Questões de Concurso Para professor - geografia

No LibreOffice Calc, qual sinal é utilizado para representar uma referência absoluta?

Sobre o LibreOffice Writer, o atalho de teclado Ctrl+P é utilizado para:

No navegador Mozilla Firefox, versão atualizada para computador, a presença de um botão na barra de endereços, localizado à esquerda do endereço web, identificado por um cadeado sem triângulo de alerta nem cortado por uma barra vermelha, indica que o(a): 

Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um software de compressão de arquivos. 

A negação da proposição conjuntiva “Davi não é filho de João e não é neto de Agostinho” é: 

Em um grupo de 120 adolescentes, apenas 10 não utilizam diariamente as redes sociais, 80 utilizam diariamente o mesmo aplicativo para envio de mensagens, e 75 utilizam o aplicativo da mesma empresa para publicação de fotos e vídeos. Com base nessas informações, é possível e correto concluir que: 

Assinale a alternativa que apresenta uma proposição lógica.

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

I. A autora parte de uma situação pessoal para desabafar sobre os danos que lhe estão sendo causados por ter tido seu e-mail roubado.
II. Apesar de saber como entrar em contato com Maria Claudete, a autora não tem certeza se deve fazê-lo.
III. A autora preferiu utilizar o caso de seu e-mail para escrever uma crônica em vez de tentar resolver a situação com a empresa de transporte.

Quais estão corretas? 

A distância, em linha reta, entre os municípios de Santo Augusto e Chapecó é de aproximadamente 140 quilômetros. Em um mapa com escala 1: 2.000.000, qual será a distância linear entre os dois municípios, em centímetros?

Sobre a agropecuária do Rio Grande do Sul, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) A grande maioria dos estabelecimentos agropecuários do Rio Grande do Sul, segundo o Censo Agropecuário de 2017, são classificados como familiares. Porém, a maior parte da área agrícola é ocupada pelos estabelecimentos agropecuários não familiares.
( ) Os estabelecimentos de agricultura familiar estão presentes em todas as regiões do estado, embora mais concentrados no sul e no sudoeste do Rio Grande do Sul.
( ) No Rio Grande do Sul, a produção agropecuária da agricultura familiar apresenta forte influência do cooperativismo trazido pelos imigrantes europeus. No entanto, essa forma de organização para a produção também se verifica na agricultura não familiar, principalmente no setor da produção de grãos.
( ) A erva-mate, espécie nativa do continente sul-americano, é amplamente cultivada nos estados da região Sul. O Rio Grande do Sul, maior consumidor, é o estado brasileiro com a maior produção, seguido de Paraná, Santa Catarina e Mato Grosso do Sul, respectivamente.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O ano de 2023 foi marcado pelo início da divulgação dos resultados do Censo realizado no Brasil no ano de 2022. Sobre os aspectos gerais da demografia brasileira e os resultados do último recenseamento, analise as assertivas abaixo:


I. A região brasileira com a maior densidade demográfica (medida expressa pela relação entre a população e a superfície do território) é a região Norte. Isso se deve à sua grande extensão territorial, que representa mais de 45% do território brasileiro.
II. Com cerca de 5.800 km² de área e uma população de 2.817.068 habitantes em 2022, a densidade demográfica do Distrito Federal alcança 489 hab/km² – sendo a maior densidade de todas as Unidades Federativas do país.
III. Com a maior extensão territorial do país, o estado do Amazonas se destaca nesse conjunto, com 1.559.256 km² e uma população de 3.941.175 habitantes, o que resulta na menor densidade demográfica entre os estados brasileiros, de 2,5 hab/km² em 2022.
IV. A densidade demográfica do Brasil, que hoje é de 23,86 hab/km² , vem caindo drasticamente nas últimas décadas. Isso se deve, principalmente, à elevada diminuição das taxas de natalidade e mortalidade.


Quais estão corretas?

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no Ensino Fundamental – Anos Finais, há diversas unidades temáticas, objetos de conhecimento e habilidades que deverão fazer parte do processo de aprendizado de todo estudante. Sobre o ensino de Geografia para o 9º ano do Ensino Fundamental e suas respectivas unidades temáticas, objetos de conhecimento e habilidades, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.


Coluna 1

1. Mundo do trabalho.
2. Formas de representação e pensamento espacial.
3. Natureza, ambientes e qualidade de vida.

Coluna 2

( ) Relacionar o processo de urbanização às transformações da produção agropecuária, à expansão do desemprego estrutural e ao papel crescente do capital financeiro em diferentes países, com destaque para o Brasil.
( ) Identificar e analisar as cadeias industriais e de inovação e as consequências dos usos de recursos naturais e das diferentes fontes de energia (tais como termoelétrica, hidrelétrica, eólica e nuclear) em diferentes países.
( ) Relacionar as mudanças técnicas e científicas decorrentes do processo de industrialização com as transformações no trabalho em diferentes regiões do mundo e suas consequências no Brasil.
( ) Elaborar e interpretar gráficos de barras e de setores, mapas temáticos e esquemáticos (croquis) e anamorfoses geográficas para analisar, sintetizar e apresentar dados e informações sobre diversidade, diferenças e desigualdades sociopolíticas e geopolíticas mundiais.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

São propósitos da avaliação diagnóstica:


I.   Determinar a presença ou ausência de habilidades e/ou pré-requisitos.
II.  Classificar os alunos ao fim de um semestre ou ano letivo, segundo seus níveis de aproveitamento.
III. Identificar as causas de repetidas dificuldades na aprendizagem.


Quais estão corretos?

Segundo Santanna (2014), ao encarar a avaliação como processo, constata-se que ela se fundamenta nos seguintes pressupostos, EXCETO:

NÃO corresponde a um critério válido para a seleção de conteúdos:

De acordo com Aranha (2020), analise as assertivas a seguir sobre a Teoria Construtivista.


I.   Para os construtivistas, o ser humano tem uma existência histórico-social.
II.  Segundo os construtivistas, a natureza humana é universal e estática.
III. O construtivismo é uma concepção interacionista da aprendizagem.


Quais estão corretas? 

Segundo Mello (2022), o modelo de ensino híbrido denominado _________________ é aquele em que um curso ou uma disciplina online é a espinha dorsal da aprendizagem do estudante, mesmo que às vezes ela o direcione para atividades presenciais. Os estudantes aprendem por meio de um cronograma fluido, individualmente personalizado entre as modalidades de aprendizagem.


Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Em um fluxograma de elaboração de um Planejamento Curricular, a última etapa é composta pela: 

O professor, ao realizar seu planejamento, deve considerar a importância dos recursos e o quanto eles podem: 


1. Objetivar o ensino e a aprendizagem.
2. Despertar e manter o interesse dos alunos.
3. Auxiliar o professor na comunicação dos conteúdos.
4. Facilitar a concretização de ideias e fatos.


O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

No Método de Projetos, o aluno assume o papel de: