Questões de Concurso para Pedagogo

Q2506363

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Pedagogo |

Q2506363 Pedagogia

Em um curso de língua estrangeira, o professor busca avaliar não apenas o conhecimento gramatical dos alunos, mas também sua capacidade de aplicar o idioma em situações práticas. Assinale a alternativa que indica qual das seguintes estratégias de avaliação seria mais apropriada para alcançar esse objetivo:

A

uma prova tradicional com questões de múltipla escolha que abordam regras gramaticais e vocabulário específico;

B

uma apresentação oral na qual os alunos devem discutir tópicos relevantes usando o idioma estrangeiro;

C

um teste escrito focado em tradução de textos complexos para avaliar a compreensão profunda do idioma;

D

atividades de preenchimento de lacunas que exigem o uso correto de preposições e conjugações verbais;

E

um teste prático que simula situações do cotidiano, como fazer pedidos em um restaurante ou dar instruções para chegar a um local.

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Q2506362

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Pedagogo |

Q2506362 Pedagogia

A avaliação e o diagnóstico em alfabetização são processos fundamentais para compreender o progresso dos alunos na aquisição da leitura e escrita. Identifique e assinale a alternativa que melhor representa uma abordagem adequada na realização do diagnóstico em alfabetização:

A

o diagnóstico em alfabetização deve focar em testes padronizados, desconsiderando a observação do desenvolvimento diário em sala de aula;

B

uma abordagem eficaz de diagnóstico envolve avaliações pontuais, realizadas esporadicamente, para não interferir no ritmo natural de aprendizagem dos alunos;

C

no diagnóstico em alfabetização, é essencial considerar as práticas sociais de leitura e escrita, incluindo a análise de textos e situações contextualizadas;

D

a avaliação diagnóstica deve ser realizada de forma isolada, sem a necessidade de integração com o planejamento de ensino, para evitar influências externas;

E

o diagnóstico em alfabetização deve se concentrar apenas nas dificuldades dos alunos, desconsiderando seus pontos fortes no processo de aprendizagem.

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Q2506361

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Pedagogo |

Q2506361 Pedagogia

No processo de desenvolvimento da linguagem escrita, a compreensão dos aspectos fonéticos e fonológicos é crucial para a aquisição da leitura e escrita. Identifique e assinale a alternativa que melhor representa um aspecto fonológico no contexto da linguagem escrita:

A

a fonética na linguagem escrita refere-se à correspondência entre letras e sons, enquanto a fonologia aborda as regras gramaticais aplicadas na escrita;

B

aspectos fonéticos na linguagem escrita dizem respeito à organização das letras em palavras, enquanto a fonologia se concentra na entonação ao ler em voz alta;

C

aspectos fonológicos na linguagem escrita referem-se à manipulação dos sons da fala, como a segmentação de fonemas e a compreensão de padrões sonoros;

D

a fonética na linguagem escrita trata das características sonoras da fala, como entonação e ritmo, enquanto a fonologia aborda a decodificação de palavras;

E

a fonética na linguagem escrita está relacionada ao entendimento das regras de acentuação e pontuação, enquanto a fonologia se concentra nas formas gráficas das letras.

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Q2506360

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Pedagogo |

Q2506360 Pedagogia

No contexto das práticas de letramento e literatura infantil, a mediação do professor desempenha um papel crucial para promover o desenvolvimento de habilidades de leitura e o gosto pela literatura. Assinale e identifique a alternativa que melhor representa uma estratégia eficaz de mediação nesse contexto:

A

a mediação deve ser direcionada apenas aos alunos com dificuldades na leitura, excluindo os demais que já apresentam habilidades avançadas;

B

o papel do professor na mediação é limitado, devendo restringir-se à correção de erros ortográficos, sem explorar a compreensão textual;

C

a mediação eficaz envolve proporcionar aos alunos um ambiente exclusivamente silencioso para a leitura, minimizando qualquer interferência do professor;

D

na mediação, o professor pode incentivar a reflexão e discussão sobre o texto, estimulando a compreensão crítica e a expressão das próprias ideias;

E

o professor deve evitar a utilização de recursos visuais, como ilustrações e vídeos, durante a mediação, para não interferir na apreciação da linguagem escrita.

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Q2506359

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Pedagogo |

Q2506359 Pedagogia

Dentro do contexto das teorias e abordagens do processo de alfabetização, uma visão construtivista destaca-se por enfatizar a construção ativa do conhecimento pelos alunos. Assinale e identifique a alternativa que melhor representa uma característica central dessa abordagem:

A

na visão construtivista, o professor desempenha um papel central, transmitindo conhecimentos de forma direta, enquanto os alunos são receptores passivos;

B

a abordagem construtivista pressupõe que a alfabetização deva ocorrer exclusivamente por meio de métodos fônicos, ignorando outras estratégias de ensino;

C

conforme a visão construtivista, a alfabetização é um processo que ocorre de maneira uniforme em todos os alunos, independente de suas experiências prévias;

D

na perspectiva construtivista, a interação social e as experiências significativas são essenciais para o desenvolvimento da alfabetização, destacando a importância do ambiente e das interações sociais;

E

a abordagem construtivista preconiza que a avaliação do processo de alfabetização deve ser restrita a testes padronizados, eliminando avaliações formativas.

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Q2506358

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Pedagogo |

Q2506358 Pedagogia

Em uma sala de aula inclusiva, há um aluno com deficiência visual que utiliza um leitor de tela para acessar conteúdos digitais. Durante uma avaliação escrita, assinale a alternativa que indica como seria a adaptação curricular mais apropriada para garantir a participação equitativa desse aluno:

A

providenciar ao aluno uma cópia impressa da avaliação para que ele possa utilizar métodos tradicionais de leitura;

B

permitir que o aluno utilize o leitor de tela durante a avaliação, garantindo que ele tenha acesso ao conteúdo da mesma forma que durante as atividades regulares;

C

designar um intérprete de linguagem de sinais para traduzir as questões da avaliação para o aluno com deficiência visual;

D

oferecer ao aluno um tempo adicional para a realização da avaliação, considerando a necessidade de leitura tátil;

E

disponibilizar um recurso de áudio com a leitura das questões, excluindo a necessidade do leitor de tela.

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Q2506357

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Pedagogo |

Q2506357 Pedagogia

Dentro do contexto do desenvolvimento infantil, o conceito de plasticidade cerebral é fundamental para compreender a capacidade do cérebro de se adaptar e mudar ao longo do tempo. Assinale e identifique a alternativa que melhor descreve a plasticidade cerebral:

A

a plasticidade cerebral envolve a capacidade do cérebro de reorganizar suas conexões neurais em resposta a experiências, aprendizado e mudanças ambientais;

B

a plasticidade cerebral refere-se à rigidez do cérebro, indicando que as conexões neurais estabelecidas na infância permanecem fixas ao longo da vida;

C

segundo o conceito de plasticidade cerebral, o cérebro da criança é menos suscetível a mudanças e adaptações do que o cérebro do adulto;

D

esse conceito sugere que as crianças têm uma menor capacidade de aprendizado e adaptação em comparação com os adultos, devido à imaturidade cerebral;

E

a plasticidade cerebral é um termo que se refere exclusivamente à influência genética no cerebral da criança.

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Q2506356

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Pedagogo |

Q2506356 Pedagogia

Jean Piaget propôs a teoria do desenvolvimento cognitivo, destacando os estágios pelos quais as crianças passam na construção do conhecimento. Assinale e identifique a alternativa que melhor representa uma característica central da fase operatória concreta, conforme proposta por Piaget:

A

durante a fase operatória concreta, as crianças ainda não são capazes de compreender a ideia de conservação de quantidade e volume;

B

Piaget sugere que, na fase operatória concreta, as crianças não são capazes de realizar operações mentais, limitando-se apenas a ações concretas no ambiente;

C

nessa fase, as crianças desenvolvem a habilidade de pensar de forma lógica e realizar operações mentais concretas, como classificação, seriação e conservação;

D

Piaget propõe que, durante a fase operatória concreta, as crianças não são capazes de entender pontos de vista diferentes do seu próprio;

E

na perspectiva de Piaget, a fase operatória concreta caracteriza-se por um pensamento exclusivamente egocêntrico, sem considerar a realidade objetiva.

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Q2506355

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Pedagogo |

Q2506355 Pedagogia

Dentro das Teorias do Desenvolvimento, Lev Vygotsky propôs conceitos que influenciaram a compreensão da aprendizagem e do desenvolvimento infantil. Assinale e identifique a alternativa que melhor representa uma ideia central da abordagem sociointeracionista de Vygotsky:

A

a perspectiva de Vygotsky, a aprendizagem é um processo individual e isolado, sem necessidade de interação com os outros;

B

Vygotsky destaca a importância da zona de desenvolvimento proximal (ZDP), indicando que a aprendizagem ocorre de forma mais eficaz quando as atividades são desafiadoras, mas alcançáveis com suporte;

C

Vygotsky defende que o desenvolvimento cognitivo é determinado principalmente por fatores biológicos, com pouca influência do ambiente social;

D

a teoria de Vygotsky sugere que as interações sociais não têm papel relevante no desenvolvimento das funções cognitivas superiores;

E

Vygotsky propõe que o desenvolvimento cognitivo é um processo fixo e invariável ao longo do tempo, independente das experiências vivenciadas pela criança.

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Q2506354

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Pedagogo |

Q2506354 Pedagogia

No contexto do desenvolvimento da criança, a teoria do desenvolvimento cognitivo proposta por Jean Piaget destaca-se por suas contribuições. Assinale a alternativa que melhor representa uma característica essencial dessa teoria:

A

a teoria de Piaget sugere que o desenvolvimento cognitivo ocorre de maneira linear e uniforme em todas as crianças;

B

Piaget enfatiza que a aprendizagem é um processo passivo, no qual as crianças absorvem passivamente as informações do ambiente;

C

segundo Piaget, as crianças passam por estágios sequenciais de desenvolvimento, nos quais constroem ativamente o conhecimento por meio da interação com o ambiente;

D

a teoria de Piaget negligencia a influência do ambiente social e cultural no desenvolvimento cognitivo das crianças;

E

Piaget propõe que a maturação biológica é o único fator determinante no desenvolvimento cognitivo infantil.

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Q2506353

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Pedagogo |

Q2506353 Pedagogia

Ao lidar com a necessidade de adaptação curricular para atender alunos com deficiência, é fundamental considerar estratégias que promovam a inclusão e o acesso efetivo ao currículo. Nesse contexto, assinale a alternativa que melhor exemplifica uma adaptação curricular adequada:

A

oferecer material impresso, sem considerar a necessidade de recursos audiovisuais para alunos com deficiência visual;

B

manter o mesmo ritmo e complexidade de avaliações para todos os alunos, independentemente das necessidades específicas de aprendizagem;

C

ignorar as recomendações de profissionais especializados, acreditando que todos os alunos podem se adaptar ao mesmo modelo de ensino.

D

utilizar recursos e suportes específicos, como materiais adaptados, tecnologias assistivas e estratégias diferenciadas, para atender às necessidades individuais dos alunos;

E

ignorar as recomendações de profissionais especializados, acreditando que todos os alunos podem se adaptar ao mesmo modelo de ensino

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Q2506352

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Pedagogo |

Q2506352 Pedagogia

Ao incorporar jogos e brincadeiras nas práticas educacionais, é essencial compreender a intencionalidade por trás dessas atividades. Nesse contexto, assinale a alternativa que melhor exemplifica a intencionalidade ao utilizar jogos e brincadeiras no contexto educacional:

A

promover atividades lúdicas sem vínculo direto com os objetivos de aprendizagem, buscando apenas entretenimento;

B

utilizar jogos competitivos exclusivamente, visando acentuar a rivalidade entre os estudantes;

C

integrar jogos que não requerem cooperação ou interação social, focando apenas no desempenho individual;

D

incorporar jogos que estimulem a resolução de problemas, a cooperação e a construção de habilidades específicas de forma contextualizada;

E

desconsiderar a faixa etária dos alunos, oferecendo jogos complexos que não se adequam ao seu nível de desenvolvimento.

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Q2506351

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Pedagogo |

Q2506351 Pedagogia

Ao abordar as práticas de letramento e literatura infantil, é fundamental reconhecer a importância do desenvolvimento de habilidades de leitura e interpretação. Nesse contexto, assinale a alternativa que melhor descreve uma estratégia eficaz para promover a compreensão de textos literários por crianças:

A

priorizar a leitura exclusiva de textos curtos e simples, evitando obras literárias mais complexas;

B

ressaltar apenas os aspectos superficiais das histórias, desconsiderando análises mais aprofundadas;

C

utilizar atividades prontas e resumos prontos para avaliar a compreensão, evitando a expressão autêntica das ideias das crianças;

D

incentivar a discussão e reflexão sobre os elementos narrativos, como personagens, enredo e contexto, promovendo uma compreensão mais ampla;

E

restringir o acesso a diferentes gêneros literários, focando apenas em um tipo específico de obra.

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Q2506350

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Pedagogo |

Q2506350 Pedagogia

Na escolha de métodos de alfabetização, um enfoque que se destaca por incentivar a aprendizagem significativa e a compreensão profunda do sistema alfabético é o Método Fônico. Assinale a alternativa que melhor caracteriza uma prática essencial desse método:

A

utilizar predominantemente materiais visuais, tais como cartazes coloridos e jogos, para cativar a atenção das crianças;

B

enfatizar o reconhecimento global de palavras, priorizando a memorização visual das formas escritas;

C

proporcionar atividades que promovam a associação direta entre letras e sons, facilitando a decodificação de palavras;

D

desconsiderar a sequência alfabética, focando exclusivamente na apresentação de palavras isoladas;

E

incentivar a leitura de textos extensos desde o início, sem priorizar a decodificação fonética.

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Q2506349

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Pedagogo |

Q2506349 Pedagogia

No contexto do planejamento e organização de ensino, assinale a alternativa que melhor representa um dos princípios fundamentais da abordagem construtivista:

A

adotar um currículo rigidamente estruturado, focado na transmissão de conhecimento pelos professores;

B

desenvolver atividades que reforcem predominantemente a memorização de informações por parte dos alunos;

C

proporcionar situações de aprendizagem desafiadoras que promovam a construção ativa do conhecimento pelos estudantes;

D

seguir um cronograma inflexível, garantindo que todos os tópicos sejam cobertos, independentemente do interesse dos alunos;

E

utilizar exclusivamente métodos expositivos, minimizando a participação ativa dos alunos na construção do conhecimento.

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Q2506348

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Pedagogo |

Q2506348 Pedagogia

Diante do desafio da inclusão na alfabetização, assinale a alternativa que indica qual estratégia pedagógica é mais alinhada com uma abordagem inclusiva e respeitosa da diversidade:

A

adotar um único método de ensino que se aplique uniformemente a todos os alunos, ignorando suas necessidades específicas;

B

utilizar materiais impressos convencionais, excluindo recursos alternativos que poderiam atender diferentes estilos de aprendizagem;

C

oferecer suporte personalizado, adaptando estratégias pedagógicas e materiais para atender às necessidades individuais dos alunos com diversidades;

D

agrupar os alunos por habilidades sem considerar suas diferenças, mantendo uma abordagem padronizada para todos;

E

focar exclusivamente em atividades teóricas, desconsiderando práticas que integram experiências concretas e sensoriais.

