Questões de Concurso Para uergs

Foram encontradas 63 questões

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Q1006533 Libras
No que se refere ao intérprete educacional na Educação Básica no Brasil, é correto afirmar que:
Alternativas
Q1006532 Libras
Como o intérprete deve se portar diante do contexto de interpretação da língua portuguesa escrita no momento de provas e concursos?
Alternativas
Q1006531 Libras
No que diz respeito às relações do intérprete com seus colegas, é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Q1006530 Libras
Ao refletirmos acerca do Código de Ética do Tradutor e Intérprete de Libras, é correto afirmar que o intérprete deve:
Alternativas
Q1006529 Libras
Referente aos aspectos linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, podemos destacar os sinais icônicos, cuja sua melhor definição é:
Alternativas
Q1006528 Libras
Os sinais, na Língua Brasileira de Sinais, são constituídos a partir da:
Alternativas
Q1006527 Libras
É possível evidenciar algumas diferenças e semelhanças entre a língua oral e a língua de sinais. Assinale a alternativa que pontua corretamente a diferença entre a língua de sinais e a língua oral.
Alternativas
Q1006526 Libras
Qual o conceito mais adequado para a Libras, Língua Brasileira de Sinais?
Alternativas
Q1006525 Libras
A Lei nº 10.436/2002 produziu uma ressignificação na educação dos sujeitos surdos. Ela também é conhecida como:
Alternativas
Q1006524 Libras
Considerando a legislação específica que regulamenta a oferta da educação de surdos e o ensino da Língua Brasileira de Sinais (Libras) no Brasil, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1006523 Libras
Por que a Língua de Sinais é intensamente valorizada pelos sujeitos surdos?
Alternativas
Q1006522 Libras
O processo de transmissão cultural dos sujeitos surdos se dá através de experiências:
Alternativas
Q1006521 Libras
Conforme Strobel (2008), cultura surda é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e de modificá-lo a fim de torná-lo acessível e habitável, ajustando-o com suas percepções visuais, que contribuem para a definição de identidades surdas e das almas das comunidades surdas. Isso significa que ela abrange:
Alternativas
Q1006520 Matemática
Ana é cinco anos mais nova do que Antônia. Tadeu é seis anos mais velho do que Renato. Hoje as idades de Ana e Renato são iguais. Disso, pode-se concluir que:
Alternativas
Q1006519 Raciocínio Lógico
Trata-se de uma tautologia a proposição apresentada na alternativa:
Alternativas
Q1006518 Raciocínio Lógico

Considere as proposições a seguir:


I. Se Antônio estuda na Uergs então é uma pessoa esforçada.

II. Toda pessoa esforçada gosta de estudar.

III. Maria gosta de estudar.


Das proposições anteriores, pode-se concluir que:

Alternativas
Q1006517 Matemática

Observe a seguinte sequência numérica:


Imagem associada para resolução da questão


Nesse caso, pode-se afirmar que a10 é igual a:

Alternativas
Q1006516 Raciocínio Lógico
Se faz sol então é verão. Se for verão então está quente. Se está quente então se compra sorvete. Sabe-se que não é comprado sorvete. Portanto, é válido concluir que:
Alternativas
Q1006515 Legislação Federal
Segundo o Decreto nº 43.240/2004, no que se refere à estrutura acadêmica e administrativa da Uergs, assinale a alternativa que apresenta o Órgão Fiscalizador da Universidade.
Alternativas
Q1006514 Legislação Federal

De acordo com o disposto no Decreto nº 43.240/2004, que aprova o Estatuto da Uergs, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando a organização institucional da Universidade às suas definições.


Coluna 1

1. Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.

2. Reitoria.

3. Unidades Universitárias.

4. Conselhos Consultivos Regionais.


Coluna 2

( ) Institutos constituídos por cursos em áreas afins; desenvolvem atividades de ensino, pesquisa e extensão.

( ) Órgão Central executivo superior que administra, coordena, fiscaliza e superintende todas as atividades da Universidade e é exercida pelo Reitor, e nas suas ausências e impedimentos, pelo Vice-Reitor.

( ) Órgão técnico-normativo de deliberação superior em matéria de ensino, pesquisa e extensão em toda a Universidade, nomeado e presidido pelo Reitor.

( ) Órgãos de assessoramento das Direções Regionais, designados pelo Reitor e presididos pelos seus respectivos Diretores Regionais.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Respostas
21: B
22: D
23: E
24: C
25: E
26: E
27: C
28: A
29: B
30: B
31: E
32: D
33: C
34: C
35: B
36: D
37: E
38: A
39: A
40: D