Questões de Concurso Para cetam

Foram encontradas 120 questões

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Q584518 Gerência de Projetos
No âmbito do PMBOK quarta edição, considere: I. Adequar o processo para atender às necessidades do projeto. II. Desenvolver detalhes técnicos e de gerenciamento para serem incluídos no plano de gerenciamento do projeto. III. Determinar recursos e níveis de habilidades necessárias para executar o trabalho do projeto. IV. Determinar o nível de gerenciamento de configuração a ser usado no projeto. V. Determinar quais documentos do projeto estarão sujeitos ao processo formal de controle de mudanças. Durante o desenvolvimento do plano de gerenciamento do projeto, é utilizada uma técnica para auxiliar nas atividades acima. Tal técnica é conhecida como 
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Q584517 Governança de TI
É um plano usado para gerenciar os recursos necessários para entregar serviços de TI, que contém detalhes do uso atual e histórico dos serviços e componentes de TI e qualquer questão que precise ser tratada (incluindo atividades relacionadas de melhoria). Contém cenários para diferentes previsões das demandas de negócio e opções de custo para entrega das metas de nível de serviço acordadas.
No âmbito da publicação Desenho de Serviço da ITIL v3 atualizada em 2011, trata-se do plano
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Q584516 Governança de TI
Acerca da representação por estágios da CMMI-DEV V1.2, considere:  
Imagem associada para resolução da questão
I, II e III são, respectivamente, 
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Q584515 Governança de TI
Na MPS.BR − Guia Geral (Agosto de 2012), no contexto da capacidade do processo (conjunto de atributos do processo − APs), considere, dentre outros, os seguintes resultados esperados (RAPs):
a. Existe uma política organizacional estabelecida e mantida para o processo. b. As informações e os recursos necessários para a execução do processo são identificados e disponibilizados. c. A comunicação entre as partes interessadas no processo é planejada e executada de forma a garantir o seu envolvimento. d. As pessoas que executam o processo são competentes em termos de formação, treinamento e experiência.
Esses são alguns dos resultados esperados que, no contexto da capacidade do processo, o caracterizam como
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Q584514 Segurança da Informação

Referente à criptografia assimétrica, considere:

Imagem associada para resolução da questão I e II correspondem, respectivamente, às chaves

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Q584513 Sistemas Operacionais
O Windows tem um mecanismo elaborado para fazer o gerenciamento de energia, chamado de Interface Avançada de Configuração e Energia (Advanced Configuration and Power Interface − ACPI). O sistema operacional pode enviar quaisquer comandos para o driver requisitando informações sobre as capacidades de seus dispositivos e seus estados atuais. Essa característica é especialmente importante quando
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Q584512 Sistemas Operacionais
Conhecedor dos sistemas operacionais e seus princípios, o técnico Augusto afirma que
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Q584511 Arquitetura de Computadores
Quanto às funcionalidades dos componentes de um computador,
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Q584510 Programação
Em HTML5 existem diversos elementos semânticos que são utilizados para delimitar conteúdos específicos no interior do corpo da página. A forma mais adequada, no corpo de uma página HTML5, para delimitar o menu principal de um site, o cabeçalho e o rodapé é utilizar, respectivamente, 
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Q584509 Programação

Para responder à questão, utilize o algoritmo abaixo.

Algoritmo A001

var x: literal

var y: inteiro

início

x “-”

leia (y)

se (y=0)

então x "0"

fim_se enquanto (y > 0) faça

x (y MOD 2) + x

y y / 2

fim_enquanto

imprima (x)

fim 

Considere a seguir o fragmento do algoritmo apresentado:
enquanto (y > 0) faça x Imagem associada para resolução da questão (y MOD 2) + x y Imagem associada para resolução da questão y / 2 fim_enquanto
Para transformar este fragmento de algoritmo em código PHP, de forma que o resultado final seja o mesmo, deve-se digitar
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Q584508 Algoritmos e Estrutura de Dados

Para responder à questão, utilize o algoritmo abaixo.

Algoritmo A001

var x: literal

var y: inteiro

início

x “-”

leia (y)

se (y=0)

então x "0"

fim_se enquanto (y > 0) faça

x (y MOD 2) + x

y y / 2

fim_enquanto

imprima (x)

fim 

Considerando que a variável y recebeu o valor 117 quando foi lida, será exibido, ao final, o valor

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Q584507 Banco de Dados
Um banco de dados contém uma tabela chamada funcionario que possui os campos:
id - int (primary key)not null
nome – varchar(40)
salario - double
Nesta tabela há cerca de 2000 funcionários cadastrados.
Certo dia o gerente da empresa pediu um relatório contendo, apenas, os dados dos funcionários cujo nome termina com a palavra Silva. Para obter tal relatório deve-se utilizar a instrução
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Q584506 Redes de Computadores
Dentre os dispositivos que podem ser utilizados para interconexão em redes de computadores, os switches são equipamentos que
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Q584505 Redes de Computadores

Os campos que constituem o cabeçalho dos datagramas IPv6 são:

Version − Versão do IP utilizada.

Priority − Indica a prioridade com a qual o pacote deve ser tratado.

Flow label − Identifica, juntamente com os campos Source Address e Destination Address, o fluxo ao qual o pacote pertence.

Payload Length − Tamanho, em octetos, do restante do pacote, após o cabeçalho.

Next Header – Indica o protocolo ao qual o conteúdo do campo de dados do datagrama será entregue.

Hop Limit − Número máximo de roteamentos que o pacote pode sofrer. O valor deste campo é decrementado a cada roteamento.

Source Address − Endereço do remetente.

Destination Address − Endereço de destino.

Os campos version e destination address são, respectivamente, de

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Q584504 Redes de Computadores
Considere uma rede cabeada com hospedeiros interconectados por um comutador Ethernet cabeado. Se substituíssemos a Ethernet cabeada por uma rede 802.11 sem fio, uma placa NIC sem fio substituiria as placas da Ethernet cabeada nos hospedeiros e I substituiria o comutador Ethernet. Na camada de rede ou acima dela, praticamente nenhuma mudança seria necessária, porém, na camada de II, existiriam diferenças importantes entre redes sem fio e com fio. As lacunas I e II são preenchidas, respectivamente, com
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Q584503 Pedagogia
Na Educação Profissional Técnica de Nível Médio, a relação e articulação entre a formação desenvolvida no Ensino Médio e a preparação para o exercício das profissões técnicas visam
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Q584502 Pedagogia
A estruturação dos cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio, orientada pela concepção de eixo tecnológico, implica em considerar
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Q584501 Pedagogia
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, os currículos dos cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio devem proporcionar aos estudantes:
I. diálogo com diversos campos do trabalho, da ciência, da tecnologia e da cultura como referências fundamentais de sua formação. II. elementos para compreender e discutir as relações sociais de produção e de trabalho, bem como as especificidades históricas nas sociedades contemporâneas. III. recursos para exercer sua profissão de forma competitiva e disciplinada, colaborando com a eficiência das empresas como prioridade do progresso do país. IV. instrumentais de cada habilitação, por meio da vivência de diferentes situações práticas de estudo e de trabalho. V. fundamentos de filosofia, sociologia, psicologia social, economia e de gestão financeira, voltados à produção.
Está correto o que consta APENAS em
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Q584500 Direito Constitucional
Conforme a Constituição da República Federativa do Brasil, o estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do Produto Interno Bruto − PIB, deve estar previsto no
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Q584499 Pedagogia

São princípios da Educação Profissional Técnica de Nível Médio, dentre outros:

I. respeito aos valores estéticos, políticos e éticos da educação nacional, na perspectiva do desenvolvimento para a vida social e profissional.

II. indissociabilidade entre teoria e prática no processo de ensinoaprendizagem.

III. interdisciplinaridade assegurada no currículo e na prática pedagógica, visando à superação da fragmentação de conhecimentos e de segmentação da organização curricular.

Está correto o que consta em

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Respostas
61: A
62: C
63: B
64: D
65: B
66: A
67: B
68: D
69: C
70: D
71: E
72: D
73: E
74: A
75: E
76: E
77: E
78: B
79: D
80: D