Questões de Concurso Para pedagogo

A organização do trabalho pedagógico na escola é um processo complexo que envolve diversos elementos. São elementos fundamentais para uma organização eficaz do trabalho pedagógico, EXCETO:

No correio eletrônico do Gmail, é possível criar marcadores para organizar sua caixa de e-mails. São funcionalidades dos marcadores, EXCETO:

No Microsoft Outlook 2016, pode-se configurar uma mensagem padrão com nome, cargo e contatos do dono do e-mail que aparecem na parte inferior das mensagens enviadas. Estas podem incluir texto, imagens, um Cartão de Visita Eletrônico, um logotipo ou até mesmo uma imagem manuscrita. Nesse sentido, estamos falando de qual recurso?

Ao começar a trabalhar com o correio eletrônico do Outlook Express, é necessário configurar sua conta, e depois estará pronto para começar a receber e enviar e-mails, usar o calendário, criar contatos e trabalhar com tarefas. Sendo assim, analise as assertivas a seguir:

I. A configuração automática de conta será iniciada da primeira vez em que você abrir o Outlook e o guiará por todo o processo, solicitando as informações necessárias.
II. A configuração automática solicitará o nome, endereço de e-mail e uma senha. Normalmente, isso é suficiente, mas, se a configuração automática falhar, o Outlook perguntará mais algumas informações, como o nome do seu servidor de e-mail.
III. Se uma versão anterior do Outlook era utilizada no mesmo computador e for atualizada para uma versão mais recente, será necessário cadastrar todos os dados manualmente e efetuar novamente as configurações gerais.

Quais estão corretas?

Analise a sentença abaixo sobre os passos para alterar a home page no Internet Explorer 11:

No Internet Explorer, selecione em Ferramentas a opção Internet (1ª parte). Na guia Geral, em Home page, digite a URL do site que se deseja definir como home page. Não é possível adicionar mais de uma URL ou adicionar o site que está aberto no momento selecionado (2ª parte). Selecione Aplicar e clique em OK. Será possível ver as alterações da próxima vez que abrir o Internet Explorer (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando a sequência de passos para criar um atalho para um site na Área de Trabalho no navegador Mozilla Firefox.

Coluna 1
1. Passo 1.
2. Passo 2.
3. Passo 3.
4. Passo 4.

Coluna 2
( ) Redimensione a janela do navegador, para visualizar a janela do Firefox e a Área de Trabalho na exibida.
( ) Clique no ícone de cadeado à esquerda da barra de endereços, onde a URL do site desejado é exibida.

( ) Então, solte o botão do mouse e o atalho será criado.
( ) Mantendo o botão pressionado, mova o ponteiro para a Área de Trabalho.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

No navegador Google Chrome, pode-se criar um grupo de guias para manter as páginas relacionadas juntas em um único espaço de trabalho. Em relação a este grupo de guias, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Ao abrir um arquivo já salvo, as informações são fixas, não é possível continuar alterando-as.
( ) Pode-se inserir um nome personalizado para os grupos de guias.
( ) Em sua criação, as guias são geradas com cores diferentes aleatórias.
( ) Para alterar as guias, clicar no círculo colorido ao lado do grupo de guias.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

É possível aplicar bordas celulares nos documentos do Microsoft Excel 2016 com os seguintes passos: selecione a célula ou o _____________ a qual você deseja adicionar uma borda. Na guia Página Inicial, no grupo _____________, clique na seta ao lado de _____________ e clique no estilo de borda desejado.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Para obter um resultado numérico em sua planilha no Microsoft Excel 2016, existe um modo rápido que é selecionar a célula à direita ou abaixo dos números que você deseja adicionar e clicar na guia Página Inicial, em seguida, selecionar este recurso no grupo edição, é efetuada a adição dos números e, assim, será apresentado o resultado na célula selecionada. Assinale a alternativa correta em relação ao recurso mencionado.

No editor Microsoft Word 2016, é possível procurar rapidamente todas as ocorrências de uma palavra ou frase específica em seu documento clicando em Início > opção (ou pressionando Ctrl+F). Os resultados aparecem ao lado de seu documento, para que você possa ver o termo no contexto. Clicar sobre um resultado de pesquisa, o leva para essa ocorrência. A opção mencionada denomina-se: 

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os recursos do Microsoft Windows 10 com os respectivos nomes.

Coluna 1
1. Paint.
2. Grupos de área de trabalho.
3. Microsoft Edge.

Coluna 2
( ) Organiza as janelas e os aplicativos abertos em áreas separadas.
( ) Trabalha em conjunto com o Windows para oferecer velocidade e segurança para a navegação na internet.
( ) É um editor gráfico simples e eficiente que é fornecido com o Windows e que pode ser usado para criar e editar imagens, desenhar formas, adicionar texto e outros.
( ) Facilita a mudança entre diferentes modos de trabalho.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Segundo Rosita Edler, o trabalho docente na educação inclusiva envolve muitos profissionais, alguns especializados e outros não (1ª parte), alguns que são do ensino regular e oferecem atendimento educacional nas salas de aula, sempre com a presença de outro professor especialista (2ª parte), outros que trabalham em escolas e classes especiais, específicas para determinados alunos, porque se especializaram naquela área de manifestação da deficiência (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

Segundo Gustavo Borba, a escola do Futuro terá que entender o que os alunos buscam na escola, quais são seus sonhos a longo prazo e também suas preocupações. Ele apresenta 5 pilares de inovação para as escolas, estando entre eles, EXCETO:

Em relação à aprendizagem por tutoria, analise as assertivas abaixo:

I. Acontece no contato com os colegas da mesma turma.
II. Os tutores desempenham o papel de curadores para que cada estudante avance mais na aprendizagem coletiva.
III. Os tutores ajudam os aprendizes a ampliar a visão de mundo que desenvolveram nos percursos individuais e grupais, levando-os a novos questionamentos, investigações, práticas e sínteses.

Quais estão corretas?

Alexia, professora do 6º ano, ao conduzir uma dinâmica com a turma, organizou a sala com 5 espaços distintos. Em cada um deles havia um texto e uma discussão de uma situação/problema. Após, o grupo poderia ser direcionado para outro espaço, passando ao estágio seguinte da dinâmica. A troca de espaço não precisava ser sequencial. A essa dinâmica dá-se o nome de:

Em relação à teoria da Experiência da Aprendizagem Mediada, assinale a alternativa INCORRETA. 

São critérios imprescindíveis de Mediação, Segundo Feuerstein, EXCETO:

Segundo Ilma Veiga, currículo é um dos sete elementos essenciais na elaboração de um Projeto Político-Pedagógico. Em relação a esse assunto, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Currículo implica, necessariamente, a interação entre sujeitos que têm objetivos diferentes e a opção por um referencial teórico que sustente essa diferença.
( ) Currículo é uma construção social do conhecimento.
( ) Currículo refere-se à organização do conhecimento escolar.
( ) Currículo deve ser separado do contexto social.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Segundo Mittler, sobre a escola inclusiva, analise as assertivas a seguir:

I. Deve atender ao pluralismo cultural dos professores.
II. Deve buscar respostas individuais para as necessidades especiais individuais.
III. Nela, dentro da concepção da escola inclusiva, é o aluno quem deve se adaptar a escola.

Quais estão corretas?

Segundo Perrenoud, as habilidades referem-se ao domínio prático de um tipo de tarefas e de situações (1ª parte) e, por outro lado, tais domínios práticos só podem ser alcançados se junto com eles desenvolvemos também as competências dos alunos, o que só se pode realizar a partir da compreensão do conteúdo que explica aquele domínio (2ª parte). Assim, o autor vê as competências não como um caminho, mas como um efeito adaptativo do homem às suas condições de existência (3ª parte).

Quais partes estão corretas?