Questões de Concurso
Para prefeitura de santa cecília do sul - rs
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I. O professor precisa exercer uma prática com um trabalho de cooperação dos alunos dentro da sala de aula. II. Na sala de aula, o professor é mais um organizador das diversas situações da aprendizagem. III. É preciso abrir a possibilidade para que o professor não seja o único que ensina na sala de aula.
Quais estão corretas?
I. Rever a organização física e simbólica dos espaços de aprendizagem, diversificando-os e enriquecendo-os. II. Entender que, se os contextos sociais mudam, nem sempre a escola precisa mudar. III. Reconhecer que os processos de mudança e inovação não significam uma melhora para as pessoas diretamente envolvidas com o ensino.
Quais estão corretas?
Na idade pré-escolar e escolar, a situação mais frequente na criança _____________ é aquela que afeta as performances motoras. Nesses casos, ocorre inabilidade para executar as funções esperadas para a idade, tornando a atividade desastrada. O aluno derruba o material escolar, usa mal o lápis ou a tesoura e não consegue executar as tarefas no mesmo tempo em que os colegas fazem. Muitas dessas crianças têm também dificuldade para colocar ou retirar roupas, participar de jogos comuns ou executar a montagem de quebra-cabeças.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
De acordo com Fernández, analise as assertivas abaixo:
I. A aprendizagem criativa é um interjogo constante entre incorporar o real externo a esquemas já existentes e modificá-los: assimilação e acomodação.
II. Mostrar conteúdos de conhecimentos, ser ensinante significa abrir um espaço para aprender. Espaço objetivo-subjetivo em que se realiza a construção de conhecimento e a construção de si mesmo.
III. A intervenção psicopedagógica está direcionada a abrir espaços de autoria de pensamento apenas para as crianças com transtornos sérios a quem atende, sendo os adultos (pais e professores) observadores no processo de aprendizagem.
Quais estão corretas?
Segundo Weiss, ____________________ é o conjunto dinâmico que estrutura os conhecimentos que o sujeito já possui, os estilos usados nessa aprendizagem, o ritmo e as áreas de expressão da conduta, a mobilidade e o funcionamento cognitivos, os hábitos adquiridos, as motivações presentes, as ansiedades, defesas e conflitos em relação ao aprender, as relações vinculares com o conhecimento em geral e o significado da aprendizagem escolar para o sujeito, sua família e escola.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
De acordo com Weiss, analise as assertivas abaixo:
I. Todo diagnóstico psicopedagógico é, em si, uma investigação, uma pesquisa do que não vai bem com o sujeito em relação a uma conduta esperada.
II. O diagnóstico psicopedagógico usa técnicas projetivas que trabalham com situações relativamente pouco estruturadas, e as tarefas propostas permitem uma diversidade de repostas, havendo, portanto, o livre jogo da imaginação, da fantasia, dos desejos.
III. O diagnóstico é um processo que acontece a partir de relações interpessoais, no qual pode haver o aparecimento de fenômenos de transferência e contratransferência entre o psicopedagogo e o paciente e seus pais.
IV. O psicopedagogo no processo de diagnóstico pode utilizar as provas operatórias que detectam o nível de pensamento alcançado pela criança, ou seja, o nível de estrutura cognoscitiva com que opera.
Quais estão corretas?
( ) A PC espástica é o tipo mais raro e é causada por lesão da medula espinhal. ( ) A tetraplegia é a forma mais grave de PC, com comprometimento das quatro extremidades e, com frequência, deficiência mental e microcefalia. ( ) Na criança com PC, o comportamento reflexo se modifica à medida que amadurece o sistema nervoso central. ( ) No período neonatal, pode existir uma fase de latência, na qual, apesar da lesão cerebral, não se manifestam sinais de PC.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: