Questões de Concurso Para prefeitura de joinville - sc

Uma eructação ou flatulência na mesa de jantar pode causar problemas — mas se você for uma vaca ou ovelha na Nova Zelândia, isso pode gerar uma pesada conta de impostos para o seu dono. A primeira-ministra Jacinda Arden confirmou que seu governo avançará com uma proposta para fazer com que os agricultores paguem pelas emissões de seus animais em uma tentativa de combater as mudanças climáticas. A Nova Zelândia é um grande exportador de gado e carne, e tem cerca de 10 milhões de bovinos e 26 milhões de ovelhas. A agricultura responde por metade das emissões totais do país, incluindo 91% de suas emissões biogênicas de um potente gás de efeito estufa.
Internet: <cnnbrasil.com.br>(com adaptações).
O texto precedente faz alusão ao fato de que bovinos, durante a digestão mediada por bactérias presentes no rúmen, produzem um gás que contribui com o efeito estufa. Assinale a opção que representa o referido gás. 

Em relação aos movimentos de rotação e translação, julgue os itens a seguir.
I A translação se dá em sentido anti-horário (oeste para leste) e é responsável pela alternância entre dias e noites.
II Os fusos horários são cada um dos 24 fusos traçados por uma linha imaginária de um polo ao outro do globo terrestre, e estão relacionados com o movimento de rotação da Terra.
III O movimento de translação está ligado à sucessão das estações do ano ao longo do ano.
Assinale a opção correta. 

Há diversas abordagens que podem ser utilizadas durante o processo de ensino-aprendizagem. Algumas são consideradas defasadas e até mesmo inadequadas, como a tradicional e a comportamentalista (ou behavorista); outras cuja popularidade no ensino vai e vem, como a construtivista, a sociocultural, a humanista e a sociointeracionista.
                     Linsingen. Metodologia de ensino de ciências e biologia. Florianópolis, 2010 (com adaptações).
Considerando as características dessas diferentes abordagens, assinale a opção que descreve a abordagem segundo a qual o processo de ensino-aprendizagem envolve o diálogo e grupos de discussão em temas geradores extraídos da prática de vida dos educandos. 

Tendo em vista que os ciclos biogeoquímicos são processos que garantem que os elementos circulem pelos meios abiótico e biótico, promovendo seu reaproveitamento, assinale a opção correta.

No dia 26 de dezembro de 2004, quando a terra tremeu sob as águas do Oceano Índico, poucos podiam imaginar o alcance e a gravidade das consequências. O tsunami — uma série de ondas gigantes — atingiria 14 países, a maioria na Ásia, com uma força devastadora. Em meio à destruição, 226 mil pessoas morreram, e paisagens inteiras foram transformadas. Não se tratava apenas da mais marcante tragédia causada pela natureza no século XXI. Segundo as Nações Unidas, era o “pior desastre natural já registrado”.
Internet: <bbc.com>(com adaptações).
Sabendo-se que os fenômenos geológicos como terremotos e tsunamis são resultado de agentes formadores e transformadores do relevo, assinale a opção que indica o principal agente interno de modificação do relevo do planeta. 

Supondo-se que a personagem do gato tenha um peso de 65 N na Terra e assumindo-se que g_Terra = 10 m/s² e g_Lua = 1,6 m/s² , o peso do gato, em N, na Lua, será igual a

O leite pode ser armazenado e transportado na forma de um extrato seco. Uma das etapas do preparo do leite em pó envolve um processo chamado de liofilização, no qual o leite congelado é colocado em uma câmara a vácuo e o gelo do leite transforma-se, diretamente, em vapor, sem passar pela fase líquida. O fenômeno descrito anteriormente denomina-se

A estrutura que se comprime ou se dilata para promover a adaptação visual e que permite ao olho humano adequar-se à luminosidade de cada ambiente denomina-se

Assinale a opção que apresenta a energia classificada como não renovável.

