Questões de Concurso Para seduc-go

Foi considerado o primeiro dramaturgo moderno brasileiro.

Retratou a realidade social das pessoas marginalizadas, como prostitutas, cafetões e travestis.

Contribuiu para a diversidade cultural ao criar obras a partir dos elementos originais da cultura popular.

Abandonou o teatro a partir dos anos de 1970 para se dedicar ao movimento Armorial.

Transferiu-se para o Rio de Janeiro, onde pôde divulgar a cultura nordestina por meio do teatro.

Trata-se da primeira companhia teatral a montar um texto do dramaturgo alemão Bertolt Brecht, no Brasil.

Estabeleceu um marco no teatro político no Brasil, após a montagem de Eles não usam black-tie, de Gianfrancesco Guarnieri.

Foi responsável pela criação de uma nova poética teatral: o Teatro do Oprimido.

Inaugurou o movimento antropofágico com a montagem de Roda Viva, de Chico Buarque de Holanda.

Foi a companhia brasileira que introduziu o pensamento de Antonin Artaud no teatro brasileiro.

A performance caracteriza-se pela absoluta liberdade de expressão, sem a necessidade de contato com o espectador.

Como toda performance deve ser improvisada, a sua prática aguça a capacidade de intuição na aprendizagem.

A representação de personagem em uma performance exige processos criativos originais, distantes das convenções tradicionais.

Como a performance aproxima arte e vida, memória e conteúdo autobiográfico podem ser explorados.

Por se tratar de um campo de estudos muito recente, a performance somente é recomendada para o trabalho com estudantes que têm experiências anteriores com o teatro.

A adoção de espaços cênicos não convencionais

O emprego da alta tecnologia na construção de cenas

A aproximação entre o teatro e o audiovisual

A valorização da abordagem antropológica do teatro

O afastamento das referências teatrais europeias

Ofereceram um exemplo da importância do teatro universitário na formação de atores.

Determinaram a centralidade do diretor como líder do grupo.

Introduziram a importância do texto colaborativo como motor da produção de espetáculos.

Ampliaram o repertório de textos dramáticos originários de outras nacionalidades.

Valorizaram a produção coletiva naquilo que se chama de teatro de grupo.