Questões de Concurso Para especialista em educação - supervisão

Um dos maiores desafios para a elaboração do Projeto Político Pedagógico é:

Para a escola incorporar as propostas da BNCC ao projeto político-pedagógico é necessário identificar quais são as competências que devem ser desenvolvidas pelos alunos, considerando também a atuação que a escola já tem dentro de diferentes campos de desenvolvimento.

Partindo dessa premissa, o primeiro passo para começar essa construção é:

As diretrizes da Educação em nosso país estão passando por um processo de transição. Nesse momento, temos como referência os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que ainda não foi concluída, mas já está sendo utilizada em algumas escolas, em sua versão preliminar.

Essas diretrizes servem como guia, que orientam todas as atividades da instituição segundo a realidade da própria escola, em comunhão com os objetivos dispostos pelo Governo Federal.

A Base determina as aprendizagens que todos os alunos da Educação Infantil até o Ensino Médio devem desenvolver ao longo da Educação Básica, e deverá ser implementada até:

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) de uma escola é:

Atualmente, a concepção de supervisor e de supervisão escolar é conectada, fundamentalmente, ao trabalho docente: orientando, coordenando, sendo parceiro no processo de ensino-aprendizagem. Nesse sentido, a função e o papel do supervisor escolar assumem uma posição social e politicamente maior, que é a de ser o: