Questões de Concurso Para professor

A BNCC enfatiza que o Ensino Fundamental é a etapa mais longa da Educação Básica, atendendo estudantes entre 6 e 14 anos. Há, portanto, crianças e adolescentes que, ao longo desse período, passam por uma série de mudanças relacionadas a aspectos físicos, cognitivos, afetivos, sociais, emocionais, entre outros. Essas mudanças impõem desafios à elaboração de currículos para essa etapa de escolarização, de modo a superar as rupturas que ocorrem na passagem não somente entre as etapas da Educação Básica, mas também entre as duas fases do Ensino Fundamental: Anos Iniciais e Anos Finais. No tocante à BNCC dos anos iniciais do ensino fundamental, é CORRETO afirmar que: 

A Base Nacional Comum Curricular estabelece dois eixos estruturantes para o desenvolvimento do ensino na educação infantil. São os eixos:

Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é INCORRETO afirmar que:

A Lei nº 10.639, de 9 de janeiro de 2003, tornou obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares. Essa lei determinou também que os conteúdos referentes à História e Cultura Afro-Brasileira devem ser

Com relação aos recursos financeiros, de acordo com o Art. 70, da LDB 9394/96, assinale a afirmativa a abaixo, que apresenta uma despesa que pode ser considerada como manutenção e desenvolvimento de ensino. 

De acordo com o artigo Art. 21, da LDB 9394/96, a educação escolar compõe-se dos seguintes níveis:

De acordo com Art. 37, da LDB 9394/96, entende-se por Educação de Jovens e Adultos (EJA)

No documento da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), são definidos como público-alvo da educação especial: 

De acordo com LDB 9394/96, compreende-se por educação especial:

Para Ilma Passos Alencastro Veiga, “o Projeto Político Pedagógico (PPP) tem sido objeto de estudos para professores, pesquisadores e instituições educacionais em nível nacional, estadual e municipal, em busca da melhoria da qualidade do ensino”. Sobre o PPP, assinale a alternativa CORRETA.

Entende-se por avaliação formativa:

É INCORRETO afirmar sobre as características de um bom planejamento de ensino.

Para José Carlos Libâneo (2017) são funções do planejamento escolar, EXCETO.

Tomaz Tadeu da Silva (2007) assegura que as teorias do currículo se caracterizam pelos conceitos que enfatizam e as resume em três categorias: as teorias tradicionais, as teorias críticas e as terias pós-críticas. Com relação às teorias pós-críticas do currículo, assinale a alternativa CORRETA. 

Para Libânio, Oliveira e Toschi (2008) “o currículo é a concretização, a viabilização das intenções e das orientações expressas no projeto pedagógico. Para os autores, há pelos menos, três tipos de manifestações: currículo formal ou oficial, currículo real e currículo oculto”. Sobre o currículo oculto, é correto afirmar que:

No que se refere a tendência tecnicista, é CORRETO afirmar.

Os professores Saviani (1997) e Libâneo (2017) propõem a reflexão sobre as tendências pedagógicas. Revelam que as principais tendências pedagógicas usadas na educação brasileira se dividem em duas grandes linhas de pensamento pedagógico.
São elas:

Em 24 de fevereiro de 2022, a Rússia iniciou ataques ao território ucraniano, inclusive bombardeando a capital Kiev. Desde então, inúmeros desdobramentos aconteceram, como reuniões e moções na Organização das Nações Unidas (ONU), sanções, ameaças de uso de bombas nucleares táticas e a anexação de mais regiões da Ucrânia por parte do governo russo. Especialistas de todo o mundo acreditavam que o conflito poderia ser decidido em dias (ou até em horas). Porém, passados quase três anos desde o início da invasão russa, não há perspectiva para um fim, muito menos para um acordo de paz
Sobre os motivos desdobramentos desse conflito, marque a alternativa INCORRETA:

A Guerra entre Israel e Hamas é uma disputa prolongada envolvendo questões territoriais, políticas e religiosas, centrada na luta pelo controle da Faixa de Gaza, em ataques mútuos e em diferenças ideológicas sobre a existência de um Estado palestino e a destruição de Israel. O conflito tem suas raízes na ocupação dos territórios palestinos por Israel e no surgimento do Hamas durante a Primeira Intifada, em 1987, com a organização assumindo o controle de Gaza em 2007.
Sobre as razões e consequências atuais desse conflito, marque a alternativa que NÃO CONDIZ com a realidade. 

Em 8 de janeiro de 2023, o Brasil assistiu estarrecido à invasão do Congresso Nacional, do Supremo Tribunal Federal e do Palácio do Planalto. A investida violenta de um grupo de pessoas que dizia não aceitar resultado das eleições de 2022 deixou um rastro de destruição e um farto conjunto de provas da prática de vários crimes: o mais grave deles, a tentativa de abolição do Estado de Direito.
Mais de mil pessoas foram presas no momento das invasões; outras tantas, no dia seguinte, quando foi desmontado o acampamento em frente ao Quartel General do Exército, em Brasília. Diante da gravidade dos fatos e do grande número de envolvidos, o MPF precisou traçar uma estratégia especial para garantir celeridade nas apurações e a punição de todos os responsáveis.
https://www.mpf.mp.br/grandes-casos/atos-antidemocraticos/entenda-o-caso
Sobre esse fato social e político, marque a única alternativa em que não consta o nome de um indiciado pela Polícia Federal ou preso por envolvimento direto nesse episódio: