Questões de Concurso
Para prefeitura de cachoeiro de itapemirim - es
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Julgue o item a seguir, acerca de interdisciplinaridade, multidisciplinaridade e transdisciplinaridade em programas e projetos de formação e capacitação.
A transdisciplinaridade se manifesta em projetos que visam
ultrapassar um conjunto de regulamentos e ordens
disciplinares.
Julgue o próximo item tendo em vista as boas práticas de avaliação de projetos de formação continuada.
Informações claras ajudam em tomadas de decisão no
decorrer da execução de um projeto.
Julgue o próximo item tendo em vista as boas práticas de avaliação de projetos de formação continuada.
Um projeto bem avaliado é aquele que é autossuficiente em
relação a experiências anteriores.
Julgue o próximo item tendo em vista as boas práticas de avaliação de projetos de formação continuada.
Um projeto bem elaborado independe da equipe nele
envolvida para ser bem-sucedido.
Tendo em vista a elaboração e execução de programas e projetos de formação continuada, julgue o item que se segue.
O escopo de um projeto descreve todas as suas ações
detalhadamente.
Tendo em vista a elaboração e execução de programas e projetos de formação continuada, julgue o item que se segue.
O objetivo geral de um projeto deve detalhar os passos por
meio dos quais esse projeto será realizado.
A erradicação do analfabetismo até o ano de 2030 é uma diretriz explícita do Plano Municipal de Educação de Cachoeiro de Itapemirim.
A norma que rege o piso salarial aplicável aos profissionais da educação escolar pública é a lei federal, ainda que se trate de servidores estaduais ou municipais.
Julgue o item que se segue, considerando as perspectivas legais para a educação especial/inclusiva.
Em classes bilíngues de surdos, o professor deve assegurar o
ensino do português escrito como primeira língua, conjugado
ao ensino da língua brasileira de sinais (LIBRAS).
Julgue o item que se segue, relativos a aspectos diversos pertinentes ao ensino de matemática.
De acordo com as orientações do currículo do estado do
Espírito Santo, a matemática para o ensino fundamental deve
contribuir para a solução de problemas científicos e
tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções,
deixando de fora a discussão sobre os impactos dessas
descobertas no mundo do trabalho, visto que esse é um tema
a ser abordado exclusivamente no âmbito do ensino médio.
Julgue o item que se segue, relativos a aspectos diversos pertinentes ao ensino de matemática.
De acordo com a BNCC, ao ensinar a unidade temática
álgebra, é importante que o professor contribua para que os
estudantes, mesmo no ensino fundamental, desenvolvam as
ideias de generalização, igualdade e regularidade.
Julgue o item que se segue, relativos a aspectos diversos pertinentes ao ensino de matemática.
A avaliação formativa deve ocorrer apenas no final de um
período, porque este deve ser o momento de verificar o
aprendizado total do período.
Julgue o item que se segue, relativos a aspectos diversos pertinentes ao ensino de matemática.
O fato de um professor, em sala de aula, usar réguas de
diferentes fabricantes e obter diferentes valores na medição
de determinado objeto não é um procedimento adequado,
pois pode fazer que os estudantes não entendam a ideia de
número como algo fixo e imutável.
Durante o reinado da imperatriz russa Catarina II, o famoso matemático Leonhard Euler foi convidado pela própria rainha para confrontar o grande filósofo francês Denis Diderot, que, com sua habilidade de argumentação, estava convencendo muitos russos ao ateísmo. Em um debate teológico no palácio, que reuniu grandes nomes da aristocracia russa, os dois se apresentaram. Euler iniciou o debate argumentando assim:
“Senhor, , portanto Deus existe; refute!”
Conta-se que não entendo a afirmação de Euler, Diderot deixou São Petersburgo. A afirmação de Euler, que não está associada necessariamente à existência de Deus, serviu aos propósitos de Catarina e Euler, devido à pouca habilidade de Diderot com a lógica matemática.
À luz do texto acima, julgue o próximo item.
O argumento usado por Euler no caso em questão foi
introduzido por Aristóteles e é denominado silogismo.
O número satisfaz a relação Z6 = −64.
A parte real do número 1/2 é igual a √3/3
Uma empresa tem uma dívida com uma instituição bancária cujo valor atual é de R$ 5.000,00 e que é reajustada a uma taxa de juros compostos igual a 2,5% ao mês.
Com base nessa situação hipotética e considerando que (1,025)12 = 1,35, julgue o item seguinte.
Caso a dívida seja paga no prazo de um ano contado a partir
da data atual, com um desconto de 20%, então o valor a ser
pago será 8% maior que o valor a ser pago no momento
atual.
Uma empresa tem uma dívida com uma instituição bancária cujo valor atual é de R$ 5.000,00 e que é reajustada a uma taxa de juros compostos igual a 2,5% ao mês.
Com base nessa situação hipotética e considerando que (1,025)12 = 1,35, julgue o item seguinte.
Caso a empresa pague a dívida dois anos após o momento
atual, a taxa de juros simples equivalente à taxa de juros
compostos mensal cobrada pela instituição bancária será
inferior a 80%.
Uma empresa tem uma dívida com uma instituição bancária cujo valor atual é de R$ 5.000,00 e que é reajustada a uma taxa de juros compostos igual a 2,5% ao mês.
Com base nessa situação hipotética e considerando que (1,025)12 = 1,35, julgue o item seguinte.
Se, para pagamento hoje, o valor da dívida em questão for
rateado entre os quatro sócios da empresa, de forma
diretamente proporcional aos números 1, 2, 3 e 4, conforme
a participação de cada um deles no capital acionário da
empresa, então o valor a ser rateado para o sócio de maior
participação na empresa será igual a R$ 2.000,00.
Com base nas informações da tabela acima, que mostra a frequência simples absoluta das idades de 40 crianças presentes em determinada sala de aula, julgue o item a seguir.
Se duas crianças da sala de aula em tela forem escolhidas aleatoriamente, então a probabilidade de ambas terem 8 anos de idade será igual a 1/2.