Questões de Concurso para Fiscal Ambiental

Q1143549

Q1143549 Matemática

Júlio analisou e percebeu que a densidade da gasolina é de, aproximadamente, 800 g/L, o que significa dizer que a massa de 1 litro dessa gasolina é de 800 g. Então, a massa de gasolina que enche totalmente um reservatório de dimensões 2,5 m de comprimento por 1,5 m de largura por 80 cm de altura é de

A

1.800 kg.

B

210 kg.

C

2.400 kg.

D

24.000 kg.

E

2.100 kg.

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Q1143548

Q1143548 Matemática

Sabendo que a capacidade de 1 cm³ é de 1 mL, a capacidade de 1 dm³ é de?

A

1 L.

B

0,001 L.

C

10 L.

D

0,01 L.

E

0,5 L.

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Q1143547

Q1143547 Português

O vocábulo “entreabertas” é resultado da junção de “entre+abertas” sem hífen, assim como todos os vocábulos da alternativa (Todos estão escritos com hífen). Marque a alternativa em que todos os vocábulos estão escritos INCORRETAMENTE.

A

semi-círculo / ante-por / micro-saia.

B

tio-avô / livre-pensador / bem-vindo.

C

mestre-sala / pai-avô / dom-joão.

D

extra-humano / contra-almirante / erva-mate.

E

arranha-céu / formiga-saúva / micro-onda

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Q1143546

Q1143546 Português

Há ambiguidade em uma das frases motivada pela ordem dos termos da oração. Assinale-a.

A

O diretor elogiou o professor.

B

O professor elogiou o diretor.

C

O diretor o professor elogiou.

D

O diretor ao professor elogiou.

E

Ao diretor o professor elogiou.

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Q1143545

Q1143545 Português

Há erro de colocação do pronome átono em

A

Urge se diga a verdade.

B

Se eles soubessem algo, contariam-me tudo.

C

Prometi-lhe dedicar-me aos estudos.

D

O bairro para onde nos mudamos é agradável.

E

Arruma-te logo para irmos ao teatro.

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Q1143544

Q1143544 Português

Preencha as lacunas, numerando-as de acordo com a tabela a seguir. (Todos estão escritos com o p minúsculo)

I. porque

II. por que

III. porquê

IV. por quê

( ) Tu não trabalhas _______?

( ) O sofrimento _______ passei me deu coragem.

( ) ________ era jocoso, riam dele.

( ) Ele não trabalha ________ não quer.

( ) Quero saber o _________ da tua raiva.

( ) ________ não trabalhas?

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

A

IV – II – I – I – III – II.

B

I – II – III – IV – IV – II.

C

IV – III – II – II – I – I.

D

I – II – III – IV – I – II.

E

III – IV – II – II – I – III.

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Q1143543

Q1143543 Português

Numere a coluna B pela A. identificando os respectivos coletivos.

COLUNA A

I. Plêiade.

II. Girândola.

III. Matula.

IV. Claque.

V. Atilho.

VI. Iconoteca.

VII. Falange.

COLUNA B

( ) Imagens.

( ) Espigas de milho.

( ) Desordeiros.

( ) Heróis.

( ) Anjos.

( ) Fogos de artifício.

( ) Aplaudidores.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

A

I – IV – VII – II – V – III – VI.

B

IV – II – VI – I – III – V – VII.

C

VI – V – III – I – VII – II – IV.

D

III – VII – IV – I – II – V – VI.

E

II – I – III – IV – V – VI – VII.

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Q1143542

Q1143542 Português

O verbo colorir, segundo a norma padrão, é um verbo defectivo assim como todos os outros relacionados nas alternativas a seguir. Marque a alternativa INCORRETA.

A

Precaver-se.

B

Reaver.

C

Remir.

D

Caber.

E

Florir.

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Q1143541

Q1143541 Português

Assinale a alternativa em que a palavra “onde” é classificada como pronome relativo.

A

Não sei onde você mora atualmente.

B

Diga-me onde se encontra seu filho.

C

Moro, hoje, na casa onde você morou.

D

Onde pode ser advérbio de lugar.

E

Não estudo mais onde você estudava.

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Q1143540

Q1143540 Português

Texto associado

Canção

Pus meu sonho num navio

e o navio em cima do mar;

- depois, abri o mar com as mãos,

para o meu sonho naufragar.

Minhas mãos ainda estão molhadas

do azul das ondas entreabertas,

e a cor que escorre dos meus dedos

colore as areias desertas.

O vento vem vindo de longe,

a noite se curva de frio;

debaixo da água vai morrendo

meu sonho, dentro de um navio...

Chorarei quando for preciso,

para fazer com que o mar cresça,

e o meu navio chegue ao fundo

e o meu sonho desapareça.

Depois tudo estará perfeito;

praia lisa, águas ordenadas,

meus olhos secos como pedras

e as minhas duas mão quebradas.

Cecília Meireles – A viagem

[...] que escorre dos meus dedos[...] classifica-se com oração subordinada

A

substantiva objetiva direta.

B

adverbial consecutiva.

C

adverbial temporal.

D

substantiva subjetiva.

E

adjetiva restritiva.

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Q1143538

Q1143538 Português

Texto associado

Canção

Pus meu sonho num navio

e o navio em cima do mar;

- depois, abri o mar com as mãos,

para o meu sonho naufragar.

Minhas mãos ainda estão molhadas

do azul das ondas entreabertas,

e a cor que escorre dos meus dedos

colore as areias desertas.

O vento vem vindo de longe,

a noite se curva de frio;

debaixo da água vai morrendo

meu sonho, dentro de um navio...

Chorarei quando for preciso,

para fazer com que o mar cresça,

e o meu navio chegue ao fundo

e o meu sonho desapareça.

Depois tudo estará perfeito;

praia lisa, águas ordenadas,

meus olhos secos como pedras

e as minhas duas mão quebradas.

Cecília Meireles – A viagem

No 1º. verso do poema, o verbo está no pretérito perfeito simples do indicativo. Passando-o para o tempo composto com o verbo haver, em uma alternativa a classificação está INCORRETA. Assinale-a.

A

Hei posto = pretérito perfeito do indicativo.

B

Havia posto = pretérito mais-que-perfeito do indicativo.

C

Haveria posto = futuro do pretérito do indicativo.

D

Haja posto = presente do subjuntivo.

E

Houvesse posto = pretérito mais-que-perfeito do subjuntivo.

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Q1143537

Q1143537 Português

Texto associado

Canção

Pus meu sonho num navio

e o navio em cima do mar;

- depois, abri o mar com as mãos,

para o meu sonho naufragar.

Minhas mãos ainda estão molhadas

do azul das ondas entreabertas,

e a cor que escorre dos meus dedos

colore as areias desertas.

O vento vem vindo de longe,

a noite se curva de frio;

debaixo da água vai morrendo

meu sonho, dentro de um navio...

Chorarei quando for preciso,

para fazer com que o mar cresça,

e o meu navio chegue ao fundo

e o meu sonho desapareça.

Depois tudo estará perfeito;

praia lisa, águas ordenadas,

meus olhos secos como pedras

e as minhas duas mão quebradas.

Cecília Meireles – A viagem

Autora parece personificar elementos da natureza na estrofe

A

1.

B

2.

C

3.

D

4.

E

5.

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Q1143536

Q1143536 Português

Texto associado

Canção

Pus meu sonho num navio

e o navio em cima do mar;

- depois, abri o mar com as mãos,

para o meu sonho naufragar.

Minhas mãos ainda estão molhadas

do azul das ondas entreabertas,

e a cor que escorre dos meus dedos

colore as areias desertas.

O vento vem vindo de longe,

a noite se curva de frio;

debaixo da água vai morrendo

meu sonho, dentro de um navio...

Chorarei quando for preciso,

para fazer com que o mar cresça,

e o meu navio chegue ao fundo

e o meu sonho desapareça.

Depois tudo estará perfeito;

praia lisa, águas ordenadas,

meus olhos secos como pedras

e as minhas duas mão quebradas.

Cecília Meireles – A viagem

Há no poema um(a) certo(a)

A

egocentrismo lírico.

B

altruísmo doentio.

C

conformismo com a vida.

D

exagerada nostalgia.

E

saudosismo juvenil.

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Q1143535

Q1143535 Português

Texto associado

Canção

Pus meu sonho num navio

e o navio em cima do mar;

- depois, abri o mar com as mãos,

para o meu sonho naufragar.

Minhas mãos ainda estão molhadas

do azul das ondas entreabertas,

e a cor que escorre dos meus dedos

colore as areias desertas.

O vento vem vindo de longe,

a noite se curva de frio;

debaixo da água vai morrendo

meu sonho, dentro de um navio...

Chorarei quando for preciso,

para fazer com que o mar cresça,

e o meu navio chegue ao fundo

e o meu sonho desapareça.

Depois tudo estará perfeito;

praia lisa, águas ordenadas,

meus olhos secos como pedras

e as minhas duas mão quebradas.

Cecília Meireles – A viagem

Pela 1ª. estrofe, percebe-se que a autora

A

quer esquecer o passado.

B

não se preocupa com o futuro.

C

quer se esquecer de seu sonho.

D

deseja que os leitores sejam felizes.

E

prevê um naufrágio.

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Q1143534

Q1143534 Português

Texto associado

Canção

Pus meu sonho num navio

e o navio em cima do mar;

- depois, abri o mar com as mãos,

para o meu sonho naufragar.

Minhas mãos ainda estão molhadas

do azul das ondas entreabertas,

e a cor que escorre dos meus dedos

colore as areias desertas.

O vento vem vindo de longe,

a noite se curva de frio;

debaixo da água vai morrendo

meu sonho, dentro de um navio...

Chorarei quando for preciso,

para fazer com que o mar cresça,

e o meu navio chegue ao fundo

e o meu sonho desapareça.

Depois tudo estará perfeito;

praia lisa, águas ordenadas,

meus olhos secos como pedras

e as minhas duas mão quebradas.

Cecília Meireles – A viagem

Há uma retomada da decisão da poetisa na estrofe

A

1.

B

2.

C

3.

D

4.

E

5.

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Q1143533

Q1143533 Português

Texto associado

Canção

Pus meu sonho num navio

e o navio em cima do mar;

- depois, abri o mar com as mãos,

para o meu sonho naufragar.

Minhas mãos ainda estão molhadas

do azul das ondas entreabertas,

e a cor que escorre dos meus dedos

colore as areias desertas.

O vento vem vindo de longe,

a noite se curva de frio;

debaixo da água vai morrendo

meu sonho, dentro de um navio...

Chorarei quando for preciso,

para fazer com que o mar cresça,

e o meu navio chegue ao fundo

e o meu sonho desapareça.

Depois tudo estará perfeito;

praia lisa, águas ordenadas,

meus olhos secos como pedras

e as minhas duas mão quebradas.

Cecília Meireles – A viagem

São palavras-chave do poema respectivamente

A

olhos e mar.

B

praia e pedra.

C

navio e mãos.

D

ondas e areia.

E

vento e água.

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Q1143532

Q1143532 Português

Texto associado

Canção

Pus meu sonho num navio

e o navio em cima do mar;

- depois, abri o mar com as mãos,

para o meu sonho naufragar.

Minhas mãos ainda estão molhadas

do azul das ondas entreabertas,

e a cor que escorre dos meus dedos

colore as areias desertas.

O vento vem vindo de longe,

a noite se curva de frio;

debaixo da água vai morrendo

meu sonho, dentro de um navio...

Chorarei quando for preciso,

para fazer com que o mar cresça,

e o meu navio chegue ao fundo

e o meu sonho desapareça.

Depois tudo estará perfeito;

praia lisa, águas ordenadas,

meus olhos secos como pedras

e as minhas duas mão quebradas.

Cecília Meireles – A viagem

Não se pode dizer do poema que

A

é um texto descritivo.

B

seu gênero é lírico.

C

traduz as emoções da autora.

D

nele há palavras no sentido conotativo.

E

seu conteúdo é fortemente subjetivo.

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Q1117771

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Pará de Minas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Fiscal Ambiental |

Q1117771 Meio Ambiente

A poluição atmosférica é um problema que se agrava a cada ano. O monitoramento da qualidade do ar baseia-se principalmente na comparação com padrões legais de sua qualidade. Os monitoramentos podem ser realizados no processo de emissão e imissão de poluentes, isto é, pode ser realizada a quantificação dos poluentes lançados na atmosfera e a quantificação dos poluentes que estão dispersos no ar.

Sobre os processos de emissões de poluentes, são finalidades para o seu monitoramento, EXCETO :

A

Controle do agente poluidor

B

Controle da eficiência de um equipamento.

C

Calcular a trajetória dos poluentes.

D

Calcular fatores de emissão.

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Q1117770

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Pará de Minas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Fiscal Ambiental |

Q1117770 Meio Ambiente

Gerenciar de forma adequada os resíduos sólidos implica em criar uma cultura de separação conforme parâmetros normativos de caracterização dos resíduos. Os resíduos sólidos podem ser classificados sob vários pontos de vista. As classificações mais comuns são quanto aos riscos potenciais de contaminação e quanto à natureza ou origem.

Quanto à natureza ou origem dos resíduos sólidos, relacione a COLUNA II com a COLUNA I, associando a classificação dos resíduos a seus respectivos componentes.

COLUNA I

1. Resíduo residencial

2. Resíduo industrial

3. Resíduo agrícola

4. Resíduos hospitalares

COLUNA II

( ) Plásticos, metais, cerâmicas, vidros e fibras.

( ) Restos de embalagens, matéria orgânica em decomposição e fertilizantes.

( ) Restos de alimentos, embalagens vazias, fraldas descartáveis e lâmpadas fluorescentes.

( ) Vidrarias quebradas, rejeitos radioativos e medicamentos vencidos.

Assinale a sequência CORRETA.

A

2 3 1 4

B

3 2 4 1

C

1 4 3 2

D

4 1 2 3

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Q1117769

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Pará de Minas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Fiscal Ambiental |

Q1117769 Meio Ambiente

O rápido crescimento da população aumentou consideravelmente a demanda por água, o que tem provocado sua degradação. A água pode ser utilizada de diversas maneiras. Sua principal aplicabilidade é para a sobrevivência das populações humanas e o equilíbrio dos ecossistemas, incluindo aí todas as plantas, animais e microrganismos.

Sobre o uso e aproveitamento da água, analise as afirmativas a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) A água na superfície terrestre está acabando devido ao uso indiscriminado e ao grande aumento da população humana.

( ) A água de reuso pode ser aplicada, nos processos produtivos, para resfriar caldeiras e, nas residências, no vaso sanitário.

( ) O sistema de abastecimento de água para consumo humano pode se dar por meio de manancial, estação de tratamento de água ou rede de distribuição na cidade.

( ) O método de irrigação por aspersão, quando a água chega às lavouras por jatos, é muito eficiente, pois evita a perda de água por evaporação.

Assinale a sequência CORRETA.

A

F V F V

B

F V V F

C

V F F V

D

V F V F

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