Questões de Concurso Para ufr

Numa escola de ensino fundamental, as docentes resolveram elaborar um projeto de trabalho com os educandos, abordando as desigualdades de gênero e os direitos das mulheres. Todavia, a compreensão dos quadros conceituais mobilizados numa prática pedagógica ou projeto de intervenção é fundamental para sua coerente implementação. A respeito do conceito de gênero, esse pode ser compreendido como  

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Realizando uma atividade em grupo com adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas, uma pedagoga havia observado que alguns deles, por suas experiências anteriores, conseguiam cumprir excepcionalmente bem as tarefas propostas. Ela considerou essas experiências biográficas valiosas. Assim, ela preparou para o trabalho da semana seguinte uma série de pequenas atividades nas quais colocava os adolescentes mais experientes junto aos menos experientes, estimulando o trabalho cooperativo entre eles. 

A respeito desse caso, pode-se inferir que a teoria que fundamenta a ação da pedagoga compreende a 

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O tema das diferentes crenças religiosas surgiu em uma das aulas da Professora F. A. em uma escola pública de ensino fundamental. Um dos alunos se disse evangélico, outro se disse católico, um outro disse não possuir credo religioso algum e um outro, imigrante de família chinesa, se declarou budista. 

Considerando os princípios que presidem a LDB (Lei nº 9.394/1996) e a função social da escola, a Professora F. A. tem legitimidade para 

No contexto da política pública brasileira, a Lei nº 12.435/2011 dispõe sobre a organização da assistência social. Entre as unidades públicas estatais instituídas no âmbito do SUAS, o Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) se constitui como 

Importante nome nos estudos sobre o desenvolvimento infantil, Henri Wallon possui uma compreensão bastante própria dos estágios de desenvolvimento do indivíduo, tratando-os como não lineares e imbricados nas dimensões motora, cognitiva e afetiva. Em sua teoria, Wallon propõe 

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L. N., 17 anos, é um jovem adolescente que cumpre medida socioeducativa em liberdade assistida e teve sua matrícula negada em uma escola pública de ensino médio próxima à sua residência.  

Considerando as disposições do Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE), em relação à negativa de vaga, a escola  

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L. I. é professora de Ensino Fundamental e efetivamente suspeita que uma de suas alunas, que vive com mais quatro irmãos menores e com sua mãe em uma casa próxima à escola, sofre de maus-tratos.

Conforme a legislação brasileira, em especial observando-se as determinações do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a respeito do caso narrado, cabe a L. I. 

No âmbito do Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE), os Planos de Atendimento Socioeducativo expressam uma concepção ampliada de proteção social e educação. Em relação aos referidos planos, o SINASE dispõe que esses deverão 

A LDB, Lei nº 9.394/1996, alterada pela Lei nº 12.796/2013, define a educação especial como modalidade oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Ela determina que os sistemas de ensino devem assegurar, para esses educandos,

Conforme o Decreto nº 3.298/1999, que dispõe sobre a Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, a educação especial deve ser compreendida como

As metodologias ativas tomaram lugar importante em muitos projetos pedagógicos de escolas brasileiras. Entre algumas das vantagens de sua adoção, estão 

O desenvolvimento cognitivo da criança na educação infantil é um tema de grande importância. Autor clássico nesse domínio, Jean Piaget elaborou o conceito de equilibração para explicar os processos de aprendizagem do indivíduo. Central no pensamento do autor, o conceito de equilibração diz respeito 

Quando se considera o conjunto do texto da LDB, Lei nº 9.394/1996, ela concebe o educando como 

Os órgãos do sistema genital feminino desempenham as funções de fornecer os gametas femininos, de cópula e de fecundação, de receber, alojar e manter o produto conceptual em desenvolvimento e da expulsão no parto. Em relação ao sistema genital feminino, são definidos como órgãos internos: 

A hipertensão arterial sistêmica (HAS) é uma condição clínica multifatorial, caracterizada pelos níveis elevados da pressão sanguínea nas artérias. Considera-se hipertenso o indivíduo que apresenta 

Os artigos hospitalares utilizados nos serviços de saúde podem ser classificados de acordo com o grau de risco de provocar infecção nos pacientes. Nesse sentido, os artigos críticos podem ser considerados como sendo aqueles que 

As práticas seguras para a prevenção de incidentes envolvendo cateter intravenoso periférico, em serviços de saúde, preconizam as seguintes medidas: 

Acidentes com serpentes peçonhentas podem levar a óbito. A agilidade no atendimento médico após a ocorrência pode salvar a vida do paciente e evitar complicações. Quais cuidados devem ser tomados após acidente ofídico? 

A hipoglicemia é a complicação aguda mais frequente em indivíduos com Diabetes Mellitus, sobretudo em pacientes tratados com insulina. É definida como a queda da concentração de glicose para valores inferiores a 70mg/dL. A hipoglicemia é caracterizada por 

As glândulas endócrinas, também chamadas de glândulas sem ducto ou glândulas de secreção interna, localizam-se em diversas regiões do corpo humano. São glândulas endócrinas: