Questões de Concurso Para professor - séries iniciais

Dentre os Campos de Experiências descritos pela BNCC, considere:

I- O eu, o outro e o nós;
II- Corpo, gestos e movimentos;
III- Conhecer-se, Expressar, Conviver;
IV- Conviver, Brincar e Participar.

Dos itens acima:

Após a exibição de um conteúdo, o professor faz diversas perguntas e realiza atividades práticas para observar como foi o aprendizado dos alunos. Dentro das noções de planejamento de ensino esta etapa corresponde a:

Assinale a alternativa que descreve um exemplo de abordagem construtivista na sala de aula.

O "Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova" (1932) surgiu em um contexto de avanços democráticos no país e foi um marco no movimento pela renovação educacional. Sobre este documento podemos afirmar que:

Os Jesuítas foram responsáveis por realizar práticas de ensino na história da educação no Brasil, especificamente no período conhecido como:

Considerando seus conhecimentos sobre a história da educação, assinale a alternativa CORRETA sobre a educação no período renascentista.

Com base nas regras de ortografia, assinale a alternativa cujo emprego do hífen está INCORRETO.

Com base nas regras de pontuação, assinale a alternativa cuja palavra poderia ser CORRETAMENTE isolada por vírgulas, sem qualquer outra alteração no Texto.

De acordo com a regência verbal presente no Texto, analise:

“Com a doença, essas células nervosas perdem a capacidade de iniciar e controlar o movimento muscular, [...]’” (linhas 5 a 7).

Assinale a alternativa em que o verbo “perder” não exerce a mesma transitividade verbal daquele destacado no período acima.

Acerca da estrutura da oração e do período, analise o período a seguir retirado do Texto:

“Homens sofrem mais da enfermidade do que mulheres.” (linhas 23 e 24).

Sobre o trecho destacado acima, assinale a alternativa INCORRETA.

Analise o período a seguir retirado do Texto:
      “A ELA também é conhecida como doença de Lou Gherig, em homenagem a um jogador de beisebol que se aposentou por causa desta doença.” (linhas 14 a 17).
O termo “a” destacado acima não foi craseado:

De acordo com a morfologia dos pronomes, bem como sua colocação, assinale a alternativa CORRETA.

De acordo com as partículas “que” e “se” presentes no Texto, analise:

I- A partícula “que” (linha 4) exerce função morfológica de conjunção integrante;

II- As partículas “que” presentes nas linhas 17 e 18 exercem a mesma função morfológica;

III- A partícula “se” (linha 4) exerce função morfológica de pronome apassivador.

Dos itens acima:

Analise o período a seguir retirado do Texto:
     “Um dos pacientes mais famosos com a doença foi o físico Stephen Hawking, que morreu em 2018 aos 76 anos.” (linhas 12 a 14).

À luz da oração destacada, assinale a alternativa INCORRETA.

Na Língua Portuguesa, ao processo linguístico em que ocorre flexão de pessoa, gênero e número entre termos relacionados sintaticamente dá-se o nome de concordância. Assim, assinale a alternativa abaixo em que o trecho retirado do Texto apresenta erro de concordância.

Com base nas regras que regem o emprego do acento grave indicador de crase, assinale a alternativa que completa, CORRETA e respectivamente, as lacunas presentes no Texto.

De acordo com Vasconcellos (2002), em relação à elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP), analise as assertivas abaixo:

I. O PPP corresponde ao Marco Referencial de uma escola.

II. O PPP é um caminho de consolidação da autonomia da escola, bem como da construção coletiva de sua identidade.

III. O PPP da escola deve ser formulado concomitantemente ao Regimento Escolar.

IV. São obstáculos para a construção do PPP o comodismo, o perfeccionismo, o nominalismo e o formalismo.

Quais estão corretas?

Analise as assertivas abaixo sobre a consciência fonológica (SILVA, 2014), assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Diz respeito à capacidade de refletir sobre os segmentos sonoros das palavras que pronunciamos.

( ) Corresponde a uma capacidade fundamental para que um aprendiz se alfabetize.

( ) Mantém com a escrita alfabética relações de alternância.

( ) Diz respeito à habilidade de conscientemente manipular os sons individuais das letras – diferente daquelas habilidades relativas aos sons das sílabas, das partes das sílabas (rimas) e das palavras, de maneira mais ampla.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Considerando as disposições da Base Nacional Comum Curricular – Anos Iniciais quanto ao componente curricular de Língua Portuguesa, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma habilidade a ser desenvolvida nos 1º e 2º anos.

Considerando as disposições da Base Nacional Comum Curricular – Educação Infantil, assinale a alternativa que NÃO corresponde a um objetivo de aprendizagem e desenvolvimento para os bebês (de 0 a 1 ano e 6 meses).