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Q2506347

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Pedagogo |

Q2506347 Pedagogia

Considerando as tendências contemporâneas em alfabetização, assinale a alternativa que melhor representa uma abordagem que enfatiza as habilidades preditoras para o desenvolvimento da leitura e escrita:

A

a abordagem tradicional prioriza a memorização de palavras e a decodificação como principais estratégias de alfabetização.

B

o modelo sociointeracionista destaca a interação social como principal facilitador da alfabetização, desconsiderando a importância das habilidades preditoras;

C

a tendência fônica foca exclusivamente na correspondência entre letras e sons, negligenciando outras habilidades preditoras importantes;

D

a perspectiva emergente reconhece a relevância de habilidades como consciência fonológica, conhecimento de letras e compreensão oral como preditoras do sucesso na alfabetização;

E

o enfoque global incentiva a leitura de textos inteiros desde o início, sem considerar a necessidade de habilidades específicas para a decodificação.

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Q2506346

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Pedagogo |

Q2506346 Pedagogia

Diante das práticas pedagógicas em alfabetização, identifique a alternativa que melhor descreve um aspecto essencial do método "Sociointeracionista", baseado nas teorias de Lev Vygotsky:

A

o método Sociointeracionista prioriza a aprendizagem individual, desconsiderando a interação social como facilitadora do processo de alfabetização;

B

uma característica central do método Sociointeracionista é a ênfase na memorização mecânica de palavras e frases;

C

no método Sociointeracionista, a interação social é vista como um elemento fundamental para o desenvolvimento da linguagem e da escrita;

D

a abordagem Sociointeracionista desconsidera o papel do professor como mediador, promovendo a autonomia total dos alunos na construção do conhecimento;

E

o método Sociointeracionista negligencia a importância da cultura e do contexto social na aprendizagem da leitura e escrita.

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Q2506345

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Pedagogo |

Q2506345 Pedagogia

Dentre os métodos de alfabetização, destaca-se o "Método Fônico". Assinale a alternativa que descreve corretamente uma característica essencial desse método:

A

o Método Fônico desconsidera o ensino sistemático dos sons das letras, enfatizando a memorização visual das palavras;

B

no Método Fônico, o foco está na leitura global, incentivando os alunos a reconhecerem palavras inteiras antes de analisar os sons das letras;

C

uma característica fundamental do Método Fônico é o ensino baseado na relação direta entre letras e sons, promovendo a decodificação das palavras;

D

o Método Fônico prioriza o uso de materiais exclusivamente visuais, excluindo a exploração de recursos auditivos;

E

no Método Fônico, a ênfase recai na aprendizagem de palavras de uso cotidiano, desconsiderando o ensino das regras fonéticas.

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Q2506344

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Jaru - RO Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Pedagogo |

Q2506344 Pedagogia

Na perspectiva das adaptações curriculares para alunos com necessidades especiais, assinale a alternativa que descreve corretamente uma estratégia de adaptação voltada para a inclusão de estudantes com deficiência visual:

A

utilizar apenas material auditivo, excluindo completamente outros tipos de materiais, para promover uma experiência equitativa;

B

oferecer somente atividades práticas, evitando completamente o uso de textos escritos;

C

disponibilizar materiais impressos em fontes pequenas, para desafiar os alunos com deficiência visual a desenvolverem uma leitura mais apurada;

D

utilizar recursos como livros em Braille, audiobooks e softwares leitores de tela para proporcionar acesso ao conteúdo;

E

promover a leitura em grupo sem qualquer suporte adicional, para incentivar a autonomia do aluno com deficiência visual.

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