Questões de Concurso Para cederj

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Q385748 Redes de Computadores
A ?gura abaixo ilustra uma topologia empregada na implementação de LANs padrão IEEE-802.3, por meio de par trançado UTP:

imagem-010.jpg

No caso de ocorrer pane, a máquina fica fora da rede, mas as demais permanecem operacionais. Essa topologia é conhecida por:
Alternativas
Q385747 Noções de Informática
A janela abaixo mostra uma janela no Writer do pacote LibreOf?ce 4.1, que é exibida na tela quando se executa o caminho Arquivo – Imprimir ou um atalho de teclado especí?co, para impressão do documento digitado:

imagem-009.jpg

O atalho de teclado é:
Alternativas
Q385746 Noções de Informática
No Word 2010 BR, para aplicar subscrito, diminuir o nível de recuo de um parágrafo e alterar a cor do texto, devem ser acionados, respectivamente, os seguintes ícones:
Alternativas
Q385745 Sistemas Operacionais
Existem diversos comandos nas distribuições Linux. Um deles é utilizado para, além de listar todos os arquivos de uma pasta, exibir o proprietário do arquivo, suas permissões de acesso e todos os arquivos ocultos presentes na pasta. Esse comando é:
Alternativas
Q385744 Sistemas Operacionais
No que diz respeito ao uso das “distro” Linux como sistema operacional, existe a possibilidade de uso de diversos ambientes grá?cos, seja para a área de trabalho seja com gerenciamento de arquivos. Nessas condições, dois desses ambientes grá?cos são conhecidos, respectivamente, como:
Alternativas
Q385743 Noções de Informática
A ?gura abaixo mostra uma janela que é exibida no canto inferior esquerdo da tela do monitor, quando se aciona um atalho de teclado no sistema operacional Windows 8 BR:

imagem-002.jpg

Essa janela é muito útil para acessar recursos especí?cos do sistema, como Painel de Controle, o Explorador de Arquivos (antigo Windows Explorer) ou mesmo a janela do Gerenciamento de Disco. O atalho de teclado corresponde ao acionamento, em sequência, das teclas imagem-003.jpg e:

Alternativas
Q385742 Noções de Informática
Em relação a um disco rígido, os três parâmetros descritos abaixo são absolutamente essenciais quando se pensa no desempenho:

I- Tempo necessário para mover o cabeçote de leitura/gravação para a trilha adequada.
II- Tempo para localizar um setor dentro de uma trilha do disco, sendo inversamente proporcional ao número de rotações por minuto – rpm.
III- Tempo necessário para transferir uma quantidade de bits do disco para a memória e vice-versa.

Esses parâmetros são de?nidos, respectivamente, como tempos de:
Alternativas
Q385741 Arquitetura de Computadores
O número hexadecimal AE é representado nas bases binária e decimal, respectivamente, como:
Alternativas
Q385740 Sistemas de Informação
Um sistema de computação que opera na modalidade “online” tem como característica:
Alternativas
Q385739 Arquitetura de Computadores
Um computador integra a CPU, a memória principal, os dispositivos de entrada/saída e as interconexões do sistema. Por sua vez, além da unidade lógica e aritmética e dos barramentos de interconexão, uma CPU é constituída dos seguintes componentes de hardware:
Alternativas
Q385738 Inglês
In the conclusion, the author expresses her concern over not achieving the “Ideal Condition”. According to the text, this problem may be solved by means of:
Alternativas
Q385737 Inglês
Observe the fragments:

Thus, the content needs to cover only the subject matter that supports that objective (L. 32-33)
…the learner has adequate knowledge in order to complete the objective. (L. 35-36)

The underlined connectors convey, respectively, the meanings of:
Alternativas
Q385736 Inglês
Observe the fragment:

In order to carry out a Skills Gap Analysis, ? rst decide what your typical learner already knows. This is your “Current Situation”. (L. 19-20)

The demonstrative this in the sentence refers to:
Alternativas
Q385735 Inglês
In paragraph 3, the author describes the process of carrying out a Skills Gap Analysis.

The main purpose for the application of the analysis consists of:
Alternativas
Q385734 Inglês
Observe the fragment:

so that you can zero-in on the desired outcomes for the course. (L. 17-18)

The meaning of the underlined phrasal verb above is parallel to:
Alternativas
Q385733 Inglês
Understanding word-building and af? xation in a foreign language is one of the main ways of enriching vocabulary.

The suf?x – er in learner (L. 5) contrasts functionally with suf?xation in:
Alternativas
Q385732 Inglês
Some linguistic devices indicate the degree to which an observation is possible, probable, likely, certain, permitted, or prohibited. In English, these notions are most commonly expressed by modal auxiliaries.

The modal auxiliaries in “Setting clear pre-requisites can help you…” (L. 11-12) and “… the content may need to be reworked…” (L. 35) convey the notion of:
Alternativas
Q385731 Inglês
In the construction of arguments, paragraphs may be assigned distinctive roles.

The major role of the rst paragraph is best characterized as:
Alternativas
Q385730 Inglês
Observe the fragment:

However, for many associations, creating online learning courses is uncharted territory, especially if this is a brand new course. (L. 3-5)

The underlined expression above, in the context, conveys the meaning of:
Alternativas
Q385729 Inglês
The title anticipates the main theme of the text and also de?nes its target audience.

The audience aimed at by the author consists of:
Alternativas
Respostas
81: D
82: B
83: C
84: C
85: A
86: E
87: A
88: D
89: B
90: E
91: B
92: A
93: D
94: C
95: E
96: B
97: C
98: B
99: A
100: D