Questões de Concurso Para cris - sp

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Q1730842 Educação Física
Sobre os jogos / brincadeiras e o lúdico no meio educacional, analise as asserções a seguir:
I - o jogo pode significar brinquedo, passatempo, divertimento; já o brinquedo pode ser concebido como objeto para serem usadas nas brincadeiras e também nos jogos de criança; brincadeira envolve divertimento, brinquedo, jogo, passatempo, entretenimento, ato ou efeito de brincar e o lúdico é representado por tudo que tem caráter de jogos, brinquedos e divertimentos. II - brincar é uma atividade da criança e do adulto desde o início da civilização. O jogo representa, então, para a criança o papel que o trabalho representa para o adulto. III - o jogo e a criança caminham juntas desde o momento em que se fixa a imagem da criança como um ser que brinca. Portadora de uma especialidade que se expressa pelo ato lúdico.
Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q1730841 Educação Física
Para Vigotsky, ao brincar a criança reproduz nas atividades adultas de sua cultura e ensaia seus futuros papéis e valores. Desta forma, dá oportunidade para o desenvolvimento intelectual da criança. No jogo, a criança começa a adquirir estímulos e as habilidades e atitudes necessárias à sua:
Alternativas
Q1730840 Educação Física
Sobre o desenvolvimento motor, na terceira infância, considere a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1730839 Educação Física
Considere a alternativa que descreve, corretamente, o jogo associativo:
Alternativas
Q1730838 Educação Física
Sobre a abordagem Psicomotricista da Educação Física, considere a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q1730837 Educação Física
A educação do movimento foi preconizada como a única forma capaz de promover a Educação Integral (atingiu seu auge no início da década de 1960) na abordagem:
Alternativas
Q1730836 Educação Física
“A Galinha Cega - Material: Venda para os olhos. Disposição: Todos em círculo dando as mãos, menos um, que representará a galinha cega. Desenvolvimento: No centro do círculo será colocado um participante vendado: a galinha cega. Depois de dar três voltas sobre si mesma, se dirigirá a qualquer pessoa do círculo e apalpará seu rosto para tentar reconhecê-la. Se conseguir, troca de lugar com ela.” O jogo cooperativo descrito acima traz diversas contribuições para a criança, entre as quais não se enquadra:
Alternativas
Q1730835 Educação Física
Jogos de aceitação devem substituir os jogos de rejeição. Se fizermos com que cada criança se sinta aceita e dermos a cada uma um papel ____________ a desempenhar no ambiente de atividades, estaremos bem adiantados em nosso caminho para a solução da maioria dos sérios problemas psicossociais que, atualmente, permeiam os jogos e os esportes. Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:
Alternativas
Q1730834 Educação Física
Sobre o ato de brincar, é CORRETO afirmar que a interação entre crianças e ambiente:
Alternativas
Q1730833 Educação Física
Sobre o brincar na primeira infância, considere a alternativa que traz informações INCORRETAS:
Alternativas
Q1730832 Educação Física
O Início da Educação Física escolar no Brasil, inicialmente denominada Ginástica, ocorreu oficialmente com a reforma Couto Ferraz, em:
Alternativas
Q1730831 Educação Física
A mais antiga notícia sobre a Educação Física, em terras brasileiras, data o ano de sua descoberta, 1500. Tal fato deve-se ao relato de Pero Vaz de Caminha, que em uma de suas cartas, que relatam indígenas dançando, saltando, girando e se alegrando ao som de uma gaita tocada por um português. De modo geral, sabe-se que as atividades físicas realizadas pelos indígenas, no período do Brasil colônia, estavam relacionadas:
Alternativas
Q1730830 Educação Física
Qual das brincadeiras abaixo é indicada para crianças a partir dos 3 anos para estimular o aparelho fonador e a coordenação motora fina?
Alternativas
Q1730829 Educação Física
A partir dos dois anos, as crianças podem ser estimuladas a brincar com massinhas de modelar. Esse tipo de brincadeira não estimula:
Alternativas
Q1730828 Educação Física
Sobre a disposição das peças de xadrez, de A1 a E1 temos as seguintes peças:
Alternativas
Q1730827 Educação Física
É CORRETO afirmar que um tabuleiro de xadrez é dividido em:
Alternativas
Q1730826 Educação Física
No jogo de Peteca, no terceiro set, quando houver, durante o tempo de _________ segundos, a equipe detentora da vantagem perde ponto pelo erro ou pelo término dos vinte quatro segundos, e transfere o saque para a equipe adversária, que passa a ter a vantagem. Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:
Alternativas
Q1730825 Educação Física
Sobre as regras oficiais do desporto “Peteca”, considere os itens a seguir:
I - A quadra tem a dimensão de 15 metros por 7,50 metros para o jogo de duplas e de 15 metros por 5 metros para o jogo individual. II - A área de jogo da quadra deve ter, preferencialmente, a cor laranja, e as linhas demarcatórias, a cor branca, podendo ser aceitas outras cores, desde que não prejudiquem a realização do jogo. III - – Para jogos da faixa etária masculina até 12 anos, a rede deve ser instalada na altura uniforme de 2,24 metros.
Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q1730824 Educação Física

O Esporte considerado da Escola aborda uma visão de esporte como uma prática corporal e social construída a partir de suas vivências e dos reflexos da ____________ envolvida na educação.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto:

Alternativas
Q1730823 Educação Física
Como prática sociocultural, o esporte incorpora valores sociais, culturais, econômicos e estéticos de uma dada sociedade, historicamente, organizada, sendo realizado:
Alternativas
Respostas
341: C
342: A
343: B
344: A
345: A
346: C
347: A
348: C
349: B
350: A
351: B
352: D
353: A
354: C
355: C
356: C
357: B
358: B
359: A
360: A