Questões de Concurso Para auxiliar de ensino - ensino fundamental

Na linha 09, a palavra “porque” indica a ideia de:

Assinale a alternativa que indica palavra que possa substituir corretamente o vocábulo “polêmicos” (l. 25) sem causar alteração do sentido original do texto.

Assinale a alternativa que apresenta um tipo de conflito NÃO mencionado pela autora do texto como exemplo de objeto de mediação.

Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:
I. A autora atua como mediadora de conflitos, principalmente envolvendo o ambiente de trabalho. II. O mediador, em nenhuma situação, sente-se inclinado a aceitar mais a versão de uma das partes envolvidas no conflito. III. Um dos exemplos trazidos no texto mostra como o mediador pode ajudar a encontrar novos rumos para um negócio a fim de resolver um conflito.
Quais estão corretas?

Considerando a correta ortografia dos vocábulos em Língua Portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 02, 11 e 37.

Problemas na compreensão do significado da palavra, de frases, de histórias, de diálogos, vocabulário restrito e limitado; frases incompletas e mal estruturadas; dificuldades em associar palavras com imagens. Esses problemas de aprendizagem são características dos:

Ao contar objetos as crianças aprendem a distinguir o que já contaram do que ainda não contaram e a não contar duas (ou mais) vezes o mesmo objeto; descobrem que tampouco devem repetir as palavras numéricas já ditas e que, se mudarem sua ordem, obterão resultados finais diferentes daqueles de seus companheiros; percebem que não importa a ordem que estabelecem para contar os objetos, pois obterão sempre o mesmo resultado. De acordo com o contexto acima a criança tem aquisição ao seguinte conceito matemático:

Em relação a aprendizagem da leitura e escrita, assinale a alternativa INCORRETA:

Assinale a alternativa que corresponde a prática pedagógica reflexiva:

A didática possui como compromisso buscar práticas de ensino, tendo como objeto de estudo:

A atividade lúdica infantil fornece informações elementares a respeito da criança, compreendendo suas emoções, a forma como interage com seus colegas, seu desempenho físico-motor, seu estágio de desenvolvimento, seu nível linguístico, sua formação moral.Com base na informação acima relacione as colunas abaixo:

(1)A ação intencional:

(2) A construção de representações mentais:

(3) A manipulação de objetos e o desempenho de ações sensório-motoras:

(4) As trocas nas interações:

( ) social.

( ) cognição.

( ) afetividade.

( ) físico.

Assinale a alternativa que corresponde a sequência CORRETA:

A respeito da importância do brincar leia os contextos abaixo:

[1] O ato de brincar acontece em determinados momentos do cotidiano infantil como sendo um processo de humanização, no qual a criança aprende a conciliar a brincadeira de forma efetiva, criando vínculos mais duradouros. Assim, as crianças desenvolvem sua capacidade de raciocinar, de julgar, de argumentar, de como chegar a um consenso, reconhecendo o quanto isto é importante para dar início à atividade em si. [2] O brincar se torna importante no desenvolvimento da criança de maneira que as brincadeiras e jogos que vão surgindo gradativamente na vida da criança desde os mais funcionais até os de regras. Estes são elementos elaborados que proporcionarão experiências, possibilitando a conquista e a formação da sua identidade.

Assinale a alternativa CORRETA.

Assinale a alternativa que corresponde a características do desenvolvimento cognitivo na idade escolar:

Conforme a Base Comum Curricular analise as afirmativas abaixo e assinale verdadeiro (V) ou falso (F):

( ) As diversidades expressam as aprendizagens essenciais que devem ser asseguradas aos alunos nos diferentes contextos escolares.

( ) Nas áreas que abrigam mais de um componente curricular, também são definidas competências específicas do componente.

( ) Cada área do conhecimento estabelece competências específicas de área.

( ) As competências específicas possibilitam a articulação vertical entre as áreas, perpassando todos os componentes curriculares.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

O Projeto Político-Pedagógico é o plano global da instituição, três grandes eixos estão relacionados à construção do Projeto Político-Pedagógico. Relacione as colunas abaixo sobre esses eixos:

( I )Eixo da flexibilidade:

( II) Eixo de avaliação :

( III) Eixo da liberdade:

( ) Expressa-se no âmbito do pluralismo de ideias e concepções pedagógicas e da proposta de Gestão Democrática do ensino público, que será definido em cada sistema de ensino.

( ) Reforça um aspecto importante a ser observado nos diversos níveis do ensino público.

( ) Vinculado à autonomia, possibilita que a escola organize seu próprio trabalho pedagógico.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Em uma parede de 14 metros serão utilizados 2324 azulejos. Para uma parede de 22 metros quantos azulejos serão utilizados?

Cinco salas de um teatro comportam 350 pessoas. Quantas salas iguais serão necessárias para comportar 3500 pessoas?

Resolvendo a equação o resultado será:

16(x – 8) + 66 = 74 – 4(x – 6).

Encontre o resultado da expressão numérica a seguir: ( (0 ÷ 16) + (78 x 12) ) / ( 34 + 18).

Em uma sala de aula 70% dos alunos preferem estudar matemática e 50% preferem estudar português. Qual o percentual dos alunos que preferem português e matemática?