Questões de Concurso Para professor de ensino fundamental

Ao final da Educação Infantil, o texto da BNCC, considerando os direitos e os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, apresenta uma síntese das aprendizagens esperadas em cada campo de experiências. Leia as alternativas abaixo e assinale aquela que não corresponde à síntese proposta pela BNCC:

A BNCC organiza os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para a Educação Infantil em três grupos, com divisão realizada segundo critérios etários. Assinale a alternativa que corresponde a divisão adotada pelo texto da BNCC:

Leia e analise os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento fixados para a Educação Infantil, após assinale a alternativa correta:

I – Constitui um dos objetivo de aprendizagem relacionado aos bebês previsto na BNCC, no campo de experiências “O eu, o outro e o nós”: perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. II – Constitui um dos objetivo de aprendizagem relacionado aos bebês previsto na BNCC, no campo de experiências “O eu, o outro e o nós”: demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos. III – Constitui um dos objetivo de aprendizagem relacionado às crianças pequenas previsto na BNCC, no campo de experiências “O eu, o outro e o nós”: agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.

De acordo com a BNCC a transição entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, requer muita atenção para que: 

Constituem direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil:

I – Explorar movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza, na escola e fora dela, ampliando seus saberes sobre a cultura, em suas diversas modalidades: as artes, a escrita, a ciência e a tecnologia. II – Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos), ampliando e diversificando seu acesso a produções culturais, seus conhecimentos, sua imaginação, sua criatividade, suas experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e relacionais. III – Dominar o código linguístico ao final da Educação Infantil, identificando as vogais e consoantes, bem como sendo capaz de realizar o registro escrito de cada um dos códigos escritos. IV – Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas. 

Considerando o regime de colaboração preconizado pela BNCC, leia e analise os enunciados e após assinale a alternativa a que julgar correta:

I - Com a homologação da BNCC, as redes de ensino e escolas particulares terão diante de si a tarefa de construir currículos, com base nas aprendizagens essenciais estabelecidas na BNCC, passando, assim, do plano normativo propositivo para o plano da ação e da gestão curricular que envolve todo o conjunto de decisões e ações definidoras do currículo e de sua dinâmica. II – As escolas particulares não possuem a obrigação de revisão de seus currículos em razão da aprovação da BNCC, uma vez que gozam de autonomia e independência curricular em relação às previsões normativas públicas. III – A Educação Infantil não possui o compromisso de organização curricular com vistas a cumprir as competências mínimas previstas no texto normativo da BNCC.

Acerca da relação da BNCC e dos currículos escolares, leia as assertivas e assinale a que julgar correta:

O significado de educação integral exposto no texto da BNCC expressa: 

Leia as alternativas abaixo e assinale a que contém os fundamentos pedagógicos da BNCC:

Acerca da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) leia as alternativas e assinale a que julgar correta: 

Acerca das competências do Município em prol da Organização da Educação Nacional, leia as alternativas e assinale a que julgar incorreta: 

Considerando que a educação é direito público subjetivo, analise as alternativas abaixo e assinale a que julgar correta: 

Considere as assertivas acerca do dever do Estado com educação escolar pública e sua efetivação e, após, assinale a alternativa que julgar correta:

I – Educação infantil gratuita às crianças de até 5 (cinco) anos de idade. II – Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino. III – Acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria. IV – Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.

Considere o disposto na LDB acerca da Organização da Educação Nacional, leia as assertivas e assinale a que julgar incorreta: 

Considere as assertivas acerca dos princípios constitucionais que pautam o ensino e, após, assinale a alternativa que julgar correta:

I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; VII – fixação de metas de padrão de qualidade, apurados anualmente com base na progressão do educando aos outros níveis de ensino.

Acerca da efetivação do dever do Estado com a educação preconizado no texto constitucional, leia as assertivas e assinale a que julgar incorreta: 

Considere as previsões normativas da Constituição acerca da Educação, leia as assertivas e assinale a que julgar incorreta: 

No que refere a aplicação de recursos públicos para a promoção da Educação, leia as assertivas e assinale a que julgar correta: 

Considerando o contido no texto da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) acerca do compromisso do Estado com a oferta da Educação Básica, leia as alternativas e assinale a que julgar correta: 

Ao entrar em exercício, o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo ficará sujeito a estágio probatório, período durante o qual a sua aptidão, capacidade e desempenho serão objeto de avaliação por Comissão Especial designada para esse fim, com vista à aquisição da estabilidade, observados os seguintes quesitos: