Questões de Concurso Para see-pe

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Q2119401 Pedagogia
Quanto às tendências pedagógicas na prática escolar, julgue o item a seguir.
Conforme a tendência pedagógica tradicional, o papel do professor é ser mediador entre os conhecimentos científicos e o processo de aprendizagem do estudante.
Alternativas
Q2119400 Pedagogia
Quanto às tendências pedagógicas na prática escolar, julgue o item a seguir.
A tendência tecnicista defende que o papel da escola é a difusão de conteúdos associados à realidade social dos estudantes. 
Alternativas
Q2119399 Pedagogia
Quanto às tendências pedagógicas na prática escolar, julgue o item a seguir.
Quando as ações docentes não são reduzidas à exposição verbal dos conteúdos e à recordação de matérias passadas, evita-se a tendência pedagógica tradicional. 
Alternativas
Q2119397 Pedagogia

    A escola ABC adotou um sistema de avaliação integrado no qual os estudantes são avaliados por meio de pesquisas e vivências de temas desenvolvidos em projetos integradores. Dessa forma, os componentes curriculares deixam de ser disciplinas isoladas e passam a adotar uma estrutura de áreas do conhecimento, em que os conteúdos são trabalhados de acordo com os temas propostos.


Considerando a situação hipotética apresentada, julgue o item a seguir.

A avaliação adotada pela escola ABC é somativa. 
Alternativas
Q2119396 Pedagogia

    A escola ABC adotou um sistema de avaliação integrado no qual os estudantes são avaliados por meio de pesquisas e vivências de temas desenvolvidos em projetos integradores. Dessa forma, os componentes curriculares deixam de ser disciplinas isoladas e passam a adotar uma estrutura de áreas do conhecimento, em que os conteúdos são trabalhados de acordo com os temas propostos.


Considerando a situação hipotética apresentada, julgue o item a seguir.

A escola ABC adota a metodologia multidisciplinar. 
Alternativas
Q2119395 Pedagogia

    A escola ABC adotou um sistema de avaliação integrado no qual os estudantes são avaliados por meio de pesquisas e vivências de temas desenvolvidos em projetos integradores. Dessa forma, os componentes curriculares deixam de ser disciplinas isoladas e passam a adotar uma estrutura de áreas do conhecimento, em que os conteúdos são trabalhados de acordo com os temas propostos.


Considerando a situação hipotética apresentada, julgue o item a seguir.

A metodologia adotada pela escola ABC é ativa, pois os estudantes aprendem por meio da pesquisa. 
Alternativas
Q2119389 Pedagogia
Acerca de educação e diversidade, julgue o item subsequente.
O sistema de cotas raciais e sociais para ingresso no ensino superior é caracterizado como parte das práticas de educação em direitos humanos. 
Alternativas
Q2119388 Pedagogia
Acerca de educação e diversidade, julgue o item subsequente.
A educação em direitos humanos é parte de um plano nacional que abrange vários níveis de educação e visa ao exercício da solidariedade e ao respeito à diversidade. 
Alternativas
Q2119386 Pedagogia

    Ao tomar posse como professora, Gabriela recorreu ao projeto político-pedagógico (PPP) da escola, no intuito de compreender os pressupostos de sua ação docente.


A respeito da situação hipotética apresentada e de aspectos legais e normativos a ela relacionados, julgue o item a seguir. 

No PPP, a professora poderá encontrar o currículo oculto praticado na escola.
Alternativas
Q2119385 Pedagogia

    Ao tomar posse como professora, Gabriela recorreu ao projeto político-pedagógico (PPP) da escola, no intuito de compreender os pressupostos de sua ação docente.


A respeito da situação hipotética apresentada e de aspectos legais e normativos a ela relacionados, julgue o item a seguir. 

Era desnecessário que Gabriela recorresse ao PPP, pois sua formação inicial já lhe dera conhecimentos necessários para compreender e planejar sua ação docente. 
Alternativas
Q2119384 Pedagogia

    Ao tomar posse como professora, Gabriela recorreu ao projeto político-pedagógico (PPP) da escola, no intuito de compreender os pressupostos de sua ação docente.


A respeito da situação hipotética apresentada e de aspectos legais e normativos a ela relacionados, julgue o item a seguir. 

Ao estudar o PPP, Gabriela poderá entender as formas de participação na construção coletiva do planejamento escolar e poderá engajar-se nesse processo. 
Alternativas
Q2119383 Pedagogia

    Ao tomar posse como professora, Gabriela recorreu ao projeto político-pedagógico (PPP) da escola, no intuito de compreender os pressupostos de sua ação docente.


A respeito da situação hipotética apresentada e de aspectos legais e normativos a ela relacionados, julgue o item a seguir. 

Embora seja importante conhecer o PPP, as ideias apresentadas nele não devem interferir nos planos de aula elaborados pela professora.
Alternativas
Q2119382 Música

A partir desse trecho da Sinfonia n.º 1, de Brahms, julgue o próximo item, considerando que as expressões “Kontrafagott”, “Pauken”, “1. Violine”, “2. Violine”, “Violoncell”, “Bratsche” e “Kontrabaꞵ” correspondem, respectivamente, a contrafagote, tímpano, violino I, violino II, violoncelo, viola e contrabaixo. 
Algumas notas relativas aos violinos I e II têm duas ligaduras sobre elas: as ligaduras mais próximas às notas são de prolongamento, e as mais distantes, de expressão.
Alternativas
Q2119381 Música

A partir desse trecho da Sinfonia n.º 1, de Brahms, julgue o próximo item, considerando que as expressões “Kontrafagott”, “Pauken”, “1. Violine”, “2. Violine”, “Violoncell”, “Bratsche” e “Kontrabaꞵ” correspondem, respectivamente, a contrafagote, tímpano, violino I, violino II, violoncelo, viola e contrabaixo. 

As marcações do contrafagote, dos tímpanos e dos contrabaixos a partir do segundo compasso Imagem associada para resolução da questão apontam que a execução desses instrumentos deve fazer um trêmulo, ou seja, articular a nota repetidas vezes e rapidamente. 

Alternativas
Q2119380 Música

A partir desse trecho da Sinfonia n.º 1, de Brahms, julgue o próximo item, considerando que as expressões “Kontrafagott”, “Pauken”, “1. Violine”, “2. Violine”, “Violoncell”, “Bratsche” e “Kontrabaꞵ” correspondem, respectivamente, a contrafagote, tímpano, violino I, violino II, violoncelo, viola e contrabaixo. 
O andamento “Un poco sostenuto”, indicado na partitura, faz referência a um andamento com marca metronômica e de velocidade média. 
Alternativas
Q2119379 Música

A partir desse trecho da Sinfonia n.º 1, de Brahms, julgue o próximo item, considerando que as expressões “Kontrafagott”, “Pauken”, “1. Violine”, “2. Violine”, “Violoncell”, “Bratsche” e “Kontrabaꞵ” correspondem, respectivamente, a contrafagote, tímpano, violino I, violino II, violoncelo, viola e contrabaixo. 
A grande maioria das notas dos violinos I e II, da viola e do violoncelo inicia-se em tempos fracos, criando-se síncopes.
Alternativas
Q2119378 Música



Acerca dos trechos musicais precedentes, julgue o item a seguir. 

O acorde do quarto compasso do trecho musical B é um acorde de ré aumentado com sétima maior na segunda inversão.
Alternativas
Q2119377 Música



Acerca dos trechos musicais precedentes, julgue o item a seguir. 

Si bemol diminuto com sétima menor na terceira inversão é o acorde do terceiro compasso do trecho musical B
Alternativas
Q2119376 Música



Acerca dos trechos musicais precedentes, julgue o item a seguir. 

O acorde do segundo compasso do trecho musical B é dó sustenido menor com sétima menor. 
Alternativas
Q2119375 Música



Acerca dos trechos musicais precedentes, julgue o item a seguir. 

No trecho musical B, o primeiro acorde é de ré menor com sétima diminuta na terceira inversão.  
Alternativas
Respostas
1: E
2: E
3: C
4: E
5: E
6: C
7: C
8: C
9: E
10: E
11: C
12: E
13: C
14: E
15: C
16: E
17: C
18: E
19: C
20: E