Questões de Concurso Para prefeitura de lages - sc

O ângulo cujo dobro excede seu complementar em 6 graus é:

Se 10 pessoas levam 16 dias para costurar 80 camisetas, quantas pessoas são necessárias para costurar 60 camisetas a cada 10 dias?

A razão entre o número de livros de Matemática e livros de História em uma biblioteca é 5:9.

Se a biblioteca contém 126 livros de Matemática e História, então o número de livros de Matemática nesta biblioteca é:

A soma dos valores de x para os quais x + 16°, x² + 4°, 2x + 82°, x + 141° representam os ângulos internos de um quadrilátero é.

João e Maria começam a ler um livro simultaneamente. João lê 8 páginas do livro por dia e Maria lê 6 páginas por dia.

Se João termina de ler o livro 16 dias antes de Maria, então o número de páginas que o livro tem é:

Analise as afirmativas abaixo, tomando como referência as discussões efetuadas pela psicologia/ teoria histórico-cultural no que se refere à importância da atividade de estudo para a aprendizagem e o desenvolvimento dos sujeitos matriculados no ensino fundamental.

O ingresso da criança de seis anos no Ensino Fundamental assinala o início de um novo momento do seu desenvolvimento, cuja atividade principal é o estudo. Por intermédio da atividade de estudo se formam nos sujeitos as bases iniciais da consciência, do ato criador e do pensamento teórico. Na atividade de estudo a ser realizada de forma sistemática, por intermédio da instrução e do ensino, sob orientação do professor, os sujeitos vão assimilando o conteúdo e as formas da consciência social – a ciência, a arte, a moral, o direito – e as capacidades de atuar de acordo as exigências estabelecidas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), considerando que, de acordo com a psicologia/teoria histórico-cultural, há atividades principais/guias do desenvolvimento humano.

( ) A atividade principal/guia promove as principais transformações nas particularidades psicológicas do ser humano em dado período de desenvolvimento, gerando as neoformações.

( ) São elas que, em boa medida, governam as mudanças mais importantes nos processos psíquicos e nos traços psicológicos dos sujeitos e decorrem dos conflitos gerados no âmbito da atividade principal antecedente, numa relação dialética.

( ) A atividade principal é aquela à qual, obrigatoriamente, em determinado momento do percurso formativo, o sujeito dedica a maior parte de seu tempo. É a única presente naquele período de desenvolvimento.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Analise as afirmativas abaixo, considerando os pressupostos da psicologia/teoria histórico-cultural para a compreensão de determinados aspectos relacionados à aprendizagem e ao desenvolvimento humano.

Todas as funções psicointelectuais superiores aparecem duas vezes no decurso do desenvolvimento da criança: a primeira vez como funções interpsíquicas; a segunda como funções intrapsíquicas. De acordo com a psicologia/teoria históricocultural, o processo de desenvolvimento coincide com o da aprendizagem. A aprendizagem escolar orienta e estimula processos internos de desenvolvimento.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), considerando aspectos relacionados à educação básica e sua estruturação.

( ) A educação escolar tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

( ) O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino, sem com isso reduzir o número de horas letivas previsto pela legislação brasileira.

( ) Nos estabelecimentos de educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, privados, torna-se facultativo o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.

( ) Na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), considerando aspectos relacionados à educação de jovens e adultos.

( ) A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria.

( ) Os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames.

( ) O poder público viabilizará e estimulará o acesso e a permanência do trabalhador na escola, mediante ações integradas e complementares entre si.

( ) A educação de jovens e adultos deverá articular-se somente com a educação técnica e profissional, conforme exigências imediatas do mercado de trabalho.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), considerando os critérios a serem observados na verificação do rendimento escolar.

( ) Avaliação cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos, e dos resultados das provas finais em detrimento das avaliações realizadas de outras formas.

( ) Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.

( ) Aproveitamento de estudos concluídos com êxito.

( ) Obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), considerando a responsabilidade dos estabelecimentos de ensino.

( ) Os estabelecimentos de ensino terão a incumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógica.

( ) Os estabelecimentos de ensino de educação básica, nos níveis fundamental e médio, terão a incumbência de assegurar o cumprimento da carga horária mínima anual de 900 horas, distribuídas por um mínimo de 220 dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.

( ) Os estabelecimentos de ensino terão a incumbência de articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.

( ) Os estabelecimentos de ensino terão a incumbência de velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Partindo do pressuposto de que o ensino escolar brasileiro deve ser estruturado a partir de determinados princípios, identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ), considerando quais os princípios a serem considerados nesse processo.

( ) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

( ) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.

( ) Desvinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

( ) Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

( ) Desconsideração com a diversidade étnico-racial.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Analise as afirmativas abaixo, considerando aspectos relacionados ao projeto político-pedagógico.

A Educação Especial, por constituir-se como modalidade transversal a todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, por não se constituir em parte integrante da educação regular, não deverá ser contemplada no projeto político-pedagógico da unidade escolar. A missão da unidade escolar, o papel socioeducativo, artístico, cultural, ambiental, as questões de gênero, etnia e diversidade cultural que compõem as ações educativas, a organização e a gestão curricular são componentes integrantes do projeto político-pedagógico. É pressuposto da organização do trabalho pedagógico e da gestão da escola conceber a organização e a gestão das pessoas, do espaço, dos processos e procedimentos que viabilizam o trabalho expresso no projeto político-pedagógico e em planos da escola, em que se conformam as condições de trabalho definidas pelas instâncias colegiadas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Considerando aspectos relacionados à estruturação do currículo na educação básica, sobretudo no que se refere à base nacional comum e à parte diversificada, assinale a alternativa correta.

O ácido úrico elevado associado à artrite, que causa episódios súbitos e graves de dor, sensibilidade, rubor, calor e tumefação das articulações, com frequência a podagra, é um marcador para o diagnóstico de:

A morfina é uma droga usualmente utilizada nas unidades de pronto atendimento para tratamento da dor significativa de qualquer origem, principalmente musculoesquelética.

No seu uso por via venosa (infusão contínua) para tratamento de dor, que problema clínico poderia ser atribuído ao uso da morfina?

Na análise de uma gasometria arterial de um paciente criticamente enfermo, um pH de 7,35, PO₂ de 130 mmHg, PCO₂ de 20 mmHg e um HCO₃ de 8mEq/L, é correto afirmar que se trata de uma:

Em relação aos distúrbios hidroeletrolíticos e ácido-básicos, em pacientes com choque hemorrágico grave, um conjunto de situações clínicas é conhecido como “tríade fatal” e quase sempre levará a morte.

Assinale a alternativa que caracteriza a “tríade fatal”.

Nas hepatites virais agudas , a avaliação sorológica com um Antígeno de Superfície (HBsAg) não reagente e Anticorpos Anti “c” IgG (HBc IgG) reagente tem um significado clínico de que: