Questões de Concurso para Prefeitura de São José dos Campos - SP

Q2362748

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Gestão Municipal -Educação Física |

Q2362748 Educação Física

O passe picado é característico do esporte:

A

Futsal.

B

Basquetebol.

C

Voleibol.

D

Manbol.

E

Frescobol.

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Q2362747

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Gestão Municipal -Educação Física |

Q2362747 Educação Física

É comum que os praticantes de Futsal, em fase de iniciação, tenham certa dificuldade na separação entre os componentes da equipe que atacam e os que defendem.

Nesse sentido, um padrão tático frequentemente utilizado na iniciação esportiva ao Futsal é o:

A

Sistema 2 x 2.

B

Sistema 4 x 0.

C

Sistema 3 x 1 com rotação do ala-pivô.

D

Sistema 6 X 0.

E

Sistema 4-3-3.

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Q2362746

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Gestão Municipal -Educação Física |

Q2362746 Educação Física

A natação, a depender da disputada, pode ser classificada como um esporte:

A

Individual.

B

Coletivo.

C

Coletivo ou individual.

D

De saibro.

E

De campo e quadra.

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Q2362745

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Gestão Municipal -Educação Física |

Q2362745 Educação Física

A Confederação Brasileira de Futebol, na competição de times profissionais (série A), realizada em 2022, utilizou o formato de disputa:

A

Torneio.

B

Mata-mata.

C

Campeonato.

D

Taça da vitória.

E

Eliminatório por partida.

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Q2362744

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Gestão Municipal -Educação Física |

Q2362744 Educação Física

A organização de um evento esportivo, no formato de torneio, deve dar preferência à/ao:

A

Uso do “gol de ouro” como critério para atribuir vitória ou derrota, caso não houver empate.

B

Utilização de zonas de vitória e derrota, por meio de acúmulo de pontos, na tabela do campeonato.

C

Atribuição de vitória ou derrota de acordo com as infrações cometidas pelos times participantes.

D

Eliminação do adversário em cada etapa/partida (mata-mata) até à definição do campeão.

E

Definição do vencedor por meio do acúmulo de pontos durante toda a competição.

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Q2362743

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Gestão Municipal -Educação Física |

Q2362743 Educação Física

Numa perspectiva crítico-emancipatória, um programa de ensino ou evento esportivo, em espaço de ensino formal ou não, tem como um de seus principais objetivos:

A

Desconstruir falsas consciências massificadas no campo esportivo.

B

Implantar uma sociedade social-comunista por meio de eventos esportivos crítico-superadores.

C

Reorganizar a cultura esportiva de acordo com a teoria dos grandes jogos e desportos.

D

Enfatizar a dimensão afetiva da prática esportiva.

E

Utilizar o esporte para a construção de uma juventude empreendedora que tenha o sucesso como norteador de vida.

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Q2362742

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Gestão Municipal -Educação Física |

Q2362742 Educação Física

Um possível guia norteador quanto à oferta de esportes variados – para pessoas em idade escolar – pode estar na Base Nacional Comum Curricular.

De acordo com o documento, os esportes estariam divididos da seguinte forma:

A

Marca; precisão; técnico-combinatório; rede/quadra dividida ou parede de rebote; campo e taco; invasão ou territorial; combate.

B

Jogos; esportes; lutas; ginásticas.

C

Competitivos; cooperativos; semicooperativos; analíticocombinatórios; invasão; marca; combate; afro-brasileiros e indígenas.

D

Marca; precisão; técnico-combinatório; rede/quadra dividida ou parede de rebote; campo; invasão ou territorial; cooperativos.

E

Marca; precisão; técnicos; táticos; rede/quadra dividida ou parede de rebote; campo; invasão ou territorial; competitivos.

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Q2362741

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Gestão Municipal -Educação Física |

Q2362741 Educação Física

Analise os exemplos a seguir:

1. O professor Ramiro usa os jogos cooperativos e competitivos para que os alunos aprendam o Voleibol. Dessa forma, os jogos introduzem fundamentos e técnicas que serão necessários à futura prática do esporte.
2. A professora Raquel aborda a temática “jogos”, com enfoque nos jogos populares, no sentido de explorar as vivências, as atitudes e os conceitos que permeiam tal conteúdo. Nesse sentido, a origem histórica, as relações com o advento da tecnologia e a prática de jogos da região aparecem como exemplos do trabalho.

