Questões de Concurso Para professor
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• É a condição considerada mais branda dentro das desordens neurológicas presentes no Transtorno do Espectro Autista (TEA).
• Apresenta inteligência preservada e, por isso, também é chamado de “autismo de alto funcionamento”.
• Em geral, a pessoa tem habilidade verbal satisfatória. Porém, por outro lado, apresenta dificuldades com simbologias, palavras de duplo sentido e interpretação de sinais não verbais.
As características acima referem-se ao(à):
I. É a que oferece aquilo que o estudante precisa, atendendo às necessidades peculiares de cada um e contribuindo para o seu desenvolvimento na sociedade.
II. Faz com que o ser humano – aluno, estudante, deficiente – independente da denominação, sinta-se respeitado e valorizado nas suas capacidades.
III. Acredita verdadeiramente que uma pessoa com necessidades educacionais especiais tem condições de avançar na sua vida pessoal, acadêmica, profissional e social.
Quais estão corretas?
( ) As primeiras iniciativas na educação de surdos, no século XVI, ocorreu com o monge beneditino Pedro Ponce de Leon, que ensinava nobres surdos a ler, a escrever e a contar.
( ) Os avanços médicos e tecnológicos permitiram buscar a cura e o tratamento dos déficits auditivos, destacando-se, entre outros, as fonoterapias, os aparelhos auditivos e o implante coclear.
( ) Ao longo dos séculos, o embate metodológico na comunicação e na educação de surdos vem ocorrendo entre as correntes gestualistas e oralistas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. Dos professores que atuam na sala de recursos multifuncionais ou centros de AEE.
II. Da Secretaria da Educação.
III. Dos professores do ensino regular.
IV. Dos serviços setoriais da saúde e da assistência social.
Quais estão corretas?