrer discriminação e, por isso, estão levando o
  22. problema aos holofotes”, afirma o advogado Fabiano Machado da Rocha, especialista em
  23. compliance antidiscriminatório.
  24. A reação de Vini Jr. desatou uma onda sem precedentes no mundo do futebol, que começou
  25. a se mexer. Autoridades, entidades, clubes e atletas se mobilizaram, e ações contra a
  26. intolerância nos times cariocas, algumas engavetadas, receberam um bem-vindo empurrão. O
  27. Flamengo abriu oficinas internas conduzidas por integrantes do movimento negro e tem
  28. promovido visitas a escolas da rede pública e projetos sociais. A diretoria do Fluminense trabalha
  29. na criação de um comitê da diversidade e promove a campanha antipreconceito Time de Todos.
  30. Já o Botafogo busca perfis no mercado de modo que equipare as oportunidades profissionais no
  31. clube, enquanto o Vasco firmou um código de conduta com as torcidas organizadas proibindo
  32. cânticos embalados pela intolerância.
  33. Em um salutar sinal de avanço, as iniciativas chegaram até o poder público. A Assembleia
  34. Legislativa fluminense recém aprovou o Projeto de Lei nº 1.112/2023, que cria a Política Estadual
  35. Vini Jr. de Combate ao Racismo nos Estádios do Rio. Com a medida, as partidas podem ser
  36. interrompidas diante de qualquer denúncia ou manifestação racista. O jogo ficará paralisado pelo
  37. tempo que se julgar necessário ou enquanto não cessarem as ofensas.
  38. Adequar os estádios às normas de civilidade deste século envolve uma questão financeira
  39. — quem não o faz pode perder dinheiro, um sinal dos novos ventos. O escrutínio parte dos
  40. próprios patrocinadores, que não mais toleram investir em clubes ou atletas problemáticos, e
  41. dos consumidores, que rejeitam gastar com produtos e serviços nocivos à sociedade. Além disso,
  42. as federações esportivas compreenderam que o ambiente fair play é fundamental ____
  43. sobrevivência do esporte e que ir a uma partida deve ser uma experiência acolhedora a todos.
  44. “Racismo, machismo e homofobia são construções culturais que, até pouco tempo atrás, eram
  45. aceitáveis nos estádios. Felizmente, isso acabou”, ressalta Kwadjo Adjepong, especialista em
  46. governança esportiva da ONG Sport Resolutions, de Londres.


(Disponível em: VejaRio, junho de 2023 – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa na qual NÃO há emprego de linguagem figurada.

