Questões de Concurso Para sed-ms

Foram encontradas 18 questões

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Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SED-MS
Q1238023 Conhecimentos Gerais
A melhoria na qualidade de vida das populações está intrinsecamente relacionada ao uso dos recursos naturais. Nesse sentido, as medidas que visam a sustentabilidade das atividades econômicas não incluem o(a):
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Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SED-MS
Q1235147 Geografia
Nas últimas décadas, o estado de Mato Grosso viveu um significativo desenvolvimento econômico relacionado à execução de determinadas políticas. Os fatores que contribuíram para esse desenvolvimento incluem a:
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Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SED-MS
Q1229676 Geografia
Falar de globalização é evocar o processo de dominação do sistema capitalista sobre o espaço mundial, fenômeno que se inscreve em uma tendência de submissão progressiva de todos os espaços físicos e sociais à lei do capital, à lei da acumulação contínua, que é a finalidade suprema do sistema capitalista. A respeito desse processo, assinale a opção correta.
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Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SED-MS
Q1229612 Geografia
O processo de globalização tem conduzido a uma grande interdependência nas relações internacionais, sendo que ainda outro processo marca a atualidade: a regionalização. Quanto ao desenvolvimento desses processos, assinale a opção correta.
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Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SED-MS
Q1226163 Filosofia
Há, na prática democrática e nas idéias democráticas, uma profundidade e uma verdade muito maiores e superiores ao que a ideologia democrática percebe e deixa perceber. Dizemos que uma sociedade — e não um simples regime de governo — é democrática, quando, além de eleições, partidos políticos, divisão dos três poderes da república, respeito à vontade da maioria e das minorias, institui algo mais profundo, que é condição do próprio regime político, ou seja, quando institui direitos.
                              Marilena Chauí. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 1995, p. 430 (com adaptações).
Com relação ao confronto entre doutrinas democráticas, assinale a opção correta.
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Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SED-MS
Q1225260 Filosofia
A respeito da ciência e da tecnologia, em confronto com a filosofia, assinale a opção correta.
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Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SED-MS
Q1221576 Geografia
De maneira geral, podemos dizer que, no desenvolvimento do pensamento geográfico, há dois grandes marcos de interpretação a respeito do objeto de estudo da Geografia. O primeiro entende que a Geografia estuda a relação do homem com seu meio e o segundo a concebe como um campo de particular, voltado para o estudo das diferenciações das áreas.
                        S. Lecioni. Região e geografia, a noção de região no pensamento geográfico. In: Novos                                caminhos da geografia. São Paulo: Contexto, 2001 (com adaptações).
Considerando o texto acima, assinale a opção correta acerca do objeto de estudo da Geografia e do ensino dessa disciplina.
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Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SED-MS
Q1213810 Português
Nem todos os integrantes de uma sociedade têm acesso a todas as variedades e muito menos a todos os conteúdos referenciais. Somente uma parte dos integrantes das sociedades complexas, por exemplo, tem acesso a uma variedade culta ou padrão, considerada geralmente “a língua”, e associada tipicamente a conteúdos de prestígio. A língua padrão é um sistema comunicativo ao alcance de uma parte reduzida dos integrantes de uma comunidade; é um sistema associado a um patrimônio cultural apresentado como um corpus definido de valores, fixados na tradição escrita. Uma variedade lingüística vale o que valem na sociedade os seus falantes, isto é, vale como reflexo do poder e da autoridade que eles têm nas relações econômicas e sociais.
                                                                     Maurizzio Gnerre. Linguagem, escrita e poder. São Paulo:                                                                                   Martins Fontes, 1991, p. 6 (com adaptações).
Infere-se do texto acima que:
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Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SED-MS
Q1213592 Linguística
Assinale a opção correta acerca do conceito de língua.
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Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SED-MS
Q1211879 Educação Física
Considerando o papel da educação física no Brasil, assinale a opção correta.
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Q1205814 Biologia
O rotavírus atinge pessoas de todas as idades em todas as partes do mundo. Entretanto, esse vírus vem sendo considerado, em todo o mundo, o principal responsável por diarréia em crianças menores de cinco anos. As práticas higiênicas tradicionais e universais, tão importantes na profilaxia da gastroenterite por outros patógenos, parecem não ter grande impacto na incidência da infecção pelo rotavírus. Evidências nesse sentido são as extensas epidemias cíclicas da doença em países desenvolvidos. Nesse sentido, além de ser necessária a observação de normas rígidas de higiene, várias medidas são preconizadas para a sua prevenção. Nesse contexto, assinale a opção que melhor expressa orientações de prevenção contra o rotavírus.
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Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SED-MS
Q1193760 Linguística
Tendo em vista os conceitos de gramática e de erro gramatical, assinale a opção incorreta.
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Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SED-MS
Q1193677 Linguística
Assinale a opção incorreta acerca dos conceitos de gramática.
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Q1187785 Filosofia
Considerando as estratégias didáticas para o ensino da filosofia, assinale a opção correta.
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Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SED-MS
Q1185418 Sociologia
Acerca da relação entre ideologia e consumo, assinale a opção correta.
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Q1184872 Sociologia
A realidade social revela um padrão, ou estrutura, que dá a cada um de nós um sentido para o lugar ao qual pertencemos, indica o que se espera que façamos e como devemos pensar e sentir. Embora a realidade social não tenha a organização de uma colmeia, ela não deixa de ser organizada. Sem estrutura, o mundo social é o caos.
                                                                                       J. H. Turner. Sociologia: conceitos e aplicações.                                                                                                    São Paulo: Makron Books, 1999. (com adaptações).
Quanto à estrutura social, assinale a opção correta.
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Q1184040 Educação Física
Julgue os itens seguintes, relacionados ao desenvolvimento dos aspectos afetivos da criança.
I . O domínio afetivo não possui conteúdos explícitos, não é alvo de um programa discriminado, pois permeia os demais conteúdos. Na verdade, os sentimentos devem ser expressos, mais do que ensinados. II . A dimensão afetiva está presente na organização escolar e, com destaque, nas relações humanas particularmente, na atitude do professor. É com exemplo e testemunho que se ensina no domínio afetivo, muito mais do que com palavras. III . Os objetivos que tratam do domínio afetivo são atingidos a curto prazo, podendo ser facilmente observados na atitude dos alunos; caso contrário, não se justificaria a sua inclusão no planejamento educacional. IV . Existe uma relação direta entre o comportamento e a dimensão afetiva. As pessoas costumam agir de modo a revelar o que estão sentindo, o que favorece a convivência em grupo.
Estão certos apenas os itens:
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Q1181368 Filosofia
Considerando as seguintes premissas: “Nenhum bípede é quadrúpede; Ora, algum cavalo é quadrúpede; Logo...” A conclusão correta, pela regras do silogismo, é que:
Alternativas
Respostas
1: D
2: D
3: B
4: B
5: B
6: D
7: D
8: A
9: C
10: C
11: D
12: A
13: C
14: C
15: C
16: B
17: A
18: D