Questões de Concurso Para prefeitura de pitangueiras - sp

O aneurisma é definido como uma dilatação focal e permanente da artéria com um aumento de pelo menos 50% do diâmetro normal do vaso. Os Aneurismas de Aorta Abdominal (AAAs) são os mais comuns. A incidência anual de ruptura do AAA é de oito casos por 100.000 habitantes. A detecção através do rastreamento pode beneficiar certo grupo de pacientes. Em qual dos grupos relacionados está indicado o rastreamento dos AAA e qual o exame indicado, considerando as orientações presentes nas diretrizes da Sociedade Brasileira de Angiologia e de Cirurgia Vascular, embasadas pela U. S. Preventive Services Task Force Recommendation Statement?

Paciente de 65 anos, sexo masculino, procura atendimento ambulatorial com quadro de claudicação intermitente para 200 metros, em panturrilha direita, de início há 4 anos, com piora progressiva neste período. Nega dor em repouso. Comorbidades: Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS), Diabetes Mellitus tipo 2 (DM2), dislipidemia, tabagista há 50 anos (1 maço por dia). Ao exame físico: membro inferior direito mais frio que o membro contralateral, com rarefação de pelos, pulsos femoral e poplíteo presentes; tibial anterior, pedioso e tibial posterior ausentes. Ausência de lesões tróficas. Membro inferior esquerdo com pulsos femoral, poplíteo e tibial posterior presentes; tibial anterior e pedioso ausentes. Ausência de lesões tróficas. Qual o tratamento indicado para o paciente?

Paciente de 56 anos, com fibrilação atrial, chega ao pronto-socorro com história de dor de início súbito no membro inferior esquerdo, a partir do nível do joelho, há 14 horas. Procurou atendimento em outra unidade de saúde, que recomendou analgesia e compressas mornas no local; no entanto, como não apresentou melhora, resolveu procurar outra unidade. Segue com dor no momento. Ao exame dos membros inferiores: Esquerdo: pulso femoral presente. Pulsos poplíteo, tibial anterior, pedioso e tibial posterior ausentes. Membro frio a partir do terço médio da coxa, com cianose fixa, sensibilidade e motricidade ausentes, com rigidez da musculatura a partir do joelho. Direito: todos os pulsos presentes, perfusão preservada, sensibilidade e motricidade sem alterações. Qual a classificação de Rutherford para oclusão arterial aguda deste paciente e a melhor conduta, respectivamente?

Na literatura médica, é estabelecida claramente a importância da determinação do Índice Tornozelo-Braquial (ITB), tanto no diagnóstico de doença arterial periférica quanto no prognóstico de eventos e mortalidade cardiovasculares. Para o cálculo deste índice, são necessários um sonar Doppler e, ainda, um esfigmomanômetro. Como é feito o cálculo deste índice?

Paciente de 22 anos, sexo masculino, foi vítima de ferimento por arma branca em coxa esquerda, com secção completa da artéria femoral superficial. Chega ao pronto-socorro duas horas após o trauma, com sinais de isquemia aguda do membro inferior esquerdo, sem pulsos poplíteo, tibial anterior, tibial posterior e pedioso, com membro frio e pálido, com sensibilidade e motricidade presentes, porém reduzidas. Nega cirurgias prévias ou comorbidades. Optou-se por confecção de um enxerto vascular (fêmoro-poplíteo supragenicular). Assinale, a seguir, o substituto arterial de primeira escolha para este caso.

Paciente de 72 anos, no intraoperatório de tromboendarterectomia da artéria carótida interna esquerda, apresentou importante alteração hemodinâmica durante a manipulação do bulbo (glomo) carotídeo. Não apresentou sangramentos relevantes no intraoperatório. Qual das alterações relacionadas mais provavelmente ocorreu?

Paciente de 62 anos, sexo feminino, obesa, apresenta queixa de dor, sensação de peso e queimação nos membros inferiores, com piora no final do dia. Ao exame físico: Edema 2+/4+ bilateralmente nos membros inferiores, múltiplas varizes em membros inferiores, eczema venoso e úlcera cicatrizada perto de maléolo medial de ambos os membros inferiores. Considerando a classificação CEAP para doença venosa crônica dos membros inferiores, qual a classificação clínica dessa paciente?

Paciente de 65 anos tem suspeita diagnóstica de aneurisma de aorta abdominal. Durante avaliação pré-operatória, qual o melhor exame para a definição do diâmetro máximo deste aneurisma?

Paciente de 70 anos, no 4º pós-operatório de correção aberta de aneurisma de aorta abdominal infrarrenal, evoluiu com quadro de dor e distensão abdominal, além de diarreia (6 episódios por dia), piora do estado geral e necessidades crescentes de drogas vasoativas (noradrenalina e vasopressina). Foi aventada a hipótese diagnóstica de isquemia intestinal/colônica. Considerando o caso, qual a região do trato gastrointestinal mais provavelmente acometida pelo quadro isquêmico?

