A dança é um dos componentes da cultura corporal e, portanto,
deve estar presente nas aulas de Educação Física (EF). No
entanto, este conteúdo possui pouco espaço no ambiente
escolar, aparecendo como algo esporádico em datas
comemorativas e/ou eventos extracurriculares, tornando-se desta
forma, desconexa do projeto político pedagógico da escola, bem
como da disciplina. As aulas de EF ainda carregam fortes
características
No âmbito da Educação Física (EF), a Psicomotricidade
influenciou a perspectiva construtivista-interacionista na questão
da busca da formação integral, com a inclusão das dimensões
afetivas e cognitivas ao movimento humano. Na discussão do
objeto da EF escolar, ambas trazem uma proposta de ensino para
a área que abrange principalmente crianças na faixa etária até os
Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de Educação
Física escolar trazem como contribuição à reflexão e discussão
da prática pedagógica aspectos fundamentais, como,
O jogo educativo é aquele utilizado dentro do ambiente escolar,
que tem, dentre outras funções, a capacidade de proporcionar
integração, diversão, cooperação e tornar o ensino e a
aprendizagem eficazes. O jogo educativo formal ou formalizado
pode, ainda, ser desmembrado em duas vertentes, quais sejam,