Alternativas
Q2658292 Português

Cartão vermelho contra o preconceito

Por Ernesto Neves


  1. O mais popular esporte do planeta, o futebol tem o poder de unir povos e culturas,
  2. superando diferenças de credo, raça e classe. A linguagem dos campos é universal e pode até
  3. dar pausa a uma guerra, como ocorreu lá atrás, nos anos 1960, quando lados antagônicos do
  4. conflito de Biafra pararam para assistir ao genial Pelé. Os estádios, porém, jamais estiveram
  5. livres de um dos males que ainda assombram a humanidade: o racismo, um nó duro de desatar
  6. até hoje, em pleno século XXI. Nem mesmo as grandes estrelas do gramado escapam às
  7. execráveis manifestações de preconceito que resistem ao tempo. Foi assim em 21 de maio,
  8. quando Vinícius Jr., 22 anos, jogador do Real Madrid, enfrentava o Valência pela La Liga, o
  9. campeonato da Espanha, e ouviu gritos de “macaco”, “macaco”.
  10. Ele não se calou e acabou virando um potente símbolo da luta contra esta desumana
  11. exibição de intolerância. Indignado, interrompeu a partida e se dirigiu aos torcedores que o
  12. atacavam, pedindo respeito. Nas redes, Vini frisou que era a décima vez em que fora alvo de
  13. discriminação por ser preto, triste histórico que nunca contou com qualquer reação das
  14. autoridades, algo comum na trajetória de tanta gente. Sua atitude, de expor a questão sem
  15. desvios, escancarou uma ferida que, nos últimos anos, vem ganhando maior visibilidade não só
  16. na Europa, como também no Rio de Janeiro. Segundo dados do Observatório da Discriminação
  17. Racial no Futebol, entre 2021 e 2022, registrou-se um aumento de 40% nas denúncias de casos
  18. de racismo. Tamanho crescimento dá os contornos da elevada incidência desse crime e, ao
  19. mesmo tempo, embute um avanço: como as pessoas estão mais conscientes da aberração que
  20. o racismo representa, elas _______ cada vez mais levantando a voz contra ele. “Historicamente
  21. atacadas, pessoas pretas não aceitam mais sofrer discriminação e, por isso, estão levando o
  22. problema aos holofotes”, afirma o advogado Fabiano Machado da Rocha, especialista em
  23. compliance antidiscriminatório.
  24. A reação de Vini Jr. desatou uma onda sem precedentes no mundo do futebol, que começou
  25. a se mexer. Autoridades, entidades, clubes e atletas se mobilizaram, e ações contra a
  26. intolerância nos times cariocas, algumas engavetadas, receberam um bem-vindo empurrão. O
  27. Flamengo abriu oficinas internas conduzidas por integrantes do movimento negro e tem
  28. promovido visitas a escolas da rede pública e projetos sociais. A diretoria do Fluminense trabalha
  29. na criação de um comitê da diversidade e promove a campanha antipreconceito Time de Todos.
  30. Já o Botafogo busca perfis no mercado de modo que equipare as oportunidades profissionais no
  31. clube, enquanto o Vasco firmou um código de conduta com as torcidas organizadas proibindo
  32. cânticos embalados pela intolerância.
  33. Em um salutar sinal de avanço, as iniciativas chegaram até o poder público. A Assembleia
  34. Legislativa fluminense recém aprovou o Projeto de Lei nº 1.112/2023, que cria a Política Estadual
  35. Vini Jr. de Combate ao Racismo nos Estádios do Rio. Com a medida, as partidas podem ser
  36. interrompidas diante de qualquer denúncia ou manifestação racista. O jogo ficará paralisado pelo
  37. tempo que se julgar necessário ou enquanto não cessarem as ofensas.
  38. Adequar os estádios às normas de civilidade deste século envolve uma questão financeira
  39. — quem não o faz pode perder dinheiro, um sinal dos novos ventos. O escrutínio parte dos
  40. próprios patrocinadores, que não mais toleram investir em clubes ou atletas problemáticos, e
  41. dos consumidores, que rejeitam gastar com produtos e serviços nocivos à sociedade. Além disso,
  42. as federações esportivas compreenderam que o ambiente fair play é fundamental ____
  43. sobrevivência do esporte e que ir a uma partida deve ser uma experiência acolhedora a todos.
  44. “Racismo, machismo e homofobia são construções culturais que, até pouco tempo atrás, eram
  45. aceitáveis nos estádios. Felizmente, isso acabou”, ressalta Kwadjo Adjepong, especialista em
  46. governança esportiva da ONG Sport Resolutions, de Londres.


(Disponível em: VejaRio, junho de 2023 – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando apenas o que é exposto pelo texto, é INCORRETO afirmar que:

Alternativas
Q2643609 Português

Em relação a elementos de coesão e coerência textuais, conforme Ingedore Koch, afirma-se que:


I. A coesão lexical é obtida por meio de dois mecanismos: a composição e a derivação vocabulares.

II. São formas gramaticais remissivas livres os pronomes pessoais de 3ª pessoa e os pronomes substantivos, que em geral têm função pronominal propriamente dita, bem como os advérbios pronominais do tipo lá, aí, ali, acima etc.

III. São formas remissivas gramaticais presas aquelas que vêm relacionadas a um nome com o qual concordam em gênero e/ou número, antecedendo-o e ao(s) possível(is) modificador(es) do nome dentro do grupo nominal, e que, embora não sendo (a priori e sempre) artigos, exercem, nessas condições a “função-artigo”, isto é, pertencem ao paradigma dos determinantes.


Quais estão corretas?

Alternativas
Q2643608 Português

Sobre fonemas e a relação entre fonemas e grafias, considere as assertivas a seguir, levando em conta os conceitos apresentados por Cegalla:


I. Os fonemas da Língua Portuguesa classificam-se em vogais, semivogais e consoantes. Na Língua Portuguesa, a vogal é um elemento básico, suficiente e indispensável para a formação da sílaba. As consoantes e as semivogais são fonemas dependentes: só podem formar sílaba com o auxílio de vogais.

II. Considerando-se que fonemas são as menores unidades sonoras da fala, é correto dizer que, na língua escrita, os fonemas são representados pelo conjunto de duas letras que constituem as sílabas dos vocábulos.

III. Encontro consonantal ou dígrafo é o nome dado ao grupo de fonema que representa as consonantes; em ambos os casos, o conjunto de letras equivale a apenas um fonema.


Quais estão corretas?

Alternativas
Q2643607 Português

Sobre os termos que constituem uma oração, segundo nos ensina Cegalla, analise as assertivas que seguem, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) O núcleo de um termo é a palavra principal (geralmente um substantivo, pronome ou verbo), que encerra a essência de sua significação.

( ) Os termos essenciais de uma oração são representados pelo sujeito (ser do qual se diz alguma coisa) e pelo predicado (aquilo que se declara do sujeito, ou melhor, é o termo que contém a declaração, referida, em geral, ao sujeito).

( ) O complemento nominal e o agente da passiva são considerados termos integrantes da oração. O primeiro é reclamado pela significação transitiva, incompleta de certos substantivos, adjetivos e advérbios; o segundo é o complemento de um verbo na voz passiva.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Q2643606 Português

Segundo Bechara, no decorrer da história, nem sempre a palavra guarda seu significado etimológico, isto é, originário. Por variadas razões, ultrapassa os limites de sua primitiva “esfera semântica” e assume valores novos. Sobre figuras de palavras, de pensamento e de sintaxe, avalie as assertivas a seguir, conforme o autor citado:


I. Eufemismo: translação de sentido pela suavização da ideia, como, por exemplo, para referir-se à morte, usar a expressão “ir para a cidade dos pés juntos”.

II. Ironia: consiste na expressão de pensamentos antitéticos aparentemente absurdos, como na expressão “vivo sem viver em mim”.

III. Elipse: inserção de um termo que recupera expressão anteriormente citada, evitando a possibilidade de interpretação inadequada, como, por exemplo, em “a vida é bela, ela deve ser vivida intensamente”.


Quais estão corretas?

Alternativas
Q2643596 Português

Avalie as assertivas que seguem a respeito do uso do sinal indicativo de crase, conforme preconiza Cegalla, o qual diz que a palavra crase (do grego krásis = mistura fusão) designa, em gramática normativa, a contração da preposição “a” com:


I. O artigo feminino, seja ele definido ou indefinido.

II. Todos os pronomes demonstrativos.

III. O “a” inicial dos pronomes “aquele(s)”, “aquela(s)”, “aquilo”.


Quais estão corretas?

Alternativas
Q2643574 Matemática

Em um pub, as bebidas têm um único preço e a porção de pastéis também. Um grupo de amigos pediu duas bebidas e uma porção de pastéis e pagou R$ 60,75. Outro grupo pediu três bebidas e duas porções de pastéis e pagou R$ 96,00. Nessas condições, qual é a diferença (em R$) entre o preço de cada bebida e o preço da porção de pastéis?

Alternativas
Q2643565 Inglês

Scientists study the world’s oldest person


  1. After being bewildered by the “super grandmother’s” great health at 116 years old,
  2. scientists are studying Maria Branyas, the world’s oldest person, in an attempt to unearth the
  3. secret to a long life. Mr. Branyas was born __ San Francisco __ 1907, and __ the age of eight,
  4. she moved __ Catalonia, Spain, where her family was originally from. Ms. Branyas, known to her
  5. X followers as the “Super Catalan Grandma”, has lived in the region ever since and has resided
  6. in the same nursing home, Residència Santa María del Tura, for the last 22 years.
  7. She has agreed to undergo scientific testing, which researchers hope will further their
  8. understanding of certain illnesses associated with old age, such as neurodegenerative or
  9. cardiovascular diseases. Despite her age, Ms. Branyas has no health complications other than
  10. mobility issues and hearing (she suffered permanent hearing loss when she was a child). She also
  11. still has a great memory: “She has a completely lucid head,” scientist Manel Esteller told ABC, a
  12. Spanish outlet. “She remembers with impressive clarity episodes of her when she was only four
  13. years old, and she does not present any cardiovascular disease, common in elderly people.”
  14. Esteller, who studies genetics and how it applies to health conditions, became curious about how
  15. Ms. Branyas’ genetic makeup might affect her aging. After a long talk with Ms. Branyas, Mr.
  16. Esteller believes there must be more to her longevity than meets the eye.
  17. The remarkable woman has not had an easy life; she survived an earthquake while she
  18. was in the US, a major fire, both world wars, the Spanish Civil War, the Spanish Flu pandemic,
  19. and more recently, COVID-19 in 2020. Despite the various pandemics, wars, and family losses
  20. she has endured, her longevity has made scientists question what her secret could be. “We know
  21. Maria’s chronological age, 116 years, but we must determine her biological age,” Esteller said to
  22. ABC, believing that “she is much younger” physically. The scientist has taken biological samples
  23. of saliva, blood, and urine from Ms. Branyas, which are thought to be the “longest-lived” biological
  24. samples and have great scientific value, Josep Carreras, the head of a leukemia research institute,
  25. said to ABC. The samples will be compared with the 116-year-old’s middle daughter, who is 79
  26. years old.
  27. Ms. Branyas often has been asked what her secret is to her long life, and she uses her X
  28. account to post her advice for others. She attributed her longevity to “order, tranquillity, good
  29. connection with family and friends, contact with nature, emotional stability, no worries, no
  30. regrets, lots of positivity, and staying away from toxic people”. However, she also credits a great
  31. amount of luck. “It is clear that there is a genetic component because there are several members
  32. of her family who are over 90 years old,” said Esteller. The rare biological samples will assess her
  33. genes, which will hopefully advance the research of drugs that could help diseases associated
  34. with age and cancer. As for Ms. Branyas, she said on her X account that she is “very happy she
  35. can be useful for research and progress”.


(Available in: https://www.independent.co.uk/extras/lifestyle/maria-branyas-oldest-person-alive-spain-b2436228.html – text especially adapted for this test).

In the image below we see a doctor asking “How’s your energy level?”, and the patient answering “I want to rock & roll on occasion, and party every once in a while.”


Imagem associada para resolução da questão


“On occasion” and “every once in a while” are considered:

Alternativas
Q2643563 Inglês

Scientists study the world’s oldest person


  1. After being bewildered by the “super grandmother’s” great health at 116 years old,
  2. scientists are studying Maria Branyas, the world’s oldest person, in an attempt to unearth the
  3. secret to a long life. Mr. Branyas was born __ San Francisco __ 1907, and __ the age of eight,
  4. she moved __ Catalonia, Spain, where her family was originally from. Ms. Branyas, known to her
  5. X followers as the “Super Catalan Grandma”, has lived in the region ever since and has resided
  6. in the same nursing home, Residència Santa María del Tura, for the last 22 years.
  7. She has agreed to undergo scientific testing, which researchers hope will further their
  8. understanding of certain illnesses associated with old age, such as neurodegenerative or
  9. cardiovascular diseases. Despite her age, Ms. Branyas has no health complications other than
  10. mobility issues and hearing (she suffered permanent hearing loss when she was a child). She also
  11. still has a great memory: “She has a completely lucid head,” scientist Manel Esteller told ABC, a
  12. Spanish outlet. “She remembers with impressive clarity episodes of her when she was only four
  13. years old, and she does not present any cardiovascular disease, common in elderly people.”
  14. Esteller, who studies genetics and how it applies to health conditions, became curious about how
  15. Ms. Branyas’ genetic makeup might affect her aging. After a long talk with Ms. Branyas, Mr.
  16. Esteller believes there must be more to her longevity than meets the eye.
  17. The remarkable woman has not had an easy life; she survived an earthquake while she
  18. was in the US, a major fire, both world wars, the Spanish Civil War, the Spanish Flu pandemic,
  19. and more recently, COVID-19 in 2020. Despite the various pandemics, wars, and family losses
  20. she has endured, her longevity has made scientists question what her secret could be. “We know
  21. Maria’s chronological age, 116 years, but we must determine her biological age,” Esteller said to
  22. ABC, believing that “she is much younger” physically. The scientist has taken biological samples
  23. of saliva, blood, and urine from Ms. Branyas, which are thought to be the “longest-lived” biological
  24. samples and have great scientific value, Josep Carreras, the head of a leukemia research institute,
  25. said to ABC. The samples will be compared with the 116-year-old’s middle daughter, who is 79
  26. years old.
  27. Ms. Branyas often has been asked what her secret is to her long life, and she uses her X
  28. account to post her advice for others. She attributed her longevity to “order, tranquillity, good
  29. connection with family and friends, contact with nature, emotional stability, no worries, no
  30. regrets, lots of positivity, and staying away from toxic people”. However, she also credits a great
  31. amount of luck. “It is clear that there is a genetic component because there are several members
  32. of her family who are over 90 years old,” said Esteller. The rare biological samples will assess her
  33. genes, which will hopefully advance the research of drugs that could help diseases associated
  34. with age and cancer. As for Ms. Branyas, she said on her X account that she is “very happy she
  35. can be useful for research and progress”.


(Available in: https://www.independent.co.uk/extras/lifestyle/maria-branyas-oldest-person-alive-spain-b2436228.html – text especially adapted for this test).

The word “bewildered” in line 01 could be replaced, with no significant changes in meaning, by any of the words bellow, EXCEPT for:

Alternativas
Q2643562 Inglês

Scientists study the world’s oldest person


  1. After being bewildered by the “super grandmother’s” great health at 116 years old,
  2. scientists are studying Maria Branyas, the world’s oldest person, in an attempt to unearth the
  3. secret to a long life. Mr. Branyas was born __ San Francisco __ 1907, and __ the age of eight,
  4. she moved __ Catalonia, Spain, where her family was originally from. Ms. Branyas, known to her
  5. X followers as the “Super Catalan Grandma”, has lived in the region ever since and has resided
  6. in the same nursing home, Residència Santa María del Tura, for the last 22 years.
  7. She has agreed to undergo scientific testing, which researchers hope will further their
  8. understanding of certain illnesses associated with old age, such as neurodegenerative or
  9. cardiovascular diseases. Despite her age, Ms. Branyas has no health complications other than
  10. mobility issues and hearing (she suffered permanent hearing loss when she was a child). She also
  11. still has a great memory: “She has a completely lucid head,” scientist Manel Esteller told ABC, a
  12. Spanish outlet. “She remembers with impressive clarity episodes of her when she was only four
  13. years old, and she does not present any cardiovascular disease, common in elderly people.”
  14. Esteller, who studies genetics and how it applies to health conditions, became curious about how
  15. Ms. Branyas’ genetic makeup might affect her aging. After a long talk with Ms. Branyas, Mr.
  16. Esteller believes there must be more to her longevity than meets the eye.
  17. The remarkable woman has not had an easy life; she survived an earthquake while she
  18. was in the US, a major fire, both world wars, the Spanish Civil War, the Spanish Flu pandemic,
  19. and more recently, COVID-19 in 2020. Despite the various pandemics, wars, and family losses
  20. she has endured, her longevity has made scientists question what her secret could be. “We know
  21. Maria’s chronological age, 116 years, but we must determine her biological age,” Esteller said to
  22. ABC, believing that “she is much younger” physically. The scientist has taken biological samples
  23. of saliva, blood, and urine from Ms. Branyas, which are thought to be the “longest-lived” biological
  24. samples and have great scientific value, Josep Carreras, the head of a leukemia research institute,
  25. said to ABC. The samples will be compared with the 116-year-old’s middle daughter, who is 79
  26. years old.
  27. Ms. Branyas often has been asked what her secret is to her long life, and she uses her X
  28. account to post her advice for others. She attributed her longevity to “order, tranquillity, good
  29. connection with family and friends, contact with nature, emotional stability, no worries, no
  30. regrets, lots of positivity, and staying away from toxic people”. However, she also credits a great
  31. amount of luck. “It is clear that there is a genetic component because there are several members
  32. of her family who are over 90 years old,” said Esteller. The rare biological samples will assess her
  33. genes, which will hopefully advance the research of drugs that could help diseases associated
  34. with age and cancer. As for Ms. Branyas, she said on her X account that she is “very happy she
  35. can be useful for research and progress”.


