Questões de Concurso
Para professor - geografia
Foram encontradas 18.256 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
"[...] Inicialmente, o significado de políticas públicas estava voltado quase que exclusivamente como ações governamentais, ou seja, ações executadas por um ente estatal a partir de demandas captadas, negociadas, transformadas e oferecidas à sociedade. Com o passar do tempo, segundo Teixeira (2012), o significado de políticas públicas passou a ser concebido como um conjunto de diretrizes, princípios norteadores de ação do poder público; regras e procedimentos para as relações entre poder público e sociedade, mediações entre atores da sociedade e do estado. Estas políticas são explicitadas através de documentos escritos e que visam o bem comum de determinado interesse público, como por exemplo o bem-estar das crianças e adolescentes; trabalhadores; idosos, aplicação de verba pública em infraestrutura, dentre outros."
Tendo o fragmento do artigo acima como referência inicial e considerando a relevância do tema por ele tratado, julgue o item seguinte.
Fonte: NASCIMENTO, E. A. S.; SANTOS, G. V.; CRUVINEK, S. P.;
SILVA, J. M. POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: EDUCAÇÃO
BÁSICA E DE QUALIDADE. Revista Ibero-Americana de
Humanidades, Ciências e Educação. São Paulo, v.9.n.07. jul. 2023, p.
21.
Julgue o próximo item, acerca da interdisciplinaridade e transdisciplinaridade do conhecimento.
A transdisciplinaridade, ao romper com a
fragmentação do conhecimento, oferece uma abordagem
que é capaz de integrar conhecimentos científicos,
artísticos e culturais, contribuindo para a formação de um
pensamento mais complexo e sistêmico.
Com relação as práticas de letramento e multiletramentos, julgue o item seguinte.
As práticas de letramento são neutras em relação ao
contexto social, sendo aplicáveis de maneira uniforme
em diferentes realidades culturais, uma vez que a
alfabetização e a aquisição de habilidades de leitura e
escrita devem seguir os mesmos princípios universais.
Com relação as práticas de letramento e multiletramentos, julgue o item seguinte.
A abordagem de letramento crítico propõe que o
processo de ensino da leitura e escrita deve incluir a
análise e a reflexão crítica sobre os textos, considerando
as relações de poder, ideologia e identidade que
permeiam as práticas sociais de linguagem.
Julgue o item a seguir, relativo à didática e à prática histórico-cultural.
A abordagem histórico-cultural na didática enfatiza
que o desenvolvimento cognitivo do aluno ocorre em
sintonia com a condução da aula feita pelo professor,
independentemente das interações sociais e culturais
que ele vivencia, uma vez que o foco principal é a
internalização de conteúdos acadêmicos por meio de
processos mentais.
Julgue o item a seguir, relativo à didática e à prática histórico-cultural.
A prática didática baseada na teoria histórico-cultural
sugere que o ensino deve ser estruturado de forma
flexível, enfatizando que os conteúdos e métodos sejam
definidos previamente pelo professor a partir dos
parâmetros do currículo escolar.
Julgue o item que se segue.
Os elementos de comunicação na língua portuguesa englobam diferentes componentes que facilitam a transmissão eficaz de mensagens, incluindo linguagem verbal e não verbal, código compartilhado, contexto, canal de comunicação e feedback.
Julgue o item que se segue.
Os pronomes na língua portuguesa permanecem inalterados e não sofrem flexão de gênero ou número, independentemente das características gramaticais dos substantivos a que se referem ou do contexto comunicativo.
Julgue o item que se segue.
Os 'Jump Lists', são uma funcionalidade que permite aos usuários acessar de maneira rápida e conveniente documentos recentes e tarefas frequentes associadas a aplicativos específicos diretamente a partir da barra de tarefas, contribuindo assim para uma experiência de uso mais eficiente e organizada do sistema operacional, que foi introduzido no windows 7.
Julgue o item que se segue.
A democracia é um sistema político que se fundamenta no princípio da soberania popular, onde o poder político emana do povo sendo exercido por meio de representantes eleitos, visando proteger os direitos individuais e promover a participação cidadã nas decisões públicas.
A relação entre energia e transporte é fundamental para o desenvolvimento econômico e a organização espacial, visibilizando como os sistemas de transporte dependem de diversas formas de energia e como esse relacionamento impacta a economia, o meio ambiente e a sociedade, e as implicações de políticas energéticas e de transporte e a necessidade de soluções sustentáveis.
Os contrastes regionais do Brasil são marcados por uma diversidade geográfica, econômica, social e cultural que reflete as desigualdades históricas e estruturais entre as diferentes regiões do país. Essas disparidades se manifestam em variados aspectos, como o acesso desigual a recursos naturais, as diferenças nos indicadores socioeconômicos, a distribuição desigual de infraestrutura e serviços públicos, bem como as especificidades culturais e identitárias de cada região. Esses contrastes regionais são objeto de estudo e análise por parte de diversas disciplinas, incluindo a geografia, a economia, a sociologia e a história, contribuindo para uma compreensão mais ampla das dinâmicas sociais, econômicas e políticas do Brasil.
As desigualdades sociais e a exploração humana são fenômenos presentes em muitas sociedades ao redor do mundo, incluindo o Brasil, e têm profundas raízes históricas, econômicas e políticas. Essas desigualdades se manifestam em diversas formas, como disparidades de renda, acesso desigual a serviços básicos como saúde e educação, discriminação racial e de gênero, além da exploração de trabalhadores em condições precárias, como trabalho infantil e trabalho escravo. Esses problemas têm impactos negativos tanto para os indivíduos mais vulneráveis quanto para a sociedade como um todo, afetando o desenvolvimento econômico, a coesão social e os direitos humanos. Assim, o combate às desigualdades sociais e à exploração humana é essencial para a construção de uma sociedade mais justa e inclusiva.
O estabelecimento do Plano Nacional de Educação (PNE), conforme previsto no Art. 214 da Constituição Federal, é de suma importância para o desenvolvimento e aprimoramento do sistema educacional brasileiro. Ao definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação, o PNE visa articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração, garantindo a universalização do acesso à educação, a melhoria da qualidade do ensino e o desenvolvimento do país em aspectos humanísticos, científicos e tecnológicos.
A expansão da infraestrutura de transporte não exerce influência sobre os padrões de consumo de energia e a escolha das fontes energéticas em uma região, sendo os dois setores completamente independentes em termos de planejamento e impacto ambiental.
A continentalidade afeta apenas a amplitude térmica diária de uma região, sem influenciar outros aspectos climáticos, como precipitação e umidade.
Os tipos de clima são determinados exclusivamente pela latitude, sem influência de outros fatores como altitude, correntes marítimas, vegetação e ação humana, resultando em uma classificação climática que se aplica uniformemente em escala global.
A vegetação influencia e também é influenciada por diversos fatores ambientais, modelando as características e a biodiversidade das paisagens ao redor do mundo. Conhecer os tipos de vegetação é imprescindível para a compreensão da relevância da flora na regulação dos ecossistemas, no ciclo da água e no equilíbrio climático.
A Constituição Federal de 1988, em seus artigos 205 a 214, representa um marco na história do Brasil ao estabelecer os princípios e diretrizes fundamentais para o sistema educacional do país. Essa legislação consagra a educação como um direito social e um dever do Estado e da família, com o objetivo de promover o pleno desenvolvimento da pessoa, o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho. Além disso, a Constituição garante a autonomia universitária e a gestão democrática do ensino público, consolidando importantes avanços no âmbito educacional brasileiro.
Os domínios morfoclimáticos do Brasil, definidos pela interação entre relevo, clima, vegetação e solo, são homogêneos e inalterados pelas atividades humanas, permanecendo estáticos ao longo do tempo sem influência das intervenções antrópicas.