Questões de Concurso Para if-ce

Considerando as relações entre cultura organizacional e liderança, marque a alternativa incorreta:

As fontes de poder de um líder, segundo French e Raven (1959), têm como base cinco fatores que envolvem características individuais e condições organizacionais. Eles seriam: o poder

Muitos psicólogos acreditam que grande parte das razões da diversidade das condutas individuais decorra do processo motivacional. Sobre as teorias da motivação é correto afirmar:

A cultura organizacional pode ser compreendida como um conjunto complexo de pressupostos, valores e crenças que orientam os modos como gestores e demais trabalhadores conduzem suas atividades e que são expressos por meio de estruturas, sistemas, símbolos, mitos e padrões de recompensa existentes na organização. Sobre cultura organizacional é correto afirmar:

Allen e Meyer (1990) propuseram um modelo de comprometimento organizacional configurado em três componentes distintos: afetivo, instrumental (calculativo) e normativo. O comprometimento normativo está relacionado a um sentimento moral de permanecer na organização. Sobre os demais comprometimentos assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas:
O comprometimento afetivo é um estado no qual o indivíduo se identifica com uma organização particular e com seus __________, implicando no desejo de permanecer nela e na melhora no desempenho no trabalho. No comprometimento calculativo estabelece-se com a organização uma ligação psicológica de natureza __________ e os comportamentos dos indivíduos são norteados por _____________ específicas.

Considere as afirmações abaixo sobre avaliação da satisfação no trabalho e marque a alternativa correta: I. De todas as escalas de satisfação no trabalho disponíveis, o Índice Descritivo do Trabalho (Smith, Kendal e Hulin, 1969) tem sido a mais completa e cuidadosamente validada e se propõe a avaliar cinco facetas: trabalho, salário, supervisão, oportunidades de promoção e colegas de trabalho. II. O Questionário de Satisfação de Minesota (Weiss, Dawis, Lofquist e England, 1966) possui apenas uma versão contendo 100 itens que perguntam sobre 20 facetas da satisfação no trabalho. III. A Escala de Satisfação de Trabalho em Geral (Ironson, Smith, Brannick, Gibson e Paul, 1989) usou como padrão o Questionário de Satisfação de Minesota (Weiss, Dawis, Lofquist e England, 1966) para a composição de seus 18 itens. IV. Muitos pesquisadores continuam considerando a soma das pontuações das facetas de satisfação no trabalho como indicador aproximado da satisfação geral no trabalho, apesar da pouca probabilidade de que cada faceta tenha a mesma importância para cada indivíduo.

Sobre os vínculos do indivíduo com o trabalho e com a organização é incorreto afirmar:

O Satepsi – Sistema de avaliação dos testes psicológicos tem feito o acompanhamento dos instrumentos utilizados em diferentes campos de avaliação, visando a orientação dos profissionais de psicologia. Ressalta-se que, conforme dispõe a Resolução CFP n° 002/2003, os psicólogos só podem utilizar profissionalmente os testes que receberam parecer favorável. Dentre os instrumentos abaixo indique aquele que não é privativo dos psicólogos:

O Código de Ética do Psicólogo em sua apresentação ressalta que: “Toda profissão define-se a partir de um corpo de práticas que busca atender demandas sociais, norteado por elevados padrões técnicos e pela existência de normas éticas que garantam a adequada relação de cada profissional com seus pares e com a sociedade como um todo.” Mais recentemente, a mídia nacional divulgou um procedimento de julgamento de uma Psicóloga no Conselho Regional de Psicologia do Paraná (CRP-09), por violação da ética profissional ao promover a chamada “psicologia cristã, em oposição a psicologia laica e científica”, segundo informe da Gerente Técnica do CRP-09. Dentre as penalidades previstas decorrentes de um Processo Ético, não está prevista no Art. 21 do Código de Ética da Psicologia: 

Segundo Bendassolli (2011), é possível falar em “três” psicologias do trabalho, a saber: industrial, organizacional e do trabalho. Partindo dessa distinção, o item que não estaria de acordo com a caracterização proposta:

Entre as principais abordagens sobre trabalho e saúde mental, a afirmação incorreta é:

Dentre os estudos mais recentes acerca das contribuições teóricas e metodológicas em Avaliação de Necessidade de Treinamento - ANT, podemos destacar o de Ferreira (2009) que contempla variáveis do contexto interno e externo à organização. Esse modelo apresenta três níveis de análise: macro, meso e micro. Dentre os níveis abaixo indique o que constitui o nível micro:

Os termos instituições e organizações têm sido usados na sociedade contemporânea como sinônimos, quando em realidade são sumamente diferentes em natureza e forma. A afirmação abaixo que pode ser considerada falsa na caracterização dessas duas instâncias é:

A avaliação de desempenho, é um procedimento de verificação sistemática das atividades desempenhadas, metas e resultados alcançados e do potencial a ser desenvolvido pelos trabalhadores de uma dada organização. Entre os processos de avaliação, tem se observado um crescimento significativo da “Avaliação 360º”, onde o procedimento é realizado por todos os que mantêm interação com o avaliado. A afirmativa abaixo que não se constitui vantagem na utilização desse método é:

O levantamento das necessidades de treinamento, segundo Chiavenato, pode ser feito em quatro níveis de análise que guardam uma sequência de abrangência de uma perspectiva mais ampla a uma mais particularizada. Os passos dessa sequência do mais abrangente ao mais pontual são:

Muitos autores consideram que a definição de um grupo é mais complexa que sua descrição, partindo dessa premissa, quais das seguintes condições não se mostra relevante na descrição de um grupo:

A violência nas escolas é alvo de crescente preocupação. Organismos internacionais, como Unesco e Unicef, produziram importantes pesquisas acerca dessa temática. Considerando essas produções, contribui para uma cultura de paz:

Marque a opção correta:

. Marque a opção incorreta:

Marque a opção incorreta: