Questões de Concurso
Para ufrpe
Foram encontradas 3.021 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
A química está presente em todos os momentos do nosso cotidiano. Mesmo sem percebermos ela faz parte de nossas vidas. Desde as coisas mais complexas como a transferência energética dentro de nossas células até as coisas mais simples como rasgar uma folha de papel, ferver a água ou quebrar um copo. Marque a alternativa que descreve o que está ocorrendo com as coisas ditas mais simples.
Uma mistura é uma matéria constituída por diferentes moléculas, onde as propriedades físicas não são constantes. As misturas podem ser classificadas, quanto ao número de fases, em homogêneas e heterogênea. Assinale a alternativa abaixo que apresenta apenas misturas homogêneas.
A respeito das definições clássicas de ácidos e bases são feitas as seguintes afirmações:
1) Substâncias ácidas são aquelas que em solução aquosa dissociam-se em íons hidrogênios, e Substâncias básicas são aquelas que em solução aquosa dissociam-se em íons hidroxilas.
2) Ácido é definido como um doador de próton e base como um receptor de próton.
3) Ácido é definido como um doador de par de elétrons, e a Base é definida como uma receptora de par de elétrons.
Está(ão) correta(s):
TEXTO 2
As pedras no caminho escolar
A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios 2014 (Pnad) mostra que o acesso das crianças de 4 a 5 anos à Educação Infantil melhorou, mas isso ainda não se refletiu nas etapas seguintes. Das pessoas de 15 a 17 anos, 15,7% estão fora da escola. Os indicadores apontam que o problema começa na alta taxa de distorção idade-série do Fundamental, superior a 40% entre adolescentes de 13 a 16 anos. “Além do trabalho infantil, a má qualidade da aprendizagem, associada à política de reprovação, desestimula o aluno e aumenta a evasão”, avalia Maria de Salete Silva, especialista em políticas públicas educacionais. “Colocamos os pequenos na escola, mas muitos não são alfabetizados na idade certa. Isso causa prejuízos e ajuda a explicar o resultado desastroso nas séries finais.”
Revista Nova Escola, n. 288, dez. 2015, p. 9).
Analise o sentido do trecho: “Além do trabalho infantil, a má qualidade da aprendizagem, associada à política de reprovação, desestimula o aluno e aumenta a evasão.” Nesse trecho, o autor:
1) inclui a causa e a consequência do problema levantado.
2) considera a ‘evasão escolar’ como um dos resultados.
3) assume com exatidão um determinado ponto de vista.
4) usa a expressão ‘além de’ com o sentido de ‘adição’.
Estão corretas as afirmações:
TEXTO 2
As pedras no caminho escolar
A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios 2014 (Pnad) mostra que o acesso das crianças de 4 a 5 anos à Educação Infantil melhorou, mas isso ainda não se refletiu nas etapas seguintes. Das pessoas de 15 a 17 anos, 15,7% estão fora da escola. Os indicadores apontam que o problema começa na alta taxa de distorção idade-série do Fundamental, superior a 40% entre adolescentes de 13 a 16 anos. “Além do trabalho infantil, a má qualidade da aprendizagem, associada à política de reprovação, desestimula o aluno e aumenta a evasão”, avalia Maria de Salete Silva, especialista em políticas públicas educacionais. “Colocamos os pequenos na escola, mas muitos não são alfabetizados na idade certa. Isso causa prejuízos e ajuda a explicar o resultado desastroso nas séries finais.”
Revista Nova Escola, n. 288, dez. 2015, p. 9).
Pelo Texto 2, podemos concluir que uma das “pedras no caminho escolar” é:
Os resíduos sólidos gerados no laboratório de análises químicas são, em geral, materiais perfurocortantes ou escarificantes, tais como utensílios de vidro quebrados (provetas, pipetas, tubos de ensaio e placas de Petri, entre outros). São boas práticas sanitárias para o gerenciamento desse tipo de resíduo:
Sabe-se que há vários tipos de extintores, com aplicações específicas. Acerca desses tipos, assinale a alternativa correta.