Com relação a misturas e substâncias, julgue os itens seguintes. I Toda mistura apresenta tempo de fusão e de ebulição constante. II O₃ e CO₂ são substâncias simples. III KMnO₄ é substância composta, ao passo que H₂ é substância simples.
Assinale a opção correta.

Considerando a imagem precedente e assuntos correlatos, assinale a opção correta. 

Estudando variações genéticas globais e medidas cranianas de diferentes regiões do mundo, cientistas sustentam que o Homo sapiens teve origem única: na África. Entretanto, a origem do homem moderno tem sido proposta por duas hipóteses antagônicas: a da origem única e a da origem multirregional.

Internet:<http://agencia.fapespe.br> (com adaptações).

Considerando o tema abordado no texto e assuntos correlatos, assinale a opção correta.

No que se refere às infecções sexualmente transmissíveis (IST), assinale a opção que corresponde à doença causada pelo agente infeccioso conhecido como Treponema pallidum.

Acerca dos tecidos animais e vegetais, julgue os itens a seguir.
I Nos animais vertebrados, a bainha de mielina recobre todo o tecido ósseo.
II A manutenção da acidez estomacal nos mamíferos deve-se à presença dos filamentos de actina e de miosina.
III Os três principais sistemas de tecidos que constituem o corpo das plantas incluem o dérmico, o fundamental e o vascular.
Assinale a opção correta.

A capacidade de recuperação da cobertura vegetal mediada pelas plantas gimnospermas, as quais podem ser utilizadas no reflorestamento ambiental, está relacionada ao fato de elas apresentarem, como principal característica evolutiva, a

Entre as algas — seres vivos que podem ser agrupadas em filos —, aquelas que pertencem ao filo Rhodophyta e não apresentam células flageladas são denominadas algas

   Na BNCC, o componente curricular arte está organizado em unidades temáticas e objetos de conhecimento. Não é difícil encontrar manifestações folclóricas que abarquem uma ou mais dessas unidades e objetos. Por exemplo, ao selecionar uma festa popular, o professor poderá tratar da visualidade, das letras e dos ritmos das músicas, da dança e da performance do festejo escolhido. Junto a isso, ele poderá promover o desenvolvimento da habilidade de problematizar as narrativas eurocêntricas e as diversas categorizações da arte.
Nova Escola. Folclore (com adaptações).

Assinale a opção que apresenta, respectivamente, a unidade temática e o objeto de conhecimento que são integrados pela habilidade apresentada anteriormente. 

Em consonância com a Base Nacional Curricular Comum (BNCC), as habilidades de reconhecer e apreciar artistas e grupos de teatro brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas, investigando os modos de criação, produção, divulgação, circulação e organização da atuação profissional em teatro; e de identificar e analisar diferentes estilos cênicos, contextualizando-os no tempo e no espaço de modo a aprimorar a capacidade de apreciação da estética teatral, estão relacionadas ao seguinte objeto de conhecimento.  

   O livro-depoimento de Isaura Pena apresenta possibilidades para trabalhar com a técnica de nanquim sobre papel, que proporciona uma enorme variedade de experimentações artísticas em relação a tons, textura e suportes.

Santos, D. Desenhos. Ed. C/Arte (com adaptações).

A proposta didática apresentada anteriormente se relaciona ao objeto de conhecimento materialidades e contempla a Base Nacional Curricular Comum (BNCC) no desenvolvimento da habilidade de

    As aulas de dança devem propor uma abordagem, nos processos de ensino-aprendizagem, que considere a integração corpo e mente. Nesse sentido, é relevante o alinhamento do discurso escolar com as abordagens do corpo em sua integralidade, porém, desconstruindo hierarquias entre corpo e mente para viabilizar uma perspectiva mais humanizante e menos tecnicista que possa oportunizar a avaliação significativa.

Assis, T. Avaliação da aprendizagem em dança (com adaptações).

Considerando as informações apresentadas, é correto afirmar que, em relação à avaliação em dança no contexto escolar,