Agora, correlacione os exemplos descritos ao uso pedagógico dos jogos:

A

1 – jogo como conteúdo da cultura corporal; 2 – jogo como estratégia didática.

B

1 – jogo como conteúdo da cultura corporal; 2 – jogo como conteúdo da cultura corporal.

C

1 – jogo como estratégia didática; 2 – jogo como estratégia didática.

D

1 – jogo de invasão; 2- jogo de regra.

E

1 – jogo como estratégia didática; 2 – jogo como conteúdo da cultura corporal.

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Q2362740

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Gestão Municipal -Educação Física |

Q2362740 Educação Física

Observe o trecho a seguir:

Os Jogos ________ são jogos de _______, unir pessoas, despertar a coragem para assumir riscos com pouca preocupação com o ________ e _______ em si mesmo. Eles reforçam a confiança em si mesmo e nos outros [...] ganhar e perder são apenas referências para o contínuo aperfeiçoamento pessoal e coletivo (BROTTO, 2001, p.55). [trecho adaptado]

Considerando todo o fragmento anterior, assinale a alternativa que melhor completa as lacunas apresentadas:

A

Competitivos – competir – companheiro - adversário

B

Cooperativos – compartilhar – fracasso - sucesso

C

Simbólicos – compartilhar – sucesso – partilha

D

De Regras – cooperação absoluta – fracasso – sucesso

E

Esportivos – compartilhar – fracasso - sucesso

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Q2362739

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Gestão Municipal -Educação Física |

Q2362739 Educação Física

É fundamental que o professor de Educação Física domine noções fundamentais sobre o funcionamento do corpo humano. Um desses fundamentos reside na produção e liberação hormonal.

Nesse contexto, podemos afirmar que a vasopressina é liberada pela(s):

A

Glândula pineal.

B

Paratireoide.

C

Neuro-hipófise.

D

Tireoide.

E

Células das ilhotas pancreáticas.

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Q2362738

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Gestão Municipal -Educação Física |

Q2362738 Educação Física

O ato de brincar é revelador de traços culturais de uma sociedade em determinando tempo histórico. Por meio dele, é possível reconstituir parte das crenças, valores e ideais de um grupo social.

Dessa forma, o “brincar” é prática e representação importante da(o):

A

Cultura esportiva profissional de um povo.

B

Movimento “esporte para todos”.

C

Ludicidade não afetada por marcações históricas e culturais.

D

Treinamento de alta performance.

E

Cultura lúdica de um grupo social historicamente situado.

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Q2362737

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Gestão Municipal -Educação Física |

Q2362737 Educação Física

Ao observarmos o corpo humano, notamos que o coração funciona involuntariamente e reage a diferentes estímulos e alterações.

Nesse contexto, a frequência cardíaca é parâmetro adequado para mensurar estímulos (de):

A

Adrenérgicos.

B

Índice de Massa Corporal.

C

Perimétricos.

D

Polissômicos neutros.

E

Morfo-paralelos.

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Q2362736

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Gestão Municipal -Educação Física |

Q2362736 Educação Física

Atualmente, nas mídias sociais, há intenso debate sobre o uso de esteroides de anabolizantes por praticantes de musculação e de algumas práticas esportivas.

Sobre o uso de anabolizantes, ações de promoção da saúde que enfatizam a redução de danos, numa perspectiva contemporânea da Saúde Coletiva, devem enfatizar e considerar a:

A

Estigmatização e punição irrestrita aos usuários, com penas severas, para demonstrar à sociedade os danos causados por esses recursos.

B

Compreensão dos fatores socioculturais que levam ao uso desses recursos para que haja intervenção contextualizada e com caráter pedagógico.

C

Liberação dos anabolizantes para a população em geral como forma de ganho de performance corporal.

D

Colocação de placas, em banheiros de academia, com os dizeres: “Drogas? Não!”.

E

Relativização do uso de recursos ilícitos e favorecimento da injeção de esteroides anabolizantes como prática de liberdade de escolha individual.

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Q2362735

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Gestão Municipal -Educação Física |

Q2362735 Educação Física

A promoção da saúde, num enfoque biológico, favoreceu ações de culpabilização do indivíduo pelos eventuais sucessos e fracassos no que se refere ao que é considerável saudável.

Já uma perspectiva calcada no campo atual da Saúde Coletiva preconiza os seguintes aspectos:

A

Debate sobre condicionantes socioculturais, econômicos e laborais que afetam a adesão da população à atividade física.

B

Difusão de campanhas motivadoras da prática esportiva com o lema: “Esporte: basta querer para praticar”.

C

Favorecimento da formação profissional, em Educação Física, com enfoque majoritário na subárea biodinâmica.

D

Reforço da noção de saúde como conjunto de variáveis fisiológicas adequadas.

E

Valorização do culto ao corpo greco-romano.

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Q2362734

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Gestão Municipal -Educação Física |

Q2362734 Educação Física

Um olhar multi/intercultural sugere que a Educação Física, no contexto escolar, deve promover a/o:

A

Valorização da diversidade cultural representada nos alunos.

B

Transformação da sociedade rumo à supremacia do proletariado.

C

Saúde baseada nas recomendações da associação brasileira de medicina esportiva.

D

Formação de atletas olímpicos e paralímpicos.

E

Corpo bem condicionado para a prática do atletismo.

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Q2362733

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Gestão Municipal -Educação Física |

Q2362733 Educação Física

A temática lazer permite debate a partir da intervenção do professor de Educação Física (EF). Além de experimentações e vivências, uma perspectiva crítico-reflexiva sobre o lazer deve reforçar a ideia contida na alternativa:

A

O uso do treinamento de força, em academias, como solução única para o sedentarismo.

B

O conceito de futebol de alto rendimento e de seus padrões táticos atuais.

C

A crítica sobre as desigualdades de acesso ao lazer pela classe trabalhadora.

D

O princípio da positividade e a noção em que basta o indivíduo querer para que possa vivenciar seu momento de lazer e atividade física.

E

A promoção da saúde deve focalizar o comportamento individual do cidadão e a obtenção de exames médicos saudáveis.

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Q2362732

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Gestão Municipal -Educação Física |

Q2362732 Educação Física

A Educação Física, historicamente, enfatizou a dimensão motora dos alunos. Contudo, posto o reducionismo desse tipo de intervenção, a teoria psicomotora foi utilizada para ampliar a atuação profissional na área.

Além da parte motora, a psicomotricidade sugere trabalho com enfoque nas dimensões:

A

Corporal e do “se-movimentar” humano.

B

Atitudinal e afetiva.

C

Cognitiva e conceitual.

D

Cognitiva e afetiva.

E

Física e afetiva.

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Q2362731

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Gestão Municipal -Educação Física |

Q2362731 Educação Física

O campo da Educação Física (EF) se constituiu em meio às tensões epistemológicas de uma área plural e diversa. Nesse sentido, no início do séc. XX, é correto afirmar que a concepção predominante de EF era marcada pelos ideais:

A

Críticos e dialéticos.

B

Críticos e emancipadores.

C

Construtivistas e interacionistas.

D

Esportivistas e materialistas histórico-dialéticos.

E

Higienistas e militaristas.

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Q2362730

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Gestão Municipal -Direito |

Q2362730 Direito Tributário

Com relação aos crimes contra a ordem tributária, é correto afirmar que

A

não admite a aplicação do princípio da insignificância aos crimes contra a ordem tributária.

B

não se tipifica crime material contra a ordem tributária antes do lançamento definitivo do tributo.

C

a ausência de processo administrativo fiscal não impede o recebimento da denúncia quanto ao crime contra a ordem tributária.

D

o pagamento integral do débito não extingue a punibilidade dos crimes contra a ordem tributária.

E

os crimes contra a ordem tributária são de ação penal privada.

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Q2362729

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Gestão Municipal -Direito |

Q2362729 Direito Tributário

No que se refere à administração tributária, analise os itens a seguir.

I. As autoridades administrativas federais poderão requisitar o auxílio da força pública federal, estadual ou municipal, e reciprocamente, quando vítimas de embaraço ou desacato no exercício de suas funções.
II. A dívida regularmente inscrita goza de presunção de certeza e liquidez e tem o efeito de prova pré-constituída, não podendo ser ilidida por prova inequívoca do contribuinte.
III. Declarado e não pago o débito tributário pelo contribuinte, é legítima a recusa de expedição de certidão negativa ou positiva com efeito de negativa.

Está correto o que se afirma em

A

I e III.

B

I, apenas.

C

I e II.

D

II e III.

E

I, II e III.

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