Segundo as normas da ABNT (NBR 12809 e 10004), o resíduo que não for classificado como perigoso pode ser tratado como lixo comum e, portanto, pode ser descartado no lixo ou no esgoto urbano. No entanto, resíduos químicos devem seguir algumas recomendações. São resíduos químicos que podem ser descartados diretamente na pia do laboratório:
A função primária de uma Capela de Exaustão é exaurir vapores, gases e fumos produzidos durante a manipulação de produtos químicos, ácidos, solventes e outros formadores de particulados e aerossóis. Os procedimentos corretos no uso eficiente da capela são:
A máscara é um equipamento de proteção respiratória individual que visa à proteção do usuário contra a inalação de contaminantes. Entretanto, a escolha do tipo de máscara a ser usada deve ser baseada na substância que se pretende manusear. Selecione a alternativa correta para o tipo de máscara e seu respectivo uso.
Em conformidade com a Norma Regulamentadora número 06 (NR 06), a empresa é obrigada a fornecer aos empregados, gratuitamente, EPI adequado ao risco e em perfeito estado de conservação em que circunstância?
Um tipo de acidente que pode ocorrer em laboratórios de análises químicas de solo são as queimaduras causadas por calor (chama ou objetos aquecidos), álcalis e ácidos. Assinale a alternativa que apresenta o procedimento adequado para remediar um acidente envolvendo ácidos.
Assinale a alternativa que apresenta, exclusivamente, equipamentos de proteção coletiva (EPC).
Cilindros que contêm gases comprimidos necessitam de alguns cuidados em sua utilização, para evitar acidentes. Assinale a alternativa que apresenta os cuidados necessários no armazenamento dos cilindros de gás comprimido.
A volumetria é uma das técnicas que podem ser utilizadas nos ensaios para quantificação do Carbono Orgânico (C.O.) em amostras de solos. Em relação aos reagentes/procedimentos usados nessa determinação, analise as proposições seguintes.
1) Quanto maior for o volume de sulfato ferroso amoniacal gasto na titulação do dicromato de potássio, maior dever ser a quantidade de C.O. na amostra de solo analisada.
2) Quanto menor for o volume de sulfato ferroso amoniacal gasto na titulação do dicromato de potássio, menor dever ser a quantidade de C.O. na amostra de solo analisada.
3) Quanto menor for o volume de sulfato ferroso amoniacal gasto na titulação do dicromato de potássio, maior dever ser a quantidade de C.O. na amostra de solo analisada.
4) Quanto maior for o volume de sulfato ferroso amoniacal gasto na titulação do dicromato de potássio, menor dever ser a quantidade de C.O. na amostra de solo analisada.
Estão corretas:
Na determinação da umidade gravimétrica de um solo (U), foram pesados 50 g de uma amostra em TFSA. Após secagem em estufa (105ºC, até peso constante) obteve-se o peso de 45 g de TFSE. Os valores da U, expressos, respectivamente, em g g-1 e kg kg-1 são:
Qual volume de HCl concentrado (P.A.), com densidade de 1,19 g cm-3 e pureza de 35%, deve ser usado para preparar 1,0 L de solução de HCl 1,0 mol L-1 ?
Na determinação do pH de solos, além das medidas em água, usa-se também solução de KCl. Para preparar 1,0 L de solução KCl a 1,0 mol L-1, a partir de sais de KCl com 93% de pureza, a quantidade desse sal a ser utilizada é de:
O procedimento correto no preparo de uma solução ácida diluída em água, a partir de 100 mL de ácido concentrado é:
Qual é o volume de uma solução estoque de 1.000 mg L-1 de Na+ que deve ser utilizado no preparo de 1 L de uma solução a 20 mg L-1 de Na+?