Questões de Concurso
Para psicopedagogo
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Canção
Pus meu sonho num navio
e o navio em cima do mar;
- depois, abri o mar com as mãos,
para o meu sonho naufragar.
Minhas mãos ainda estão molhadas
do azul das ondas entreabertas,
e a cor que escorre dos meus dedos
colore as areias desertas.
O vento vem vindo de longe,
a noite se curva de frio;
debaixo da água vai morrendo
meu sonho, dentro de um navio...
Chorarei quando for preciso,
para fazer com que o mar cresça,
e o meu navio chegue ao fundo
e o meu sonho desapareça.
Depois tudo estará perfeito;
praia lisa, águas ordenadas,
meus olhos secos como pedras
e as minhas duas mão quebradas.
Cecília Meireles – A viagem
Relacione a coluna B, pela coluna A, de acordo com as características de cada organização curricular.
COLUNA A
I. Disciplinar.
II. Multidisciplinar.
III. Pluridisciplinar.
IV. Interdisciplinar.
V. Transdisciplinar.
COLUNA B
( ) Organização curricular com várias disciplinas sem finalidades entre si para trabalhar um tema em comum.
( ) Organização curricular com maior integração e interconexão.
( ) Organização curricular com disciplinas afins para uma mesma temática.
( ) Organização das áreas do conhecimento, ou seja, matérias.
( ) Organização curricular que possui característica metadisciplinar, transcendendo as disciplinas.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
Diante da revolução tecnológica, da globalização e do neoliberalismo no campo educacional, analise as sentenças com as características da educação escolar no novo contexto político e social e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.
( ) Os conceitos de competitividade, eficiência, ranking, descentralização e excelência adentraram o campo educacional e, consequentemente, introduziram novas exigências para a formação de habilidades dos alunos.
( ) Os ideais do neoliberalismo de mercado repercutiram no âmbito educacional ao enfatizarem o ensino privado e a formação de profissionais de acordo com as exigências da economia.
( ) Organismos multilaterais, como ONU, Cepal, Banco Mundial e FMI, propõem políticas educacionais para os países desenvolvidos alcançarem cada vez mais integração econômica.
( ) As relações entre trabalho e educação se acirram e provocam embates na relação contraditória entre educação e exploração.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
Considerando a figura do educador na gestão de sala de aula analise as afirmativas.
I. Precisa trabalhar conforme a realidade social dos alunos.
II. Deve desconsiderar as preocupações dos alunos.
III. Sua atuação de ensino deve relacionar as concepções da escola e da sociedade.
IV. Deve abater a elaboração do conhecimento.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Para Libâneo (2012, p. 440), a cultura organizacional de uma escola inclui a cultura própria dos indivíduos, ou seja, a diversidade de valores, crenças e modos de agir. Analise as afirmativas a seguir sobre a cultura organizacional da escola, e marque (V) para VERDADEIRAS e (F) para FALSAS.
( ) A cultura organizacional pode explicar o assentimento ou a resistência diante das inovações, dos problemas e da rotina de trabalho na escola.
( ) A cultura organizacional diz respeito às características e aos princípios que todos os entes escolares devem seguir para manter a boa convivência coletiva.
( ) A cultura da escola engloba o conjunto de fatores sociais, psicológicos e culturais que constituem os modos de agir da organização da escola como um todo e do comportamento das pessoas em particular.
( ) A cultura da escola é composta por representações do mundo social e, consequentemente, das características da vida, da linguagem e do imaginário das pessoas que nela estão inseridas.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.
O Porto do Pécem foi construído considerando:
I. O movimento das marés e os ventos da região.
II. A capacidade de fundamentar e atender as demandas empresariais.
III. Os levantamentos ecobatimétricos da costa do Estado do Ceará.
IV. A condição geográfica de Pecém, com o menor tempo de trânsito entre o Brasil, os Estados Unidos e a Europa.
V. O acidente geográfico que oferecia um abrigo natural e uma enseada com profundidade suficiente para a construção.
VI. O governador Tasso Jereissati, em parceria com o Governo Federal, sob comando do então presidente Fernando Henrique Cardoso.
Marque a alternativa que indica as afirmativas CORRETAS.
Adaptado de: <https://agora.folha.uol.com.br/sao-paulo/2019/07/50-anos-depois-chegada-do-homem-a-lua-ainda apaixona.shtml>. Acesso em: jul. 2019.
Sobre o tema e fatores relacionados a ele, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. A chegada do homem à Lua tem um contexto geopolítico envolvendo especialmente os Estados Unidos, que defendiam a economia de mercado, e a União Soviética, que colocou em prática a economia planificada.
II. O período da corrida espacial, a exemplo da ida do homem à Lua, refletiu a Guerra Fria e trouxe grandes avanços tecnológicos para o mundo.
III. A criação do GPS e dos computadores tem ligação direta com a chegada do homem à Lua.
IV. As informações do contexto do enunciado demonstram que muitas transformações ocorreram no mundo desde que o homem pisou pela primeira vez na Lua.
A Região de Influência das Cidades – REGIC – objetiva estudar a rede urbana brasileira, assim como construir um quadro nacional, apontando as permanências e as modificações registradas nessa rede. Levando em consideração o seguinte quadro, que retrata parte do REGIC e relações com a rede urbana, assinale a alternativa correta.
Matriz das regiões de influência – Região de influência de Curitiba – (IBGE 2007)
Disponível em:<http://www.mma.gov.br/estruturas/PZEE/_arquivos/regic_28.pdf>. Acesso em: jul. 2019.
No processador de texto Word, do pacote Microsoft Office versão 2016 (idioma PT-BR), é possível realizar diversas ações utilizando atalhos. Referente a esses atalhos, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.
1. CTRL+A
2. CTRL+ENTER
3. CTRL+X
( ) Recorta o texto selecionado.
( ) Inicia uma nova página em um mesmo documento.
( ) Abre um arquivo já existente.
Considere as seguintes proposições:
P1: “Todos os Tupis são Guaranis”.
P2: “Alguns Tupis são Guaiapós”.
Sabendo que ambas são verdadeiras, é possível concluir que
Com base nessas informações, quantos funcionários participaram dessa pesquisa?