Conforme a Lei nº 8.662/1993, de 7 de junho de 1993, que dispõe sobre a profissão de assistente
social, Art. 8º, compete ao Conselho Federal de Serviço Social (CFESS), na qualidade de órgão
normativo de grau superior, o exercício das seguintes atribuições:
Conforme as Diretrizes Nacionais Curriculares para o curso de Serviço Social INEP (Resolução CNE/
CES nº 15/2002), o/a assistente social deverá ter como competências e habilidades um arcabouço de
conhecimentos que deverão ancorar o seu fazer profissional. Nesse sentido, analise as afirmações
abaixo destacadas e escolha a que versa sobre as habilidades específicas:
O Serviço Social encerra os anos de 1980 e envereda pelos anos de 1990 desencadeando um balanço
crítico do denominado Movimento de Reconceitualização (1965-1975). No decorrer da transição
democrática, na esfera do Serviço Social, são realizados estudos para a compreensão do exercício
profissional com um aprofundamento dos conceitos:
Para se entender a política social, é fundamental apreender sua complexidade e contradição do
ordenamento da sociabilidade burguesa. Nesse caso, a partir de uma abordagem teórico-crítica no
âmbito do serviço social, as políticas sociais constituem-se para os assistentes sociais:
De acordo com a Política Nacional do Estágio em Serviço Social, da Associação Brasileira de Ensino
e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS), as discussões do estágio supervisionado se apresentam na
defesa do projeto de formação profissional, vinculado ao projeto ético-político do Serviço Social.
Desse modo, a materialização do estágio curricular verbaliza como princípio norteador da realização
do estágio em Serviço Social: