Questões de Concurso Para fcee-sc

De acordo com o Manual Prático para o uso da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) – (OMS, 2013), participação é o envolvimento em situações de vida diária.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação a CIF.
( ) A CIF pode ser usada como um modelo para desenvolver indicadores para medir a participação geral das crianças na educação, e pode ajudar a identificar crianças com incapacidades.
( ) Para entender totalmente a participação na educação, deve-se observar para como as tarefas ou rotinas podem ser modificadas para assegurar a participação geral em um dado ambiente. Para isso, basta simplesmente medir o desempenho do estudante na execução de tarefas pré-definidas em um ambiente pré-definido.
( ) A educação na CIF também é conceitualizada como um ambiente em que diferentes cenários ou situações de vida são criados. A CIF como uma classificação e modelo pode ajudar a entender a interação entre os ambientes educacionais e a participação dos estudantes com incapacidades. A participação também pode ser vista como um indicador da inclusão nos serviços, sistemas e políticas de educação.
( ) A CIF é um modelo que representa informações sobre a qualidade dos ambientes educacionais, já que eles podem estar relacionados com as dificuldades funcionais dos estudantes. O conteúdo dos capítulos de fatores ambientais da CIF pode ser disposto para representar contextos educacionais. A CIF pode ser usada para integrar informações sobre a qualidade das oportunidades educacionais, a disponibilidade de sistemas de suporte, ou as crenças e atitudes dos professores ou de outros profissionais que trabalham em sistemas educacionais
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo. 

Complementar à CID-10 (décima edição da CID), a CIF fornece informações sobre a funcionalidade, considerando que “[…] duas pessoas com a mesma doença podem ter níveis diferentes de funcionamento, e duas pessoas com o mesmo nível de funcionamento não têm necessariamente a mesma condição de saúde” (OMS, 2003, p. 2-3).
Assinale a alternativa correta em relação ao uso social das informações da CIF, respeito e confidencialidade, com base nas diretrizes éticas para seu uso.

Analise as afirmativas abaixo sobre o modelo de Terapia Cognitivo Comportamental.

1. A conceitualização cognitiva do caso deve ser formulada ainda na primeira sessão e essa formulação deve ser mantida sem alteração até o final do tratamento para que haja coerência entre os métodos utilizados.

2. O formato das sessões em terapia cognitivo comportamental tende a não ter estrutura.

3. A relação terapêutica é pautada no empirismo colaborativo, em que a aliança entre terapeuta e paciente é vista como importante para o tratamento.

4. No andamento da sessão é imprescindível que os temas abordados e técnicas utilizadas sigam o planejamento inicial do psicólogo, pois são considerados de maior urgência para o tratamento.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Assinale a alternativa correta sobre conceitos fundamentais da Terapia Cognitivo Comportamental.

Muitas das Práticas Baseadas em Evidência em intervenções com pessoas com Transtorno do Espectro Autista são fundamentadas em Análise do Comportamento Aplicada, que possui conceitos básicos como, por exemplo: