Questões de Concurso Para prefeitura de irauçuba - ce

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Q2025014 Gerência de Projetos
Considere que uma empresa da área de construção civil decide aprimorar seus processos de alvenaria, objetivando implementar a sustentabilidade na empresa. Neste sentido, ela decide criar 3 (três) linhas de investigação, cada um com escopo, tempo, custo e equipe exclusivos: uma voltada para melhorias no cimento empregado nas obras, outra para a qualificação dos pedreiros e a última visando precisão a partir do emprego de sistemas analíticos. Neste contexto, a iniciativa de aprimorar os processos de alvenaria pode ser classificada como:
Alternativas
Q2025013 Engenharia de Software
Conforme o PMBOK, o termo “projeto” é definido da seguinte forma: “Projeto é um esforço (I) empreendido para (II) um produto, serviço ou resultado (III)”. Assinale a alternativa que apresenta os valores CORRETOS para I, II e III respectivamente.
Alternativas
Q2025012 Engenharia de Software
Dentro das metodologias ágeis, o processo de desenvolvimento de software especificado pela Programação Extrema (eXtreme Programming, XP) possui algumas características específicas. Uma das características do XP versa sobre as necessidades de melhoria no projeto, que devem ser realizadas através de um tipo de processo específico para este fim. Assinale a alternativa com o nome deste tipo de processo.
Alternativas
Q2025011 Programação
Para aprimorar a experiência do usuário nos sistemas web e facilitar o desenvolvimento de soluções para esse ambiente, a W3C padronizou uma nova plataforma para desenvolvimento de sites para a Internet, conhecida como HTML5. Nesta versão, navegadores passam a suportar um conjunto considerável de novas tags, além de trabalhar com outras já existente. Assinale a alternativa que apresenta uma tag que já existia antes do HTML5.
Alternativas
Q2025010 Sistemas Operacionais
Um dos desenvolvedores de uma empresa de desenvolvimento de software recebeu um novo notebook para trabalhar em um projeto e instalou o XAMPP como ambiente de desenvolvimento. Após a configuração, o desenvolvedor solicitou a ajuda do técnico de informática, pois não conseguiu executar corretamente o XAMPP. O técnico então verificou a tela do XAMPP e viu a imagem a seguir:
Imagem associada para resolução da questão


Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2025009 Engenharia de Software
A Engenharia de Requisitos agrupa as ações voltadas para a identificação das demandas dos usuários relacionadas a uma solução. Uma das técnicas para o levantamento desses requisitos, caracteriza-se por formulários com perguntas bem definidas são aplicadas aos usuários do sistema, objetivando obter informações quantificáveis para identificar requisitos, sendo comumente aplicado em cenários onde existem distanciamentos geográficos consideráveis ou em domínios específicos para obter mensurações. Assinale a alternativa que apresenta o nome desta técnica para o levantamento de requisito. 
Alternativas
Q2025008 Engenharia de Software
A Engenharia de Requisitos representa todas as atividades envolvidas na descoberta, obtenção, análise, especificação, documentação, verificação e administração das necessidades, expectativas e anseios dos usuários acerca de um sistema. Um dos tipos de requisitos é conhecido por expressar qualidades e restrições sobre os serviços/funções oferecidos pelo sistema, comumente relacionados a propriedades e restrições do sistema como tempo, espaço e usabilidade. Assinale a alternativa que apresenta o nome deste tipo de requisito. 
Alternativas
Q2025007 Engenharia de Software
Na UML, o diagrama de Casos de Uso representa as possíveis interações que serão representadas nos requisitos do sistema. A figura a seguir ilustra o sistema de uma biblioteca.
Imagem associada para resolução da questão


Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q2025006 Banco de Dados
No contexto de normalização, quando a tabela:
•Não contém tabelas aninhadas e não possui colunas multivaloradas. •Todo atributo não-chave é, irredutivelmente, dependente da chave primária. •Todo atributo não-chave é dependente de forma não transitiva da chave primária.
É possível AFIRMAR que ela está na: 
Alternativas
Q2025005 Banco de Dados
Na área de Banco de Dados, um modelo de dados permite ao profissional de dados, projetar uma solução que atenda as reais necessidades do ambiente, permitindo descrever o formato, relacionamentos, semântica e restrições dos dados em uma base de dados. Um dos modelos de dados empregados no projeto de bancos de dados permite descrever a especificação conceitual do esquema de um banco de dados, representando uma estrutura descrita em alto nível dos componentes que formarão o banco de dados. Este modelo de dados permite o mapeamento dos significados e interações das empresas para um esquema conceitual, independente do SGBD adotado. Assinale a alternativa que apresenta o nome deste modelo de dados.
Alternativas
Q2025004 Banco de Dados
O Sistema Gerenciador de Banco de Dados (SGBD) é a plataforma responsável pela administração de um ou mais bancos de dados em um sistema de informação. Sobre esta solução, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q2025003 Sistemas Operacionais
No Windows Server, o Active Directory é um serviço essencial nas redes corporativas. Nesta função, existe um servidor que responde pelos processos de autenticação e autorização dos usuários e computadores. Assinale a alternativa que descreve o nome desse tipo de servidor.
Alternativas
Q2025002 Sistemas Operacionais
Você é designado para instalar o Windows Server 2019 em um servidor da empresa, com processador x86 de 3.0 GHz, 2GB de Memória RAM e HD de 500GB. Diante desse cenário, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2025001 Sistemas Operacionais
O Windows Server é um sistema operacional da Microsoft voltado para servidores de rede, atendendo desde micro e pequenas empresas até grandes corporações. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta edições do Windows Server. 
Alternativas
Q2025000 Sistemas Operacionais
Um impasse, também conhecido como deadlock, representa o cenário no qual um processo bloqueia outro e vice-versa, devido à concorrência de recursos entre esses processos. Sobre as condições para que ocorra um impasse, avalie as afirmações a seguir:
I- A condição de exclusão mútua é satisfeita quando, em um determinado instante, um recurso ou está associado a um único processo ou está disponível.
II- A condição de posse e espera é atendida quando os processos que já retém recursos podem requisitar novos recursos.
III- A condição de não preempção só é verdadeira quando os recursos concedidos previamente a um processo, não podem ser forçosamente tomados pelo sistema operacional ou por outros processos.
IV- A condição de espera circular determina que, para que um impasse ocorra, deve existir um encadeamento circular entre dois ou mais processos, ou seja, cada um deles encontra-se à espera de um recurso que está sendo usado pelo membro seguinte dessa cadeia.
Estão CORRETAS as afirmações:
Alternativas
Q2024999 Sistemas Operacionais
A transição de processos é uma importante tarefa realizada pelos sistemas operacionais, pois garante o uso eficiente da CPU, conforme o estágio atual de execução desse programa. Neste contexto, considere a ilustração a seguir, na qual os possíveis estados de um processo e suas transições são representados.
Imagem associada para resolução da questão


A transição que ocorre quando o tempo de CPU de um processo chega ao seu fim e este é retirado da CPU pelo escalonador é representado pela:
Alternativas
Q2024998 Sistemas Operacionais
Dentre as diversas estruturas que compõem os sistemas operacionais, as chamadas de sistema possuem importante papel no funcionamento dos processos em um sistema computacional. Acerca desse assunto, avalie as asserções a seguir:
As chamadas de sistema são responsáveis por estabelecer uma interface entre o sistema operacional e os processos do usuário.
PORQUE
Essas instruções permitem aos aplicativos em execução, interagir com os componentes do sistema operacional e dispositivos a ele conectados.
Acerca dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1992049 Português
Em relação às variações linguísticas e o ensino de língua, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q1992048 Pedagogia
TEXTO 1

[...]

Armado com um cartãozinho do bispo e um bilhete particular de Conceição à senhora que administrava o serviço, Chico Bento conseguiu obter o ambicionado lugar no açude do Tauape.

No bilhete, a moça fazia o possível para comover a destinatária; e a senhora, apesar de já se ter habituado a esses pedidos que falavam sempre numa pobreza extrema e em criancinhas famintas, achou jeito de desentulhar uma pá, e ela mesma guiou o vaqueiro aturdido, com seu ferro na mão, e o entregou ao feitor.

Duramente Chico Bento trabalhou todo o dia no serviço da barragem.

Só de longe em longe parava para tomar fôlego, sentindo o pobre peito cansado e os músculos vadios.

E o almoço, ao meio-dia, onde, junto ao pirão, um naco de carne cheiroso emergia, mal o soergueu e animou.

Já era tão antiga, tão bem instalada a sua fome, para fugir assim, diante do primeiro prato de feijão, da primeira lasca de carne!.

E até lhe amargou o gosto daquela carne, lembrando-se de que Cordulina, a essa hora, engolia talvez um triste resto de farinha, e junto dela, devorada a magra ração, os meninos choravam...

Mas, à tarde, quando sentiu tinir no bolso o jornal ganho, um novo sentimento o animou.

Tinha finalmente algum dinheiro – só dois níqueis, é bem verdade! –, mas dinheiro ganho com seu esforço, com os calangros dos seus braços, e que o auxiliaria a alimentar a filharada esfomeada... 

[...]

QUEIROZ, Raquel de. O quinze. 96ª ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 2013 p. 106-107




TEXTO 2

   Os Campos de Concentração funcionavam como uma prisão. Os que lá chegavam não podiam mais sair, ou melhor, só tinham permissão para se deslocar quando eram convocados para o trabalho, como a construção de estradas e açudes ou obras de “melhoramento urbano” de Fortaleza, ou quando eram transferidos para outro campo. Durante esses deslocamentos, sempre havia uma atenta vigilância para evitar as fugas ou rebeliões. Os flagelados só se deslocavam dentro de caminhões e, a todo momento, ficavam sob o atento olhar de vigilantes. Os flagelados eram vigiados durante o dia e a noite. Na Concentração do Patu, por exemplo, “o serviço de polícia era feito por duas turmas com 36 homens, divididos em cinco postos durante o dia e seis no correr da noite” (O Povo, 25/05/1932). Em muitos casos, os escolhidos superavam as expectativas previstas nos postulados do disciplinamento e acabavam se transformando em problemas para os administradores. Empolgados com o poder que passavam a exercer – o poder de vigiar – muitos desses guardas começavam a causar “desordens”, pois tornavam-se demasiadamente agressivos e arbitrários no trato com os concentrados. Nessas circunstâncias, esses vigilantes entravam em dissonância com o projeto idealizado para o funcionamento dos Campos, que pretendia controlar o flagelado com base em um discurso civilizado e civilizador. Quando alguns casos de violência e desmando eram denunciados por jornalistas, os vigilantes envolvidos perdiam o cargo e voltavam à condição de meros concentrados.

    Em algumas Concentrações existia um lugar específico para o castigo e a punição exemplar. Nos relatos jornalísticos que descreviam detalhadamente a estrutura dos Campos de Concentração, jamais se falou nessa prisão punitiva. Entretanto, nas memórias dos sertanejos que passaram por estes lugares, a lembrança do “sebo” tornou-se marcante. Conforme o depoimento oral do Sr. José Camurça, dentro do próprio Campo do Buriti (no Crato) havia “uma espécie de cadeia para os desordeiros” e “era um cercado de madeira bem alto e seguro”. D. Maria de Jesus, que esteve por cinco meses na Concentração de Senador Pompeu, comenta que os rapazes deixavam que seus cabelos fossem raspados temendo o confinamento no “sebo”.

   A punição era, portanto, realizada de maneira exemplar. A existência de um lugar para o castigo era mais uma estratégia no disciplinamento dos flagelados dentro das Concentrações. Mesmo que não fossem utilizados com frequência, somente pelo fato de existirem, esses lugares conseguiam fortalecer o controle dos flagelados através de uma intensificação da “pedagogia do medo”. Constituía-se como uma espécie de autoridade inanimada.

RIOS, Kênia Sousa. Isolamento e poder: Fortaleza e os
campos de concentração na Seca de 1932. p. 93-95
Quanto ao trabalho com texto literário em sala de aula, os Parâmetros Curriculares Nacionais defendem: 
Alternativas
Q1992047 Português
TEXTO 1

[...]

Armado com um cartãozinho do bispo e um bilhete particular de Conceição à senhora que administrava o serviço, Chico Bento conseguiu obter o ambicionado lugar no açude do Tauape.

No bilhete, a moça fazia o possível para comover a destinatária; e a senhora, apesar de já se ter habituado a esses pedidos que falavam sempre numa pobreza extrema e em criancinhas famintas, achou jeito de desentulhar uma pá, e ela mesma guiou o vaqueiro aturdido, com seu ferro na mão, e o entregou ao feitor.

Duramente Chico Bento trabalhou todo o dia no serviço da barragem.

Só de longe em longe parava para tomar fôlego, sentindo o pobre peito cansado e os músculos vadios.

E o almoço, ao meio-dia, onde, junto ao pirão, um naco de carne cheiroso emergia, mal o soergueu e animou.

Já era tão antiga, tão bem instalada a sua fome, para fugir assim, diante do primeiro prato de feijão, da primeira lasca de carne!.

E até lhe amargou o gosto daquela carne, lembrando-se de que Cordulina, a essa hora, engolia talvez um triste resto de farinha, e junto dela, devorada a magra ração, os meninos choravam...

Mas, à tarde, quando sentiu tinir no bolso o jornal ganho, um novo sentimento o animou.

Tinha finalmente algum dinheiro – só dois níqueis, é bem verdade! –, mas dinheiro ganho com seu esforço, com os calangros dos seus braços, e que o auxiliaria a alimentar a filharada esfomeada... 

[...]

QUEIROZ, Raquel de. O quinze. 96ª ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 2013 p. 106-107




TEXTO 2

   Os Campos de Concentração funcionavam como uma prisão. Os que lá chegavam não podiam mais sair, ou melhor, só tinham permissão para se deslocar quando eram convocados para o trabalho, como a construção de estradas e açudes ou obras de “melhoramento urbano” de Fortaleza, ou quando eram transferidos para outro campo. Durante esses deslocamentos, sempre havia uma atenta vigilância para evitar as fugas ou rebeliões. Os flagelados só se deslocavam dentro de caminhões e, a todo momento, ficavam sob o atento olhar de vigilantes. Os flagelados eram vigiados durante o dia e a noite. Na Concentração do Patu, por exemplo, “o serviço de polícia era feito por duas turmas com 36 homens, divididos em cinco postos durante o dia e seis no correr da noite” (O Povo, 25/05/1932). Em muitos casos, os escolhidos superavam as expectativas previstas nos postulados do disciplinamento e acabavam se transformando em problemas para os administradores. Empolgados com o poder que passavam a exercer – o poder de vigiar – muitos desses guardas começavam a causar “desordens”, pois tornavam-se demasiadamente agressivos e arbitrários no trato com os concentrados. Nessas circunstâncias, esses vigilantes entravam em dissonância com o projeto idealizado para o funcionamento dos Campos, que pretendia controlar o flagelado com base em um discurso civilizado e civilizador. Quando alguns casos de violência e desmando eram denunciados por jornalistas, os vigilantes envolvidos perdiam o cargo e voltavam à condição de meros concentrados.

    Em algumas Concentrações existia um lugar específico para o castigo e a punição exemplar. Nos relatos jornalísticos que descreviam detalhadamente a estrutura dos Campos de Concentração, jamais se falou nessa prisão punitiva. Entretanto, nas memórias dos sertanejos que passaram por estes lugares, a lembrança do “sebo” tornou-se marcante. Conforme o depoimento oral do Sr. José Camurça, dentro do próprio Campo do Buriti (no Crato) havia “uma espécie de cadeia para os desordeiros” e “era um cercado de madeira bem alto e seguro”. D. Maria de Jesus, que esteve por cinco meses na Concentração de Senador Pompeu, comenta que os rapazes deixavam que seus cabelos fossem raspados temendo o confinamento no “sebo”.

   A punição era, portanto, realizada de maneira exemplar. A existência de um lugar para o castigo era mais uma estratégia no disciplinamento dos flagelados dentro das Concentrações. Mesmo que não fossem utilizados com frequência, somente pelo fato de existirem, esses lugares conseguiam fortalecer o controle dos flagelados através de uma intensificação da “pedagogia do medo”. Constituía-se como uma espécie de autoridade inanimada.

RIOS, Kênia Sousa. Isolamento e poder: Fortaleza e os
campos de concentração na Seca de 1932. p. 93-95
Os textos 1 e 2 apresentam propriedades discursivas que os caracterizam respectivamente como: 
Alternativas
Respostas
101: C
102: A
103: B
104: A
105: C
106: C
107: D
108: B
109: C
110: D
111: B
112: B
113: C
114: C
115: D
116: B
117: A
118: B
119: C
120: A