Questões de Concurso
Para professor
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Miguel é um estudante de 10 anos do 4° ano do Ensino Fundamental; é bastante curioso e criativo e possui o diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA). Ele se interessa por atividades práticas e experimentais, no entanto, está apresentando dificuldades em acompanhar atividades que envolvem textos longos ou exercícios repetitivos.
A professora de Miguel, considerando suas necessidades e seus interesses, passou a dividir as atividades em blocos menores, além disso, ampliou o uso de atividades práticas na rotina do estudante e introduziu materiais didáticos com componentes visuais, como ilustrações, símbolos, gráficos etc.
As medidas adotadas pela professora de Miguel podem ser consideradas como:
A organização do espaço físico na escola é fundamental para promover a inclusão de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Essa organização deve considerar aspectos que facilitem a adaptação e o desenvolvimento desses estudantes, respeitando suas necessidades sensoriais e cognitivas.
Com base nos princípios pedagógicos voltados para o atendimento a esses estudantes, assinale a alternativa que descreve corretamente uma prática adequada para a organização do ambiente escolar de estudantes com TEA.
O Plano de Ensino Individualizado (PEI) é uma ferramenta essencial no processo de inclusão escolar de estudantes apoiados pela educação especial. De acordo com a legislação brasileira e as orientações pedagógicas vigentes, a elaboração do PEI envolve diversas etapas que asseguram a participação efetiva e o desenvolvimento desses estudantes.
Nesse contexto, qual dos elementos abaixo é considerado fundamental na construção do PEI?
No contexto da inclusão e escolarização de alunos apoiados pela Educação especial, repensar o currículo, e traçar estratégias de acolhimento e acessibilidade são elementos fundamentais para garantir um processo de escolarização significativo na vida desses estudantes.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) A adaptação curricular deve ser flexível e baseada nas necessidades individuais do aluno, promovendo acessibilidade e igualdade de oportunidades para todos.
( ) A acessibilidade na escola representa a adequação de infraestrutura física, como rampas e elevadores, não abrangendo materiais didáticos ou recursos tecnológicos.
( ) As estratégias de acolhimento são padronizadas para todos os alunos e devem seguir os protocolos de orientação das políticas inclusivas.
( ) A adaptação curricular exclui a necessidade de acompanhamento especializado, pois é suficiente garantir materiais em formatos acessíveis.
( ) Toda equipe escolar precisa estar envolvida no trabalho de construção de um ambiente escolar inclusivo e acessível.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
As modalidades de coensino são formas de colaboração entre professores regulares e professores de educação especial para promover um ensino inclusivo e adaptado às necessidades de todos os alunos. Cada modalidade apresenta uma abordagem diferente para o trabalho conjunto em sala de aula.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a definição da modalidade de ensino em dupla (team teaching) no contexto do coensino.
( ) Um RFID ativo sempre inclui uma fonte de alimentação com fio.
( ) O chip RFID, também chamado de etiqueta ou tag, é um tipo passivo de RFID.
( ) A tecnologia RFID consiste em transmitir um código identificador por um canal de radiofrequência que pode ser associado a um objeto ou "coisa".
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Analise o código abaixo, que foi escrito em um ambiente Arduino, e cujo objetivo é a conexão com uma rede WiFi:
A linha 9 contém um erro sintático. Qual das alternativas abaixo corresponde à correção desse erro?
Interrupção é um mecanismo com origem no hardware que possibilita ao processador interromper o fluxo normal de instruções para atender a um evento (1ª parte). O evento pode ser originado por interfaces de I/O, temporizadores ou após a conclusão de determinadas tarefas, como comunicação ou gravação em memória permanente (2ª parte). As interrupções no ESP8266 têm um esquema de prioridades no qual interrupções de prioridade mais baixa podem interromper aquelas de prioridade mais alta (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os protocolos utilizados pela IoT (Internet das Coisas) às respectivas camadas de rede em que atuam.
Coluna 1
1. MQTT (Message Queue Telemetry Transport).
2. 6LoWPAN (IPv6 over Low power Wireless Personal Area Network).
3. TCP (Transmission Control Protocol).
Coluna 2
( ) Camada de transporte.
( ) Camada de aplicação.
( ) Camada de rede.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Com base no trecho de código abaixo, escrito na linguagem Python e que utiliza recursos do OpenCV, qual é o resultado esperado a partir da execução do código?
Analise o programa abaixo, o qual foi escrito na linguagem Java:
Ao final da execução do programa, o que será exibido?