Sobre o aneurisma de artéria poplítea, analise as afirmativas a seguir.
I. É o mais comum dos aneurismas arteriais periféricos. II. São bilaterais em cerca de 50% dos pacientes acometidos. III. A presença de aneurisma de poplítea é um indicador de risco para aneurisma de aorta abdominal.
Estão corretas as afirmativas

Considere as matrizes . Dos quatro produtos a seguir A X B, B X A, A X C e B X C, somente um deles é possível de ser feito, segundo os conceitos de operações com matrizes. A matriz resultante, R, desse produto é:

“Mais tarde tive notícias dele. Mandava-me dizer que lá me esperava. Sim, Barão!... Hei de voltar, um dia. E havemos de tornar a perder-nos pelos caminhos sombrios do nosso sonho e da nossa loucura; e mais uma vez havemos de cantar às estrelas, e dar a vida para ires depor outro botão de rosa na alta janela na tua Bela Adormecida!...” O trecho exposto de “O barão”, de Branquinho da Fonseca, atesta a constituição de uma narrativa na qual, conforme o crítico literário Massaud Moisés (2008), em “A literatura portuguesa”, “fundindo o real e o ideal, o universo das formas sensíveis com o das formas intuíveis, o escritor cria um surrealismo poético, que emana da própria sondagem no interior das realidades palpáveis”. Por tais características estilísticas e pela influência da própria época de suas produções ficcionais, o autor vincula-se ao movimento artístico-literário português que levou o nome de:

Em sua obra “Estética da criação verbal”, o formalista russo Mikhail Bakhtin admitiu que “a ciência literária é uma ciência jovem que não dispõe de métodos sólidos e comprovados pela prática, como os das ciências exatas”. Ele, no entanto, não se furtou a apontar caminhos para uma evolução do fazer científico atrelado aos estudos literários. Com base no pensamento do autor, analise as seguintes afirmações e a relação proposta entre elas.
I. “É desejável estudar a literatura encerrando-a na época em que foi criada, no que se poderia chamar sua contemporaneidade.”
PORQUE
II. “Satisfazer-se em compreender e explicar uma obra a partir das condições de sua época é penetrar as suas profundezas de sentido.”
Assinale a alternativa correta.

Conta o médico Fernandes Figueira, no livro “Velaturas” (com o pseudônimo de Alcides Flávio), que seu amigo Aluísio de Azevedo o consultou, durante a composição de “O homem”, sobre o envenenamento por estricnina; mas não seguiu as indicações recebidas. Apesar do escrúpulo informativo do naturalismo, desrespeitou os dados da ciência e deu ao veneno uma ação mais rápida e mais dramática, porque necessitava que assim fosse para o seu desígnio. (CANDIDO, 2000, p. 12.) Em “Literatura e sociedade: estudos de teoria e história literária”, Antônio Candido evoca o episódio envolvendo o escritor que introduziu o naturalismo na literatura brasileira para elucidar que:

Quanto à abordagem da Língua Portuguesa nos Anos Finais do Ensino Fundamental, a Base Nacional Comum Curricular, documento normativo que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, destaca o objetivo de ampliar e qualificar a participação dos jovens nas práticas relativas ao estudo e à pesquisa, por meio de:
I. Compreensão dos interesses, atividades e procedimentos que movem as esferas científica, de divulgação científica e escolar. II. Reconhecimento da importância do domínio dessas práticas para a compreensão do mundo físico e da realidade social, para o prosseguimento dos estudos e para formação para o trabalho. III. Desenvolvimento de habilidades e aprendizagens de procedimentos envolvidos na leitura/escuta e produção de textos pertencentes a gêneros relacionados ao estudo, à pesquisa e à divulgação científica.
É correto o que se afirma em

Em “Gêneros orais e escritos na escola”, Bernard Schneuwly e Joaquim Dolz sustentam que a escola, na sua missão de ensinar os alunos a escrever, a ler e a falar, forçosamente sempre trabalhou com gêneros, pois toda forma de comunicação cristaliza-se em formas de linguagem específicas. Acerca do que é conceituado pelos autores, são válidas as seguintes proposições, EXCETO que, considerando o contexto escolar, os gêneros:

Conforme José Armando Valente (2017), um dos autores de “Metodologias ativas para uma educação inovadora”, as metodologias ativas são entendidas como práticas pedagógicas alternativas ao ensino tradicional. Elas colocam o foco do processo de ensino e de aprendizagem no aprendiz, envolvendo-o na aprendizagem por meio da:

A aprendizagem escolar é verificada pelo docente por meio da adoção de processos de avaliação de desempenho dos alunos ao longo do ano letivo. Analise os seguintes postulados difundidos por Cipriano Luckesi em sua obra “Avaliação da aprendizagem escolar: estudos e proposições”, marcando V para os verdadeiros e F para os falsos.
( ) O ato de avaliar se destina a um julgamento “definitivo” sobre alguma coisa, pessoa ou situação, pois que é um ato seletivo. ( ) A avaliação é um ato de investigar a qualidade dos resultados intermediários ou finais de uma ação, subsidiando sempre sua melhora. ( ) A pedagogia do exame, psicologicamente, é útil para desenvolver personalidades submissas.
A sequência está correta em

De acordo com Delia Lerner (2002), o tempo é escasso em relação à quantidade de conteúdos fixados no programa, nunca sendo adequado para comunicar às crianças tudo o que se deseja ensinar em cada ano escolar. Desse modo, quando se opta por abordar os objetos de estudo em toda a sua complexidade, o problema da distribuição do tempo requer o cumprimento de algumas condições; analise-as.
I. Tornar possível a retomada dos próprios conteúdos em diferentes oportunidades e a partir de perspectivas diversas. I. Manejar com flexibilidade a duração das situações didáticas. III. Produzir uma mudança qualitativa na utilização do tempo didático, de modo a reduzir conteúdos e aumentar o tempo das explanações.
É correto o que se afirma em

Em quase todas as partes do Brasil, “feira” significa “reunião de vendedores”. A exceção está na região Norte, que concebe essa mesma palavra com sendo a “sacola em que se transportam gêneros”. Na Língua Portuguesa, portanto, uma mesma palavra pode apresentar sentidos diferentes. Um mesmo produto, entretanto, também pode ser expresso por palavras diferentes. É o caso de “mandioca”, “aipim” e “macaxeira”. Trata-se de denominações empregadas em localidades brasileiras distintas para uma mesma espécie de planta. Os exemplos mencionados corroboram a existência, no Brasil, de um fenômeno linguístico que leva o nome de variação: