Questões de Concurso Para see-ac

“O educador, que aliena a ignorância, se mantém em posições fixas, invariáveis. Será sempre o que se sabe, enquanto os educandos serão sempre os que não sabem. A rigidez destas posições nega a educação e o conhecimento como processos de busca. Se o educador é o que sabe, se os educandos são os que nada sabem, cabe àquele dar, entregar, levar, transmitir o seu saber aos segundos. Saber que deixa de ser de “experiência feito” para de experiência narrada ou transmitida. Não é de estranhar, pois, que nesta visão [...], os homens sejam vistos como seres da adaptação, do ajustamento. Quando mais se exercitem os educandos no arquivamento dos depósitos que lhes são feitos, tanto menos desenvolverão em si a consciência crítica de que resultaria a sua inserção no mundo, como transformadores dele. Como sujeito. ”
(FREIRE, 2019).
Assinale a alternativa que indica o termo ao qual o autor faz referência. 

“A 26ª Conferência das Nações Unidas sobre as Mudanças Climáticas (COP26) começou nesta segunda-feira (1º) em Glasgow, na Escócia. Na abertura das atividades brasileiras, o Governo Federal anunciou a meta de reduzir as emissões de carbono em 50% até 2030. [...]. A expectativa do Governo é que, em 2050, o país zere a emissão de carbono na atmosfera”
(GOV.BR, 2021).
No que se refere as ações que o governo brasileiro poderá realizar para cumprir a meta estabelecida até 2050, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Incentivar o desenvolvimento da agricultura agroecológica. ( ) Abolir o funcionamento de usinas termoelétricas e eólicas. ( ) Reduzir ou eliminar o uso de fontes de energia fósseis. ( ) Praticar o reflorestamento e a preservação florestal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Essa forma de organização do trabalho afeta milhões de trabalhadores nas sociedades contemporâneas, onde a produção econômica transformou-se no objetivo imposto às pessoas, em vez de a pessoa humana ser o objetivo da produção. Esse processo acentuou-se no século XIX, quando o trabalho na maioria das indústrias tornou-se cada vez mais rotineiro, automatizado e especializado, subdividindo-se em múltiplas operações. Os empresários industriais visavam, com isso, economizar tempo e aumentar a produtividade.
(adaptado de COTRIM, 2006).
No que se refere ao mundo do trabalho, assinale a alternativa que apresenta o conceito ao qual o excerto faz referência.

“O Estado detém o poder político. O fortalecimento do Estado moderno resultou do absolutismo monárquico instaurado em vários países europeus a partir do século XIV. No entanto, do século XVII em diante, o absolutismo foi superado pelo liberalismo burguês, pois a burguesia não apoiava a intervenção do Estado na ordem econômica e política. A partir de 1989, diversos países passaram a adotar o neoliberalismo. Mas em que ele difere do liberalismo propagado pelos filósofos iluministas?”.
(KUPPER, 2014).
As alternativas abaixo indicam características comuns entre liberalismo e neoliberalismo, assinale a alternativa incorreta.

Para diminuir os efeitos da padronização cultural e, assim, manter vivas as identidades culturais da memória coletiva, existem organismos internacionais, como a UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), e nacionais, como o IPHAN (Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional), cuja função primordial é garantir a preservação dos patrimônios.
(CALBUCCI; ROCHA; CALBUCCI, 2013).
No que se refere à preservação de patrimônios, analise as afirmativas abaixo.
I. Um patrimônio histórico ou artístico deve ser lembrado porque imortaliza certa cultura, independentemente de ela ser oficial ou marginal.
II. O que se entende por patrimônio histórico inclui as formas de expressão, os modos de criar, fazer e viver, além das criações científicas, artísticas e tecnológicas.
III. O que a UNESCO e o IPHAN fazem, muitas vezes, é servir à cultura dominante, que, na prática, precisa de órgãos desse tipo para se perpetuar.
IV. Conjuntos urbanos e sítios de valor histórico, paisagístico, artístico, arqueológico, paleontológico, ecológico e científico também fazem parte do patrimônio cultural.
Estão corretas as afirmativas: