Questões de Concurso Para agente fiscal

Em relação à proposição “Lucas é mineiro se, e somente se, Luísa é bióloga”, julgue o item.

Essa proposição composta é uma tautologia. 

            Na prova de biologia elaborada pela professora Larissa, foram apresentadas duas questões de múltipla escolha, cada uma com cinco alternativas, sendo apenas uma correta. As perguntas tratavam acerca de processos celulares, abordando, respectivamente, a meiose e a mitose. Os resultados revelaram o seguinte desempenho dos alunos:

• um terço dos alunos acertou apenas a questão sobre meiose;

• metade dos alunos acertou a questão relacionada à mitose;

• 25% dos alunos acertaram ambas as perguntas; e

• 10 alunos erraram ambas as questões.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item.

A probabilidade de um aluno acertar todas as questões da prova ao escolher aleatoriamente as alternativas é de 4%.

            Na prova de biologia elaborada pela professora Larissa, foram apresentadas duas questões de múltipla escolha, cada uma com cinco alternativas, sendo apenas uma correta. As perguntas tratavam acerca de processos celulares, abordando, respectivamente, a meiose e a mitose. Os resultados revelaram o seguinte desempenho dos alunos:

• um terço dos alunos acertou apenas a questão sobre meiose;

• metade dos alunos acertou a questão relacionada à mitose;

• 25% dos alunos acertaram ambas as perguntas; e

• 10 alunos erraram ambas as questões.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item.

Se um aluno é escolhido aleatoriamente entre aqueles que acertaram a questão sobre meiose, a probabilidade de que ele tenha acertado também a questão sobre mitose é de 50%.

            Na prova de biologia elaborada pela professora Larissa, foram apresentadas duas questões de múltipla escolha, cada uma com cinco alternativas, sendo apenas uma correta. As perguntas tratavam acerca de processos celulares, abordando, respectivamente, a meiose e a mitose. Os resultados revelaram o seguinte desempenho dos alunos:

• um terço dos alunos acertou apenas a questão sobre meiose;

• metade dos alunos acertou a questão relacionada à mitose;

• 25% dos alunos acertaram ambas as perguntas; e

• 10 alunos erraram ambas as questões.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item.

O número de maneiras distintas de marcar uma alternativa errada em, pelo menos, uma das questões dessa prova é um número primo.

            Na prova de biologia elaborada pela professora Larissa, foram apresentadas duas questões de múltipla escolha, cada uma com cinco alternativas, sendo apenas uma correta. As perguntas tratavam acerca de processos celulares, abordando, respectivamente, a meiose e a mitose. Os resultados revelaram o seguinte desempenho dos alunos:

• um terço dos alunos acertou apenas a questão sobre meiose;

• metade dos alunos acertou a questão relacionada à mitose;

• 25% dos alunos acertaram ambas as perguntas; e

• 10 alunos erraram ambas as questões.

Com base nessa situação hipotética, julgue o item.

A turma é composta de 75 alunos.

Considerando os aspectos gerais do texto, julgue o item.

Em “disse Bruno Oberle”, no último parágrafo do texto, o sujeito está posposto ao verbo a que se liga. 

Considerando os aspectos gerais do texto, julgue o item.

A palavra “que” (linha 40) é um pronome relativo com função sintática de complemento nominal.

Considerando os aspectos gerais do texto, julgue o item.

Em “para ‘menos preocupante’” (linha 38), a preposição “para” indica uma gradação crescente.

Considerando os aspectos gerais do texto, julgue o item.

Na linha 31, o termo “do habitát marinho” exerce a função sintática de complemento nominal.

Considerando os aspectos gerais do texto, julgue o item.

O termo “Além disso” (linha 28), que está isolado por vírgula, funciona como um conector de adição.

Considerando os aspectos gerais do texto, julgue o item.

A palavra “também” (linha 25) classifica‑se morfologicamente como conjunção.

Considerando os aspectos gerais do texto, julgue o item.

A oração “que quatro delas mostraram sinais de recuperação” (linhas 34 e 35) classifica‑se como subordinada substantiva objetiva direta.

Considerando os aspectos gerais do texto, julgue o item.

A expressão “nos próximos 45 anos” (linha 24) apresenta, na oração, função sintática de adjunto adnominal.

Considerando os aspectos gerais do texto, julgue o item.

De acordo com os números apresentados no resumo das espécies em extinção, é correto concluir que, em nenhum caso, há mais da metade das espécies em questão correndo o risco de extinção.

Considerando os aspectos gerais do texto, julgue o item.

No título do texto, em “de extinção”, a presença da preposição justifica‑se pela regência do substantivo “risco”.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item.

Na linha 39, o sinal indicativo de crase em “à categoria de furacão” justifica‑se por esse termo ser o complemento indireto de “chegar”.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item.

Na linha 41, deveria haver uma vírgula após a palavra “expectativa”.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item.

Na passagem “De acordo com os meteorologistas, a tempestade Akará é especial porque se formou em uma latitude pouco comum” (linhas de 24 a 26), o fato de a tempestade ter se formado em uma latitude pouco comum é a consequência de ela ser considerada especial.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item.

O termo “e” (linha 20) indica uma relação de adição entre ideias.

Em relação aos aspectos gerais do texto, julgue o item.

A palavra “segundo”, no primeiro parágrafo do texto, é classificada morfologicamente como um numeral.