Questões de Concurso para Professor - Educação Religiosa

Q3180354

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ensino Religioso - Edital nº 1 |

Q3180354 Pedagogia

A intolerância religiosa é um fenômeno complexo e multifacetado, com raízes históricas profundas e manifestações diversas ao longo do tempo. Considerando as diferentes dimensões desse problema, assinale a alternativa que melhor representa as causas da intolerância religiosa:

A

A intolerância religiosa é causada exclusivamente por diferenças teológicas entre as diversas religiões, sendo impossível de erradicar.

B

A intolerância religiosa é um fenômeno natural e inerente à condição humana, não podendo ser combatido.

C

A intolerância religiosa é um fenômeno recente, ligado ao surgimento das redes sociais e à disseminação de discursos de ódio.

D

A intolerância religiosa é resultado de uma combinação de fatores históricos, sociais, culturais e políticos, como o etnocentrismo, o fanatismo religioso e as desigualdades sociais.

E

A intolerância religiosa é causada pela falta de conhecimento sobre as diferentes religiões, sendo suficiente promover a educação religiosa para solucionar o problema.

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Q3180353

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ensino Religioso - Edital nº 1 |

Q3180353 Pedagogia

As religiões antigas do Egito, Grécia e Babilônia, apesar de suas particularidades, apresentavam características comuns que refletiam as preocupações e valores de suas respectivas sociedades. Considerando as complexidades dessas religiões, assinale a alternativa que melhor representa a relação entre a religião e a vida cotidiana dessas civilizações:

A

A religião era completamente separada da vida política e social, sendo praticada apenas em templos e cerimônias sagradas.

B

As religiões antigas eram meramente superstições, sem influência significativa na vida social e política dessas civilizações.

C

A religião permeava todos os aspectos da vida, desde a agricultura até a política, moldando os costumes, as leis e a visão de mundo dessas sociedades.

D

As religiões antigas eram monoteístas, com a crença em um único deus criador de todas as coisas.

E

A religião era utilizada apenas como forma de controle social, impondo regras e normas rígidas à população.

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Q3180352

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ensino Religioso - Edital nº 1 |

Q3180352 Pedagogia

A relação entre o ser humano e o fenômeno religioso é complexa e multifacetada, moldada por diversos fatores históricos, filosóficos, psicológicos e sociológicos. Considerando essa relação, assinale a alternativa que melhor representa a função da religião na vida humana:

A

A religião é um fenômeno universal e imutável, presente em todas as culturas da mesma forma.

B

A religião é uma mera superstição, sem qualquer influência na vida social e individual.

C

A religião desempenha um papel fundamental na construção da identidade individual e coletiva, fornecendo um sistema de crenças, valores e práticas que orientam a vida humana.

D

A religião é uma resposta exclusivamente a questões existenciais, como a morte e o sentido da vida.

E

A religião é um instrumento de poder utilizado por grupos dominantes para controlar as massas.

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Q3180351

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ensino Religioso - Edital nº 1 |

Q3180351 Pedagogia

A religião, ao longo da história, desempenhou um papel fundamental na construção de mundos simbólicos e na organização das sociedades. Considerando essa relação complexa, assinale a alternativa que melhor representa a influência da religião na construção do mundo:

A

A religião atua como um sistema de símbolos que molda a visão de mundo, os valores, as normas e as práticas sociais de uma comunidade.

B

A religião é uma força unificadora, capaz de eliminar todos os conflitos e promover a paz mundial.

C

A religião é um fenômeno individual e subjetivo, sem impacto na esfera pública.

D

A religião é um mero reflexo da sociedade, moldada pelas forças econômicas e políticas.

E

A religião é um obstáculo ao progresso e ao desenvolvimento da humanidade.

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Q3180350

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ensino Religioso - Edital nº 1 |

Q3180350 Pedagogia

O Cristianismo, uma das maiores religiões do mundo, possui uma história rica e complexa, marcada por diversas ramificações e interpretações. Considerando essa diversidade, assinale a alternativa que melhor representa a relação entre o Cristianismo e a sociedade ao longo dos séculos:

A

O Cristianismo é responsável por todas as guerras religiosas da história, sendo uma força divisiva e violenta.

B

O Cristianismo, ao longo de sua história, influenciou profundamente a cultura, a política e a sociedade, adaptando-se a diferentes contextos e gerando diversas interpretações.

C

O Cristianismo sempre foi uma força unificadora, promovendo a paz e a harmonia entre os povos.

D

O Cristianismo é uma religião individualista, sem qualquer interesse em questões sociais ou políticas.

E

O Cristianismo é uma religião estática, sem mudanças significativas em suas doutrinas e práticas desde sua origem.

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Q3180349

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ensino Religioso - Edital nº 1 |

Q3180349 Pedagogia

Os conflitos religiosos ao longo da história têm sido marcados por disputas de poder, imposição cultural e disputas territoriais, frequentemente envolvendo a relação entre religião e política. No contexto contemporâneo, esses conflitos permanecem desafiadores para a convivência pluralista em sociedades multiculturais. Sobre os conflitos religiosos, assinale a alternativa correta:

A

O conflito árabe-israelense tem uma base exclusivamente religiosa, envolvendo disputas entre o judaísmo e o islamismo, sem relações com questões territoriais e políticas.

B

O terrorismo praticado por grupos como o Estado Islâmico utiliza a religião como justificativa para ações extremistas, mas frequentemente está associado a fatores geopolíticos e econômicos.

C

A Guerra dos Trinta Anos (1618-1648), considerada um marco nos conflitos religiosos europeus, teve como resultado a consolidação de um modelo de tolerância religiosa em todos os países do continente.

D

Os conflitos religiosos no mundo contemporâneo diminuíram significativamente, graças à expansão de tratados internacionais que proíbem o uso da religião como justificativa para violência.

E

A partição da Índia em 1947, que levou à criação do Paquistão, é um exemplo de conflito religioso que resultou na migração pacífica de populações hinduístas e muçulmanas, sem episódios de violência.

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Q3180348

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ensino Religioso - Edital nº 1 |

Q3180348 Pedagogia

A relação entre religião e política no Brasil passou por transformações significativas entre os períodos Colonial, Imperial e Republicano. Sobre essas mudanças, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:

I.Durante o Brasil Império, a Constituição de 1824 estabeleceu o catolicismo como religião oficial, mas tolerou outras práticas religiosas, desde que não fossem em espaços públicos.
II.O fim do regime de padroado no Brasil Republicano marcou a separação definitiva entre Igreja e Estado, promovida pela Constituição de 1891.
III.O Brasil Colônia e Império tiveram como base a liberdade religiosa ampla, permitindo o pleno exercício de qualquer credo, independentemente da aprovação da Igreja Católica.
IV.O positivismo, com seu discurso laico e progressista, influenciou a política republicana, defendendo a separação entre Igreja e Estado e o fim dos privilégios religiosos.

A

Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.

B

Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.

C

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

D

Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.

E

As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.

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Q3180347

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ensino Religioso - Edital nº 1 |

Q3180347 Pedagogia

As reformas na Igreja Católica, ocorridas em resposta à Reforma Protestante, foram um período de profundas transformações na instituição. Considerando os desafios e as mudanças desse período, assinale a alternativa que melhor representa o impacto dessas reformas na Igreja Católica:

A

As reformas católicas fortaleceram o poder do Papa e restauraram a unidade da Igreja, eliminando qualquer divergência interna.

B

As reformas católicas resultaram em uma Igreja mais centralizada, com maior controle sobre o clero e uma renovação espiritual, buscando atrair os fiéis de volta.

C

As reformas católicas radicalizaram a Igreja, levando a uma perseguição aos hereges e a uma intensificação dos conflitos religiosos.

D

As reformas católicas foram superficiais e não alteraram significativamente a doutrina ou a prática da Igreja.

E

As reformas católicas não tiveram nenhum impacto duradouro na Igreja, sendo um movimento passageiro.

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Q3180346

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ensino Religioso - Edital nº 1 |

Q3180346 Pedagogia

Durante o Brasil Colônia, a relação entre a Igreja Católica e a Coroa Portuguesa foi determinante para a organização social e política do território. Sobre o papel da religião no Brasil Colônia, assinale a alternativa correta:

A

O Tribunal do Santo Ofício teve atuação expressiva no Brasil, consolidando um modelo de repressão religiosa similar ao da Inquisição em Portugal.

B

A introdução de ordens religiosas, como os jesuítas, buscou catequizar os povos indígenas, mas enfrentou resistência da Coroa, que preferia a escravização desses povos.

C

A relação entre Igreja e Estado no Brasil Colônia baseava-se no Regimento do Padroado, no qual a Coroa nomeava cargos eclesiásticos e controlava a administração religiosa.

D

O padroado, sistema que vinculava Igreja e Estado, permitia que o clero tomasse decisões autônomas em questões eclesiásticas e políticas.

E

A Igreja Católica foi completamente independente da Coroa Portuguesa, priorizando sua missão espiritual sobre a política colonial.

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Q3180345

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ensino Religioso - Edital nº 1 |

Q3180345 Pedagogia

A cultura afro-brasileira teve um impacto profundo na formação da identidade nacional, influenciando a música, a religião, a culinária, e as práticas sociais e culturais. No entanto, a valorização e o reconhecimento dessa herança enfrentaram desafios históricos e sociais no Brasil. Sobre a contribuição e os desafios da cultura afro-brasileira, assinale a alternativa correta:

A

A herança africana no Brasil limitou-se à região Nordeste, onde se concentrou a maior parte da população escravizada, não influenciando outras regiões do país.

B

As religiões de matriz africana, como o candomblé e a umbanda, foram inicialmente reconhecidas pela legislação brasileira como patrimônio imaterial e protegidas contra discriminação religiosa.

C

O movimento negro no Brasil tem atuado para resgatar e valorizar a cultura afro-brasileira, promovendo políticas públicas como a Lei nº 10.639/2003, que inclui o ensino da história e cultura afro-brasileira no currículo escolar.

D

A música afro-brasileira, como o samba, sempre foi plenamente aceita pelas elites brasileiras desde o período colonial, sendo considerada um símbolo de unidade nacional.

E

A culinária afro-brasileira, como a feijoada e o acarajé, sempre foi representada nos meios de comunicação de massa como expressão da diversidade cultural brasileira, sem preconceitos associados.

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Q3180344

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ensino Religioso - Edital nº 1 |

Q3180344 Pedagogia

A modernidade, com suas características como a secularização e a racionalidade, trouxe desafios e transformações significativas para as religiões. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que melhor representa a relação entre a religião e a modernidade:

A

As religiões se adaptaram às mudanças sociais e culturais da modernidade, apresentando novas formas de expressão e organização.

B

A modernidade fortaleceu o papel das religiões na vida pública, aumentando sua influência política.

C

A modernidade levou ao desaparecimento das religiões, substituídas pela ciência e pela razão.

D

As religiões se mantiveram inalteradas ao longo da história, independentemente das transformações sociais.

E

A religião e a modernidade são forças opostas, incompatíveis e irreconciliáveis.

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Q3180343

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ensino Religioso - Edital nº 1 |

Q3180343 Pedagogia

A relação entre religião e alienação é um tema complexo e debatido ao longo da história, com diferentes perspectivas teóricas. Considerando as diversas interpretações sobre essa relação, assinale a alternativa que melhor representa a crítica marxista à religião:

A

A religião é uma necessidade natural do ser humano, proporcionando conforto e significado para a vida.

B

A religião é a única fonte de verdade e moralidade, sendo essencial para a construção de uma sociedade justa.

C

A religião é um fenômeno social neutro, sem relação com as dinâmicas de poder e dominação.

D

A religião é um instrumento de opressão utilizado pelas classes dominantes para alienar as massas, impedindo a conscientização sobre as suas condições de exploração.

E

A alienação religiosa é um fenômeno individual, não relacionado às estruturas sociais.

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Q3180339

Ano: 2024 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental I e II - Ensino Religioso - Edital nº 1 |

Q3180339 Noções de Informática

funcionamento de computadores, impressoras e scanners:

I.O processador é o componente responsável por realizar cálculos, interpretar instruções e gerenciar as tarefas de um computador.
II.Impressoras a laser utilizam um cartucho de tinta líquida, enquanto as impressoras jato de tinta utilizam pó de toner.
III.O scanner é um dispositivo de entrada que converte imagens ou documentos impressos em arquivos digitais.
IV.A memória RAM armazena permanentemente os dados do sistema operacional e arquivos do usuário, mesmo após o desligamento do computador.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.

B

Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.

C

As afirmativas I, II, III e IV são verdadeiras.

D

Apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras.

E

Apenas as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.

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Q3103296

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Ensino Religioso |

Q3103296 Geografia

O território (...) é fundamentalmente um espaço definido e delimitado por e a partir de relações de poder.

SOUZA, Marcelo Lopes. O território: sobre espaço, poder, autonomia e desenvolvimento. In: CASTRO Et al. (orgs.) Geografia: Conceitos e Temas. 10ª ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007, p. 78.

A definição acima, amplamente reconhecida pela comunidade geográfica, explicita:

A

as múltiplas possibilidades e práticas de poder sobre o uso do território em enclaves urbanos de exclusão

B

como o poder se circunscreve unicamente ao governo e às formas de dominação e violência

C

a exclusividade do Estado-nação como a única forma de poder territorial no espaço nacional

D

o caráter militar do conceito através do monopólio da força pelo aparelho estatal.

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Q3103294

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Ensino Religioso |

Q3103294 Biologia

Embora possuam diferenças conceituais em sua definição e espacialização, a variedade de biomas e domínios presentes no território brasileiro coloca o país como um dos territórios globais de megabiodiversidade.

Alguns dos biomas e domínios morfoclimáticos presentes no Brasil são:

A

Bioma das Pradarias, Bioma do Cerrado, Domínio do Pantanal e Domínio dos Mares de Morros

B

Bioma do Cerrado, Bioma dos Mares de Morros, Domínio da Amazônia e Domínio da Caatinga

C

Bioma da Amazônia, Bioma das Araucárias, Domínio da Caatinga e Domínio da Mata Atlântica

D

Bioma do Pantanal, Bioma da Mata Atlântica, Domínio das Araucárias e Domínio dos Mares de Morros

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Q3103293

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Ensino Religioso |

Q3103293 Biologia

O termo "hotspot" refere-se a áreas que possuem alta biodiversidade, mas que enfrentam riscos de extinção ou degradação devido a ações humanas. Essa terminologia foi criada pelo ecólogo britânico Norman Myers em 1988. O Brasil abriga dois hotspots. Os dois hotspots e as principais ações antrópicas relacionadas a eles são:

A

Hotspot da Amazônia e Hotspot do Cerrado; queimadas, exploração de recursos naturais e agricultura extensiva

B

Hotspot da Mata Atlântica e Hotspot do Cerrado; desmatamento, expansão agrícola e urbanização

C

Hotspot das Pradarias e Hotspot da Mata Atlântica; poluição da água, pecuária intensiva e turismo descontrolado

D

Hotspot da Amazônia e Hotspot da Caatinga; extração de madeira, mineração e atividades agropecuárias

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Q3103291

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Ensino Religioso |

Q3103291 Geografia

A erosão dos solos tem causas relacionadas à própria natureza, como a quantidade e distribuição das chuvas, a declividade, o comprimento e forma das encostas, e também à ação do homem, como o uso e manejo da terra que, na maioria das vezes, tende a acelerar os processos erosivos.

GUERRA, Antonio; MENDONÇA, Jane. Erosão dos solos e a questão ambiental. IN: VITTE, Antonio Carlos & GUERRA, Antonio José Teixeira (Orgs.). Reflexões sobre a Geografia Física no Brasil. 6ª ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2012, p. 193.

A erosão dos solos é um dos principais impactos ambientais no Brasil tanto em ambiente rural como em ambiente urbano. Sobre o tema, podemos considerar que:

A

os efeitos erosivos, embora severos e, muitas vezes, irreversíveis, são sentidos apenas em escala local

B

a erosão dificulta o escoamento da água em canais, contribuindo para a formação de voçorocas ao longo do tempo

C

os drásticos impactos da erosão dos solos no assoreamento de corpos líquidos diminuem a quantidade e qualidade de água disponíveis

D

o início de todos os tipos de erosão se dá com o efeito splash ou salpicamento, formando crostas na superfície que dificultam a infiltração de raízes e água

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Q3103290

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Ensino Religioso |

Q3103290 Geografia

Milton Santos, um dos maiores geógrafos do mundo, problematizou o processo de globalização. Para ele, o mundo contemporâneo passava por um processo de globalização perversa. Nesse prisma analítico, a globalização pode ser vista como um processo:

A

cuja força dos Estados é redimensionada em prol da vida coletiva, ressaltando os alicerces do neoliberalismo para o desenvolvimento de mecanismos distributivos voltados à construção de um Estado de bem-estar social

B

no qual a tirania da informação e a do dinheiro são apresentadas como os pilares de uma situação em que o progresso técnico é aproveitado por um pequeno número de atores globais em seu benefício exclusivo

C

protagonizado pela agenda socioambiental de movimentos populares e pelas camadas mais pobres da população da periferia do Sistema Internacional, o que impõe ao mundo uma globalização de possibilidades

D

comandado pela democratização do dinheiro e da informação, pela redistribuição do capital e equilíbrio de poder sem precedentes na história interestatal do capitalismo

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Q3103289

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Ensino Religioso |

Q3103289 Pedagogia

De um ponto de vista geográfico, é fundamental entender a lógica das grandes redes terroristas não apenas como uma lógica “reticular” ou de redes, mas também como uma lógica de um novo tipo de território – um território-rede – e, ao mesmo tempo, a utilização de uma enorme gama de diferentes tipos de territorialidade.

HAESBAERT, Rogério e PORTO-GONÇALVES, Carlos Walter. A nova des-ordem mundial. São Paulo: Editora Unesp, 2006, p. 66.

Sobre a temática extraída do excerto acima, podemos considerar o:

A

terrorismo de Estado como um produto universal presente no interior de todos os Estados do Sistema Internacional

B

terrorismo islâmico como um dos elementos que amenizam os aglomerados de exclusão da periferia mundial

C

terrorismo financeiro como uma prática militar pertencente às ações dissuasivas das Grandes Potências

D

terrorismo religioso como um dos âmbitos fundamentais mais perversos da globalização neoliberal

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Q3103257

Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Provas: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Arte | SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Ciências | SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Educação Física | SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Ensino Religioso | SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de História | SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de História e Geografia | SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de Língua Portuguesa/Inglesa |

Q3103257 Matemática

O interior de uma taça usada para drinks tem a forma de um cone circular reto com diâmetro 1,2 dm e altura 8 cm.
Usando π=3, o volume máximo de líquido, em cm³, que cabe nessa taça é:

A

216

B

244

C

288

D

296

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Questões de Concurso Para professor - educação religiosa

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