Questões de Concurso para IF-SP

Q610632

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Assistente Social |

Q610632 Serviço Social

As demandas profissionais e o____________________ do espaço profissional estão intrinsecamente atrelados aos__________________________________ que envolvem a _______________ e a_______________, bem como estão marcadas pelas_______________travadas entre os projetos _______________antagônicos".

Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas.

A

reordenamento / societários / processos de reestruturação produtiva / desregulação do trabalho / lutas políticas / organização dos trabalhadores.

B

reordenamento / processos de reestruturação produtiva / desregulação do trabalho / organização dos trabalhadores / lutas políticas / societários.

C

processos de reestruturação produtiva / societários / reordenamento / desregulação do trabalho / organização dos trabalhadores / lutas políticas.

D

societários / processos de reestruturação produtiva / reordenamento / desregulação do trabalho / organização dos trabalhadores / lutas políticas.

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Q610630

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Assistente Social |

Q610630 Serviço Social

A entrevista e suas técnicas se efetivam nos processos de trabalho do assistente social, a partir de seu referencial teórico-político, teórico-metodológico e técnico operativo. São eles que oferecem a âncora para a entrevista aportar nos espaços de conhecimento, crescimento e liberdade na construção de acesso aos direitos sociais.

A primeira etapa da entrevista é

A

o acolhimento do entrevistado.

B

a deliberação e escolha do espaço físico.

C

o estabelecimento dos objetivos e finalidades.

D

o planejamento da entrevista.

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Q610628

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Assistente Social |

Q610628 Serviço Social

O acolhimento tratado como técnica é um processo transversal às demandas técnicas e compõe a tecnologia da construção de sujeitos que se reconhecem como portadores de direitos. Na medida em que mobiliza a capacidade genuína de gostar do outro, de colocar-se no lugar do outro, sem sair do seu lugar e de entender o sofrimento.

Assim, o acolhimento seria a face da formação profissional caracterizada na dimensão

A

da clarificação dos objetivos.

B

da reflexão conjunta.

C

do confrontamento político.

D

ético-política e sócio afetiva.

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Q610626

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Assistente Social |

Q610626 Serviço Social

A questão imanente à entrevista, sem a qual ela não cumpre sua finalidade e que torna possível a habilidade no uso das técnicas de acolhimento, questionamento, clarificação, reflexão, exploração e aprofundamento se apresenta como a capacidade do entrevistador de

A

clareza.

B

escuta.

C

ouvir.

D

relacionar.

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Q610624

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Assistente Social |

Q610624 Serviço Social

A entrevista como um dos instrumentos que possibilita a tomada de consciência pelos assistentes sociais das relações e interações que se estabelecem entre a realidade e os sujeitos individuais ou coletivos exige para o seu desenvolvimento etapas que se identificam como:

A

Contrato, objetivos e execução.

B

Execução, registro e análise de conteúdo.

C

Finalidade, técnicas e registro.

D

Planejamento, execução e registro.

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Q610622

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Assistente Social |

Q610622 Serviço Social

Os instrumentos de trabalho do assistente social são definidos como instrumentos diretos e indiretos.

Relacione os instrumentos elencados na COLUNA I com suas respectivas características na COLUNA II.

COLUNA I

1. Instrumento Direto.

2. Instrumento Indireto.

COLUNA II

( ) Observação participante.

( ) Entrevista.

( ) Diário de campo.

( ) Parecer social.

( ) Reunião.

( ) Relatório social.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A

1 2 1 1 1 2.

B

1 1 1 1 2 2.

C

1 1 2 2 1 2.

D

1 1 1 2 2 1.

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Q610620

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Assistente Social |

Q610620 Serviço Social

Se os objetivos profissionais são construídos a partir de uma reflexão teórica, ética e política e de um método de intervenção que define os instrumentos e técnicas de intervenção, bem como as metodologias de ação, é CORRETO afirmar que

A

essas metodologias encontram-se prontas e acabadas.

B

essas metodologias são construídas a partir das finalidades estabelecidas pelo planejamento da ação.

C

os instrumentos e técnicas são mais importantes que o objetivo da ação.

D

primeiro o profissional define “como fazer" para, depois, “para que fazer".

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Q610618

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Assistente Social |

Q610618 Serviço Social

O método dialético de intervenção propõe ao profissional uma postura crítica e questionadora. Assim, as situações que chegam ao Serviço Social devem ser analisadas a partir de dimensões que tornem possível apreender as particularidades de uma situação.

Essas dimensões são a universalidade e a

A

naturalidade.

B

particularidade.

C

regionalidade.

D

singularidade.

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Q610616

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Assistente Social |

Q610616 Serviço Social

Iamamoto citada por Souza (2008), após realizar uma análise dos desafios colocados ao Serviço Social nos dias atuais, apontou dimensões que devem ser do domínio do assistente social, como a competência

A

ético-política, teórico-metodológica e técnico-operativa.

B

no posicionamento político, para manter a neutralidade teórica.

C

para articular as discussões político-partidárias.

D

teórica neutra das polícias sociais.

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Q610614

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Assistente Social |

Q610614 Serviço Social

O Serviço Social, como uma das formas institucionalizadas de atuação nas relações entre os homens no cotidiano da vida social, tem como recurso básico e seu maior instrumento de trabalho, respectivamente,

A

os instrumentais de ação e a realidade.

B

os instrumentos e as técnicas de ação.

C

a linguagem e o conhecimento.

D

a realidade e as políticas sociais.

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Q610612

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Assistente Social |

Q610612 Serviço Social

O assistente social deve decifrar os determinantes e as múltiplas expressões da questão social, eixo fundante da profissão, sobre os quais incide o trabalho profissional.

É importante reconhecer que um dos aspectos centrais da questão social encontra-se na

A

ampliação do desemprego e da precarização das relações de trabalho.

B

desindustrialização nacional.

C

estrutura produtiva complexa e diversificada.

D

proteção do mercado interno.

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Q610610

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Assistente Social |

Q610610 Serviço Social

O fundamento da prática social é o trabalho social como atividade criadora, produtiva por excelência, condição da existência do homem e das formas de sociabilidade, mediatizando o intercâmbio entre o homem e a natureza e os outros homens, por meio do qual realiza seus próprios fins.

O trabalho do assistente social, portanto, produz

A

a descentralização das riquezas.

B

as mudanças na natureza e no homem.

C

as novas determinações não coisificadas do trabalho.

D

o produto que se automatiza como coisa abstrata.

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Q610609

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP - 2014 - IF-SP - Assistente Social |

Q610609 Serviço Social

O serviço social, como um trabalho especializado, expresso sob a forma de serviços tem como produto a interferência na reprodução da força de trabalho e no processo de reprodução sócio-política ou ideo-política dos indivíduos sociais. Contribui, dentre outros, na criação de consensos na sociedade.

Nesse sentido, Iamamoto (2005) afirma que o assistente social tem o papel de

A

administrador de recursos.

B

intelectual.

C

pesquisador.

D

tecnólogo de serviços.

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Q604753

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - IF-SP - Professor - Língua Portuguesa |

Q604753 Português

“Não vos surpreenderá, por certo, o endereço e a literatura desta missiva. Cumpre-nos, entretanto, iniciar estas linhas de saudade e muito amor, com desagradável nova. É bem verdade que na boa cidade de São Paulo – a maior do universo no dizer de seus prolixos habitantes – não sois conhecidas por “icamiabas", voz espúria senão que pelo apelativo Amazonas; e de vós se afirma, cavalgardes belígeros ginetes e virdes da Hélade clássica." (ANDRADE, 1981. P.59)

O trecho em destaque surpreende no romance porque o herói utiliza uma linguagem diferente da usada anteriormente. Sua intenção na escolha da variação linguística é

A

recorrer a neologismos para impressionar as interlocutoras.

B

caracterizar as icamiabas por meio da linguagem arcaica.

C

ridicularizar o uso da linguagem prolixa na cidade grande.

D

distinguir sua procedência pelo uso de regionalismos.

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Q604752

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - IF-SP - Professor - Língua Portuguesa |

Q604752 Português

No diálogo, a fala do garoto sofre alterações devido a qual tipo de contexto?

“Me desculpe"- disse o aluno à diretora após ser advertido por empurrar um colega.

“Não peça desculpas a mim, mas ao colega"- replicou ela.

“Foi mal"- disse ele ao menino.

A

Histórico.

B

Ideológico.

C

Imediato.

D

Espacial.

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Q604751

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - IF-SP - Professor - Língua Portuguesa |

Q604751 Português

Imagem associada para resolução da questão

Na charge, que tipo de contexto deve ser acionado para que se atribua sentido ao texto?

A

Histórico.

B

Ideológico.

C

Imediato.

D

Social.

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Q604750

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - IF-SP - Professor - Língua Portuguesa |

Q604750 Português

Segundo Eni Orlandi, “[...] o discurso é mais do que transmissão de informação (mensagem), é um efeito de sentidos entre locutores."

Essa afirmação colabora com a ideia de que

A

o texto é o produto da interlocução.

B

a informação transmitida é insuficiente.

C

a interação é transformadora da mensagem.

D

o sentido do texto se desvenda no interlocutor.

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Q604749

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - IF-SP - Professor - Língua Portuguesa |

Q604749 Pedagogia

Ao trabalhar um texto sobre a cobrança de impostos no Brasil, a professora promoveu um debate com os alunos.

A atividade dada pela professora tinha como objetivo

A

avaliar o texto lido.

B

fixar objetivos de leitura.

C

ativar conhecimentos prévios.

D

estabelecer relações entre as partes.

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Q604748

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - IF-SP - Professor - Língua Portuguesa |

Q604748 Pedagogia

Estabelecer relação entre elementos de referenciação é uma habilidade de leitura que auxilia o aluno a

A

monitorar e avaliar sua leitura.

B

processar a coerência e a coesão textuais.

C

construir uma representação global do texto.

D

perceber os efeitos de sentido que o texto provoca.

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Q604747

Ano: 2014 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: IF-SP Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - IF-SP - Professor - Língua Portuguesa |

Q604747 Português

Para ler, utilizamos diferentes habilidades.

Assinale a alternativa em que se encontra uma habilidade de decodificação.

A

Ler com entonação e fluência.

B

Desenvolver o prazer estético.

C

Identificar a fonte de um texto.

D

Reconhecer efeitos de sentido.

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