(Available in: https://www.independent.co.uk/extras/lifestyle/maria-branyas-oldest-person-alive-spain-b2436228.html – text especially adapted for this test).

Choose the alternative that correctly completes the gaps in lines 03-04.

Alternativas
Q2643561 Inglês

Scientists study the world’s oldest person


  1. After being bewildered by the “super grandmother’s” great health at 116 years old,
  2. scientists are studying Maria Branyas, the world’s oldest person, in an attempt to unearth the
  3. secret to a long life. Mr. Branyas was born __ San Francisco __ 1907, and __ the age of eight,
  4. she moved __ Catalonia, Spain, where her family was originally from. Ms. Branyas, known to her
  5. X followers as the “Super Catalan Grandma”, has lived in the region ever since and has resided
  6. in the same nursing home, Residència Santa María del Tura, for the last 22 years.
  7. She has agreed to undergo scientific testing, which researchers hope will further their
  8. understanding of certain illnesses associated with old age, such as neurodegenerative or
  9. cardiovascular diseases. Despite her age, Ms. Branyas has no health complications other than
  10. mobility issues and hearing (she suffered permanent hearing loss when she was a child). She also
  11. still has a great memory: “She has a completely lucid head,” scientist Manel Esteller told ABC, a
  12. Spanish outlet. “She remembers with impressive clarity episodes of her when she was only four
  13. years old, and she does not present any cardiovascular disease, common in elderly people.”
  14. Esteller, who studies genetics and how it applies to health conditions, became curious about how
  15. Ms. Branyas’ genetic makeup might affect her aging. After a long talk with Ms. Branyas, Mr.
  16. Esteller believes there must be more to her longevity than meets the eye.
  17. The remarkable woman has not had an easy life; she survived an earthquake while she
  18. was in the US, a major fire, both world wars, the Spanish Civil War, the Spanish Flu pandemic,
  19. and more recently, COVID-19 in 2020. Despite the various pandemics, wars, and family losses
  20. she has endured, her longevity has made scientists question what her secret could be. “We know
  21. Maria’s chronological age, 116 years, but we must determine her biological age,” Esteller said to
  22. ABC, believing that “she is much younger” physically. The scientist has taken biological samples
  23. of saliva, blood, and urine from Ms. Branyas, which are thought to be the “longest-lived” biological
  24. samples and have great scientific value, Josep Carreras, the head of a leukemia research institute,
  25. said to ABC. The samples will be compared with the 116-year-old’s middle daughter, who is 79
  26. years old.
  27. Ms. Branyas often has been asked what her secret is to her long life, and she uses her X
  28. account to post her advice for others. She attributed her longevity to “order, tranquillity, good
  29. connection with family and friends, contact with nature, emotional stability, no worries, no
  30. regrets, lots of positivity, and staying away from toxic people”. However, she also credits a great
  31. amount of luck. “It is clear that there is a genetic component because there are several members
  32. of her family who are over 90 years old,” said Esteller. The rare biological samples will assess her
  33. genes, which will hopefully advance the research of drugs that could help diseases associated
  34. with age and cancer. As for Ms. Branyas, she said on her X account that she is “very happy she
  35. can be useful for research and progress”.


(Available in: https://www.independent.co.uk/extras/lifestyle/maria-branyas-oldest-person-alive-spain-b2436228.html – text especially adapted for this test).

Which of the following statements about Ms. Branyas is INCORRECT?

Alternativas
Q2643538 Pedagogia

A educação escolar é um direito fundamental de todo indivíduo, configurando, dessa forma, a acessibilidade nas escolas como uma questão de direitos humanos. Atualmente, a concepção de acessibilidade vai além da ideia de adequações arquitetônicas, ampliando a sua definição. São barreiras que podem interferir na participação plena das pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida:


I. Tecnológicas.

II. Atitudinais.

III. De comunicação.

IV. Urbanísticas.


Quais estão corretas?

Alternativas
Q2643532 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) discorre a respeito do público-alvo do Atendimento Educacional Especializado (AEE). Sobre esse tema, analise as assertivas abaixo:


I. São considerados educandos com deficiência aqueles que têm impedimentos de longo prazo, de natureza física e intelectual, que podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

II. Os alunos com transtornos globais do desenvolvimento são aqueles que apresentam um quadro de alterações no desenvolvimento neuropsicomotor, tendo comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou estereotipias motoras.

III. São caracterizados como alunos com altas habilidades/superdotação aqueles que apresentam notas elevadas em todas as áreas do conhecimento humano, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotora, artes e criatividade.


Quais estão INCORRETAS?

Alternativas
Q2643527 Pedagogia

A tecnologia assistiva tem o objetivo de dar suporte as pessoas com algum tipo de deficiência em seu cotidiano. O mouse e acionador de pressão auxilia na utilização de computadores, e é utilizado principalmente por alunos que apresentam deficiências:

Alternativas
Q2643522 Pedagogia

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as principais tendências pedagógicas na prática escolar brasileira aos seus pressupostos de aprendizagem.


Coluna 1

1. Liberal tradicional.

2. Liberal renovada progressivista.

3. Liberal renovada não diretiva.

4. Liberal tecnicista.

5. Progressista libertadora.


Coluna 2

( ) Atua no aperfeiçoamento da ordem social vigente, articulando-se diretamente com o sistema produtivo. Seu interesse principal é, portanto, produzir indivíduos “competentes” para o mercado de trabalho, não se preocupando com as mudanças sociais.

( ) A atividade pedagógica é centrada no professor, as diferenças de classe social não são consideradas e toda a prática escolar não tem nenhuma relação com o cotidiano do aluno. Não leva em conta a capacidade de assimilação de acordo com as características próprias de cada idade.

( ) Acentua o sentido da cultura como desenvolvimento das aptidões individuais, adaptando as necessidades do educando ao meio social. Defende a ideia de “aprender fazendo”, valorizando as tentativas experimentais, a pesquisa, a descoberta, o estudo do meio natural e social, etc.

( ) Ultrapassa os limites da pedagogia, situando-se também no campo da economia, da política e das ciências sociais. Aprender é um ato de conhecimento da realidade concreta, isto é, da situação real vivida pelo educando, e só tem sentido se resulta de uma aproximação crítica dessa realidade.

( ) Destaca o papel da escola na formação de atitudes, razão pela qual deve estar mais preocupada com os problemas psicológicos do que com os pedagógicos ou sociais. Todo o esforço deve visar a uma mudança dentro do indivíduo, ou seja, a uma adequação pessoal às solicitações do ambiente.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Q2643519 Pedagogia

De acordo com Libâneo (2005), o ________________ é uma das formas de seleção da cultura produzida pela sociedade, utilizada para a formação dos alunos. É tudo o que se espera que seja aprendido, tendo como objetivo orientar as práticas pedagógicas para o desenvolvimento das aprendizagens dos educandos, considera a cultura de cada um e tem papel importante na sua formação.


Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Alternativas
Q2627677 Noções de Informática

Sobre o Microsoft Windows 10, assinale a alternativa que corresponde ao comando utilizado para exibir os valores atuais de configuração de rede TCP/IP do sistema.

Alternativas
Respostas
61: E
62: A
63: D
64: E
65: E
66: A
67: B
68: A
69: C
70: D
71: D
72: B
73: A
74: E
75: E
76: D
77: B
78: A
79: C
80: E