Questões de Concurso Para if-pa
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Com base na análise sobre trecho destacada abaixo:
“Avaliar é ajudar a tomar decisões. É um processo contínuo em que se identificam as informações relevantes, se recolhem, analisam e medem os dados e comunicam informações, isto é, fatos a interpretar, que atendam a critérios de relevância para julgar as decisões possíveis de ensino, orientação dos alunos, etc.” (STUFFLEBEAM e WEBSTER, 1980).
Quais são os três principais objetivos da avaliação?
Tomando como base a concepção destacada abaixo:
“Avaliar é realizar uma série de ações contínuas que os professores fazem diariamente na sala de aula para obterem informações sobre o nível de aprendizagem atingido pelos seus alunos. Não pode ser uma ação relacionada apenas com os resultados de teste, que são, em última instância, uma simplificação da avaliação” (GÓMEZ,2006).
Indaga-se: Qual o conceito sobre avaliação mais coerente com a concepção em destaque acima?
Na educação escolar existem vários dilemas entre os alunos, dentre eles temos:
“Não aprendo porque não me esforço ou não me esforço porque não aprendo, porque não sei o que fazer?” (TAPIA e FITA, 2003, p. 33).
Com base no trecho acima, algumas pesquisas educacionais apontam para diferentes modos de encarar
a atividade escolar, tendo em vista que as razões para esse tipo de pensamento, destacado acima,
enquadram-se na seguinte perspectiva pedagógica: