Questões de Concurso Para mpe-go

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Q940548 Matemática
Assinale a alternativa com o resultado correto da seguinte raiz da equação do 1° grau: Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q940547 Matemática
Durante 90 dias, 12 operários constroem uma loja. Quantos operários serão necessários para fazer outra loja igual em 60 dias?
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Q940546 Matemática

Joana foi trazer compras. Encontrou um vestido de 150 reais. Descobriu que se pagasse à vista teria um desconto de 35%. Depois de muito pensar, Joana pagou à vista o tal vestido.


Quanto ela pagou?

Alternativas
Q940545 Matemática
O Acre é uma medida de:
Alternativas
Q940544 Português

Analise as orações a seguir, quanto à concordância nominal.


I. É proibido entrada de pessoas com animais.

II. A garota estava meia doente.

III. As crianças têm menas doenças atualmente.

IV. As pessoas ficaram meio receosas com os acontecimentos.

V. Elas mesmas fizeram todo o trabalho.

Alternativas
Q940542 Português

Nos documentos oficiais, prioriza-se o emprego da norma culta da Língua Portuguesa. De acordo com essa norma, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas dos enunciados abaixo, na ordem em que aparecem.


I. O Secretário de Diligências registrou em ata que foi autuado o estabelecimento _____ dependências se constatou toda sorte de irregularidades.

II. Foi transferido ontem o Secretário de Diligências ____ trabalho fiz alusão.

III. Serão conhecidos no próximo ano os nomes dos novos Secretários de Diligências _________ serviços o Ministério Público passará a contar.

Alternativas
Q940541 Português

Empregue corretamente os termos "mas" e"mais":


I. Ele saiu cedo de casa, ____ o congestionamento o atrasou.

II. Sem ___ nem menos, decidiu viajar para a Europa.

III. Giovana era a aluna ___ inteligente de sua turma.

IV. Eles estavam felizes, _____ a chuva atrapalhou a cerimônia de casamento ao ar livre.

V. O Ministro é presunçoso a não_____ poder

Alternativas
Q940540 Português

A assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das seguintes orações:


I. Ele chegou ______ tempo de acompanhar o segundo tempo da partida de futebol.

II. _______ várias diferenças entre o verbo "haver" e a preposição "a".

III. _____ muitos anos não viajava para o exterior.

IV. ______ dois meses da promoção, pediu demissão da empresa onde trabalhava.

V. O office-boy entregou _____ funcionária os documentos.

Alternativas
Q940539 Português
Escolha a alternativa em que o texto é apresentado com a pontuação mais adequada:
Alternativas
Q940538 Português

Assinale a seqüência que indica as frases corretamente pontuadas:


I. A criança impaciente espera no consultório médico.

II. A criança, impaciente, espera no consultório médico.

III. A criança, impaciente espera, no consultório médico.

IV. Impaciente, a criança espera no consultório médico.

V. A criança espera impaciente, no consultório médico.

Alternativas
Q940537 Português

Aponte a alternativa que justifica corretamente o emprego das vírgulas na seguinte frase:


"Guri que finta banco, escritório, repartição, fila, balcão, pedido de certidão, imposto a pagar." (Lourenço Diaféria)

Alternativas
Q940536 Português

Leia as proposições seguintes e responda à questão sobre pontuação:


I. Sinal de pontuação que deve ser empregado para separar os núcleos de um termo, para isolar o aposto, para isolar o vocativo, para isolar adjuntos adverbiais deslocados, para indicar a elipse do verbo e para isolar determinadas expressões explicativas.

II. Sinal de pontuação empregado entre orações coordenadas que já apresentam vírgulas, entre orações coordenadas longas e entre itens de leis, decretos, regulamentos etc.

III. Sinal de pontuação empregado para iniciar uma enumeração, introduzir a fala de uma pessoa e esclarecer ou concluir algo já explicitado.

IV. Sinal de pontuação empregado para indicar indecisão, surpresa ou dúvida na fala de uma pessoa, indicar, em um diálogo, a interrupção de uma fala, sugerir ao leitor que complete um raciocínio e indicar a exclusão de trechos de um texto.

V. Sinal de pontuação empregado para destacar algum elemento no interior da frase, servindo muitas vezes para realçar o aposto.

Alternativas
Q940535 Português
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas da forma CORRETA, conforme o Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa:
Alternativas
Q940534 Português

"Com todo o aparato de suas hordas guerreiras, não conseguiram as bandeiras realizar jamais a façanha levada a cabo pelo boi e pelo vaqueiro. Enquanto que aquelas, no desbravar, sacrificavam indígenas aos milhares, despovoando sem fixarem-se, estes foram 5 pontilhando de currais os desertos trilhados, catequizando o nativo para seus misteres, detendo-se, enraizando-se. No primeiro caso era o ir e voltar; no segundo, era o ir-e-ficar. E assim foi o curral precedendo a fazenda e o engenho, o vaqueiro e o lavrador, realizando uma obra de conquista dos altos sertões, exclusive a pioneira". (José Alípio Goulart, in Brasil do Boi)"


Sobre o texto acima, é correto afirmar que:

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Q940533 Português

                                          Bilhete ao futuro 


"Bela idéia essa de Cristovam Buarque, ex-reitor da Universidade de Brasília e ex-ministro da Educação, de pedir às pessoas do nosso país que escrevessem um 'bilhete ao futuro'. O projeto teve a intenção de recolher, no final dos anos 80, no século passado, uma série de mensagens que seriam abertas em 2089, nas quais os brasileiros expressariam suas esperanças e perplexidades diante do tumultuado presente do fabuloso futuro. Oportuníssima e fecunda idéia. Ela nos colocou de frente ao século XXI, nos incitou a liquidar de vez o século XX e a sair da hipocondria político-social. Pensar o futuro sempre será um exercício de vida. O que projetar para amanhã? (...)" . Affonso Romano de SanfAnna

A frase que exprime a conclusão do cronista sobre o significado de escrever um bilhete ao futuro é:
Alternativas
Q940532 Português

                                          Bilhete ao futuro 


"Bela idéia essa de Cristovam Buarque, ex-reitor da Universidade de Brasília e ex-ministro da Educação, de pedir às pessoas do nosso país que escrevessem um 'bilhete ao futuro'. O projeto teve a intenção de recolher, no final dos anos 80, no século passado, uma série de mensagens que seriam abertas em 2089, nas quais os brasileiros expressariam suas esperanças e perplexidades diante do tumultuado presente do fabuloso futuro. Oportuníssima e fecunda idéia. Ela nos colocou de frente ao século XXI, nos incitou a liquidar de vez o século XX e a sair da hipocondria político-social. Pensar o futuro sempre será um exercício de vida. O que projetar para amanhã? (...)" . Affonso Romano de SanfAnna

Segundo o cronista:
Alternativas
Q940531 Português

                                          Bilhete ao futuro 


"Bela idéia essa de Cristovam Buarque, ex-reitor da Universidade de Brasília e ex-ministro da Educação, de pedir às pessoas do nosso país que escrevessem um 'bilhete ao futuro'. O projeto teve a intenção de recolher, no final dos anos 80, no século passado, uma série de mensagens que seriam abertas em 2089, nas quais os brasileiros expressariam suas esperanças e perplexidades diante do tumultuado presente do fabuloso futuro. Oportuníssima e fecunda idéia. Ela nos colocou de frente ao século XXI, nos incitou a liquidar de vez o século XX e a sair da hipocondria político-social. Pensar o futuro sempre será um exercício de vida. O que projetar para amanhã? (...)" . Affonso Romano de SanfAnna

Segundo o cronista, o bilhete ao futuro:
Alternativas
Q940530 Português

                                          Bilhete ao futuro 


"Bela idéia essa de Cristovam Buarque, ex-reitor da Universidade de Brasília e ex-ministro da Educação, de pedir às pessoas do nosso país que escrevessem um 'bilhete ao futuro'. O projeto teve a intenção de recolher, no final dos anos 80, no século passado, uma série de mensagens que seriam abertas em 2089, nas quais os brasileiros expressariam suas esperanças e perplexidades diante do tumultuado presente do fabuloso futuro. Oportuníssima e fecunda idéia. Ela nos colocou de frente ao século XXI, nos incitou a liquidar de vez o século XX e a sair da hipocondria político-social. Pensar o futuro sempre será um exercício de vida. O que projetar para amanhã? (...)" . Affonso Romano de SanfAnna

O acontecimento que originou esse texto está relacionado:
Alternativas
Q930391 Legislação do Ministério Público
De acordo com o Plano de Carreira dos Servidores do Ministério Público do Estado de Goiás (Lei Estadual nº 14.810/2004), é correto afirmar que:
Alternativas
Q930390 Legislação do Ministério Público
O Plano de Carreira dos Servidores do Ministério Público do Estado de Goiás (Lei Estadual nº 14.810/2004) estabelece, em seu art. 46, que “É vedada a designação, a qualquer título, para cargos em comissão ou funções gratificadas da administração do Ministério Público do Estado de Goiás, de cônjuge ou companheiro e parentes consanguíneos ou afins, até o terceiro grau, de Promotores e Procuradores de Justiça em atividade ou aposentados há menos de 5 (cinco) anos” e que “Ao servidor do Ministério Público do Estado de Goiás é vedado manter, sob sua chefia imediata, cônjuge, companheiro, ou parentes consanguíneos ou afins até o 3º grau”. Essas normas visam a combater o que se conhece por:
Alternativas
Respostas
2281: D
2282: B
2283: D
2284: D
2285: B
2286: C
2287: C
2288: B
2289: C
2290: C
2291: E
2292: A
2293: E
2294: E
2295: D
2296: C
2297: A
2298: E
2299: B
2300: E